Pregled po CROSBI profilu: Miljenko Hajdarović (CROSBI Profil: 39849, ORCID: 0000-0001-6680-3584)
Pronađeno 75 radova
-
1.Futurology methods as an upgrade of history teaching // Didactic Challenges IV: Futures Studies in Education / Inayatullah, Sohail ; Dubovicki, Snježana ; Bilić, Anica (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, 2023. str. 744-751 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Reakcija proti školstvu – kontinuitet i promjene mišljenja o problemima obrazovanja // Znanstveni simpozi Dvjestota obljetnica rođenja Ivana Filipovića (1823. - 2023.), Knjižica sažetaka / Dubovicki, Snježana ; Nujić, Pavao (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, 2023. str. 28-28 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.The Reality of Digital Teaching of History in Croatia // Proceedings of the 46th International Convention on Information, Communication and Electronic Technology (MIPRO) / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Croatian Society for Information, Communication and Electronic Technology – MIPRO, 2023. str. 607-610 doi:10.23919/MIPRO57284.2023.10159774 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Život u skloništima Varšavskog geta, 2023. (popularni rad).
-
5.Marek Edelman - vječiti ustanik, 2023. (popularni rad).
-
6.
-
7.Europske vrijednosti u hrvatskom kurikulumu Povijesti // Danubius noster, XI (2023), 2; 81-90 doi:10.55072/DN.2023.2.81 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
8.Biti učitelj povijesti – vodič za preživljavanje početnika // Poučavanje povijesti, 1 (2022), 1; 47-59 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
9.Primjeri proširenja zastupljenosti povijesti Roma u udžbenicima // Poučavanje povijesti, 1 (2022), 1; 19-20 (domaća recenzija, ostalo, stručni)
-
10.Mijenja li novi kurikulum budućnost interdisciplinarnog poučavanja povijesti? // Interdisciplinarnost u teoriji i praksi / Balić, Davor ; Papo Demian ; Potlimbrzović, Hrvoje (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 139-159 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Analiza stanja poučavanja Povijesti u Hrvatskoj // Poučavanje povijesti, 1 (2022), 2; 38-72 (međunarodna recenzija, članak, stručni)
-
12.Studentska vizija budućnosti školskoga predmeta Povijest // Danubius noster, X (2022), 3; 73-80 doi:10.55072/DN.2022.3.73 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
13.Evaluating digital resources in teaching history // New Media Pedagogy: research trends, methodological challenges and successful implementations / Tomczyk, Łukasz (ur.).
Macerata, 2022. 1, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
14.Futurološka pismenost hrvatskih učitelja // Dani doktoranada 2022. Knjiga sažetaka / Brust Nemet, Maja ; Varga, Rahaela (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 39-40 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
15.History teaching in Croatia in the jaws of the Internet // 1st International Online Scientific Conference ICT in Life - Conference proceedings / Đurđević Babić, Ivana ; Galzina, Vjekoslav (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 184-193 -
16.Biti učitelj povijesti – vodič za preživljavanje početnika, 2022. (međunarodna recenzija, popularni rad).
-
17.Futurološke metode kao dogradnja poučavanja povijesti // Book of Abstracts International Conference Didactic Challenges IV: Futures Studies in Education / Dubovicki, S. ; Huljev, A. (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 76-77 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
18.Obrazovne politike i antifašizam: Kako poučavati o antifašizmu pristupi i problemi // 13. dani antifašizma u Opatiji
Opatija, Hrvatska, 2022. (plenarno, neobjavljeni rad, ostalo) -
19.Digitalni hrčki - vplivi pandemije na sodobno poučevanje // Didaktični pripomočki v luči sodobnega vzgojno- izobraževalnega procesa: 3. strokovni posvet SPIP: zbornik povzetkov / Uršej, Ksenija (ur.).
Slovenj Gradec: Društvo Sodobni pogledi na izobraževanje v prihodnosti, 2022. str. 32-32 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
20.History in the jaws of the internet // First online scientific conference ICT in Life: Book of Abstracts / Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, 2022. str. 5-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
21.Osvrt na članke o poučavanju povijesti u časopisu Varaždinski učitelj, 2022. (ostali članci/prilozi).
-
22.Osvrt na članak “Povijest 7. razred + Hollywood”, 2022. (ostali članci/prilozi).
-
23.Comparison of the presentation of heritage topics in history textbooks for primary school // Pannoniana, 5 (2021), 1; 77-98 (domaća recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
24.Studentska vizija budućnosti školskoga predmeta Povijest // A tudomány és a müvészet mint az élet megújulásának iránytüje / Bakonyiné Kovács, B. ; Kocsis, A. ; Kecskes, N. (ur.).
Baja: Eötvös József College Press, 2021. str. 36-36 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
25.Spomen-područje Jasenovac: odgojno-obrazovna prilika // Godišnjak Spomen-područja Jasenovac / Barešić, Martina ; Sogonić, Ines (ur.).
Jasenovac: Javna ustanova Spomen-područja Jasenovac, 2021. 1, 1 (predavanje, sažetak, ostalo)
