Pregled po CROSBI profilu: Lana Skender (CROSBI Profil: 39614, MBZ: 394862)
Pronađeno 51 radova
-
1.Developing Culture of the Hand Using a Graphic Tablet in the Kinetic Reconstruction of Drawing // Book of Abstracts: CALT 2023 / Svalina, Vesna (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Centar za znanstveni rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Vinkovcima, 2023. str. 102-102 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.The Role of Reverse Chronology in the Contemporary Deconstruction of Art History Learning Approach // Art History in Educational Context / Alviž, Josipa ; Nestić, Jasmina (ur.).
Lahti: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, 2023. str. 52-52 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Fenomen gledateljstva i moć pogleda // 5. međunarodni znanstveni skup Europski realiteti - Moć
Osijek, Hrvatska, 2022. str. 1-2 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.A/r/tografija u doba tehnički reproducirane slike // 3rd INTERNATIONAL ARTISTIC AND SCIENTIFIC CONFERENCE ON ARTS AND CREATIVITY IN EDUCATION
Zagreb, Hrvatska, 2022. str. 1-2 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, ostalo) -
5.Utjecaj novog kurikuluma na sadržaje u udžbenicima likovne umjetnosti, 2022., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
6.Visual Culture as New Educational Socio- Technological Paradigm // 8th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Science:Conference Proceedings
Beograd: Center for Open Access in Science, 2022. str. 149-160 doi:10.32591/coas.e-conf.08.12149s (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Possible scenarios for integrating visual culture into the education system // International Scientific Conference DIDACTIC CHALLENGES IV: Futures Studies in Education / Snježana Dubovicki, Antonija Huljev (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 173-174 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.A Work of Art as a Starting Point for the Development of Critical-Creative Reflection // A View of Art from the Perspective of Education Systems and Policies / Županić Benić, Marijana ; Herzog, Jerneja (ur.).
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2022. str. 127-140 -
9.Kreativne kompetencije nastavnika likovne umjetnosti, 2021., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
10.Semantika privatnog u mapiranju kretanja gradom, 2021., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
11.Zvonimir Tanocki Retrospektiva. Vinkovci: Vlastita naklada, 2021 (monografija)
-
12.Vizualna kultura kao nova paradigma poučavanja likovne umjetnosti, 2021., doktorska disertacija, Poslijediplomski interdisciplinarni studij Kulturologija, Osijek
-
13.Rekontekstualizacija umjetničkog djela kroz video i film, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
14.Implementacija održivog razvoja u nastavi kroz koncept zelene arhitekture, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
15.Pristup tijelu kao živom mediju u nastavi likovne umjetnosti, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
16.ANALOGIJA IZMEĐU POPULARNE KULTURE I UMJETNIČKE ESTETIKE U ANIMIRANOM FILMU FUTURAMA, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
17.Predmetno povezivanje glazbene i likovne umjetnosti kroz glazbu i ples, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
18.REVERZIBILNI PRISTUP UČENJU POVIJESTI UMJETNOSTI KROZ ANIMIRANU SERIJU BOJACK HORSEMAN, 2020., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
19.Umjetničko djelo kao polazište za razvoj dijalektike kritičkog i kreativnog mišljenja // ACE - 2nd International Arts and Creativity in Education Conference Zagreb
Zagreb, Hrvatska, 2020. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
20.Suvremeni pristupi nastavi Likovne umjetnosti. Osijek: Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2020 (monografija)
-
21.Videoigre kao umjetnost, 2019., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
22.Utjecaj boje u filmu na promatrača, 2019., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
23.Suživot vizualne kulture i povijesti umjetnosti: vizualna kultura kao međupredmetna tema // Zbornik 4. kongresa hrvatskih povjesničara umjetnosti „Institucije povijesti umjetnosti“ / Mance, Ivana ; Petrinović, Martina ; Trška, Tanja (ur.).
Zagreb: Društvo povjesničara umjetnosti Hrvatske ; Institut za povijest umjetnosti, 2019. str. 181-186 doi:10.31664/z4khpu.25 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
24.Digitalizirana kulturna baština kao platforma za odgojno-obrazovne aktivnosti u metodici povijesti umjetnosti I likovnoj umjetnosti // Mediji i medijska kultura: europski realiteti / Piližota, Vlasta ; Bestvina Bukvić, Ivana ; Brekalo, Miljenko ; Đukić, Marina ; Engstler, Martin ; Alexander Kühnle, Boris ; Ljubić, Lucija ; Michel, Burkard ; Pavić, Željko ; Mendelová, Dáša ; Brník, Andrej ; Rinsdorf, Martin, Solík ; Višňovský, Ján ; Žužul, Ivana (ur.).
Osijek: Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 636-647 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
25.Education and training of art historians as basis for employment in art museums in Croatia // Proceedings from International conference Education and Training as Basis for Future Employment / Matanović, Damir ; Uemura, Arata (ur.).
Osijek : Wakayama: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek & Faculty of Economics, Wakayama University, 2019. str. 93-102 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
