Pregled po CROSBI profilu: Mia Filipov (CROSBI Profil: 41619, MBZ: 399845, ORCID: 0000-0001-6944-4505)
Pronađeno 26 radova
-
1.Challenges in the implementation of differentiated instruction in mathematics classrooms // Future Studies in Education / Inayatulah, Sohail ; Dubovicki, Snježana ; Bilić, Anica (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, 2023. str. 673-685 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Pupils’ perspective on video-based classroom research // 81st International Scientific Conference of the University of Latvia at the Faculty of Education, Psychology and Art
online ; Riga, Latvija, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
3.Online suradničko akcijsko istraživanje: domišljati pokušaj ili održiva praksa? // Prema postpandemijskom obrazovanju: kako osnažiti sustav odgoja i obrazovanja? / Zovko, Anita ; Vukelić, Nena ; Miočić, Ivana (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2022. str. 395-414 -
4.Kolektivna učiteljska učinkovitost kao odlika kulture škole usmjerene na odgojno-obrazovne promjene // Acta ladertina, 19 (2022), 2; 187-204 doi:10.15291/ai.4104 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
5.Učeničkim projektom do diferencijacije u nastavi matematike // Matematika i škola, 24 (2022), 116; 3-12 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
6.How Can Research Project Results Help Improve Pedagogy Studies? // ATEE 2022 Winter Conference i GCTE Multiplier Event: Teaching and Learning for an Inclusive, Interconnected World
Sestri Levante, Italija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
7.Stručno usavršavanje učitelja temeljeno na videozapisima nastave // Kultura suvremene škole. Zbornik radova Prvog znanstvenog kolokvija Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 77-91 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Challenges in the application of differentiation in mathematics classroom // Međunarodna znanstvena konferencija Didactic Challenges IV: Futures Studies in Education / Dubovićki, Snježana ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek, 2022. str. 87-88 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Online professional development that helps teachers to improve their teaching practices // CARNival Conference 2021, Raised Voices
Ujedinjeno Kraljevstvo; online, 2021. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
10.Učinkovita povratna informacija u nastavi matematike // Matematika i škola, 23 (2021), 112; 51-56 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
11.The Importance of Learning Flexibility: How COVID-19 Transformed Our Teacher Professional Development Programme // 79th International Scientific Conference of the University of Latvia “Teacher Education in Times of Uncertainty and Crisis” :Book of abstracts
Riga, Latvija, 2021. 11, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
12.Professional development of biology and mathematics teachers // Online znanstveno-stručna konferencija "Raised Voices" organizacije The Collaborative Action Research Network (CARN)
Ujedinjeno Kraljevstvo, online, 2020. (ostalo, međunarodna recenzija) -
13.Improving the quality of biology and mathematics teaching through action research // CARN bulletin 23 - Imagine tomorrow: Practitioner learning for the future / Žižanović, Senka ; Simel, Sanja ; Bognar, Branko (ur.).
Manchester: Manchester Metropolitan University ; Collaborative Action Research Network, 2020. str. 26-32 -
14.Characteristics of effective teaching of mathematics // Pedagoška obzorja, 35 (2020), 3-4; 19-37 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Online stručno usavršavanje: važan uvjet uspješne nastave na daljinu // Školovanje od kuće i nastava na daljinu u vrijeme HR-COVID-19 / Kolak, Ante ; Markić, Ivan (ur.).
Zagreb: Zavod za znanstveni rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Bjelovaru ; Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2020. str. 203-239 -
16.Nastava matematike usmjerena na učenika // Međunarodna znanstvena konferencija Didaktički izazovi III: didaktička retrospektiva i perspektiva Kamo i kako dalje? / Peko, Anđelka ; Dubovicki, Snježana ; Varga, Rahaela ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek, 2019. str. 96-97 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Kakvu je ženu stvorio medijski diskurs? – imenovanje žena u medijima // Gramatikom kroz onomastiku / Glušac, Maja ; Mikić Čolić, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 65-82 -
18.Šumski vrtići u svjetlu nove paradigme suvremenoga djetinjstva // Studentski simpozij "Alternativne pedagoške ideje i škole" Udruge studenata pedagogije "Didaskalos" Filozofskoga fakulteta Osijek
Osijek, Hrvatska, 2018. (predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
19.Osvrt na simpozij "Alternativne pedagoške ideje i škole", 2018. (recenziran, izvještaj).
-
20.Harry Potter kao lik u popularnoj fantastičnoj književnosti // Aleph : studentski časopis za književnost, (2018), 23; 17-32 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
21.Strategije stripovnoga oblikovanja u Zlatki Krešimira Zimonića, 2018., diplomski rad, Filozofski fakultet Osijek, Osijek
-
22.(Ne)mogućnost ostvarivanja prava na život i smrt nakon narkomanske ovisnosti oprimjerena likovima iz romana "Zeleni pas" Nade Mihelčić i "Mi djeca s kolodvora Zoo" Christiane F. // Prva interdisciplinarna tribina studentskih udruga Filozofskog fakulteta Osijek
Osijek, Hrvatska, 2017. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, stručni) -
23.Simboličko-interakcionistički pristup obitelji u noveli "Breza" Slavka Kolara // Fenomen obitelji u književnosti 20. stoljeća. Knjižica sažetaka / Dronjić, B. ; Dujmović, B. ; Filipov, M. ; Ivanko, M. ; Spajić, I. (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 17-18 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
24.Etika u znanosti i umjetnosti // Festival znanosti 2016.
Osijek, Hrvatska, 2016. (radionica, ostalo, stručni) -
25.Kritičko promišljanje nastave usmjerene na učenika na osnovnoškolskoj razini // Zbornik znanstvenih radova s Međunarodne znanstvene konferencije "Globalne i lokalne perspektive pedagogije" / Jukić, R. ; Bogatić, K. ; Gazibara, S. ; Pejaković, S. ; Simel, S. ; Varga, A. ; Campbell-Bar, V. (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 346-355 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
