Pretraga za PROJEKT: (Stručno usavršavanje učitelja u funkciji unapređenja rezultata učenja učenika osnovne škole u prirodoslovnom i matematičkom području (SURFPRIMA) (IP-2018-01-8363)) - Napredna pretraga

1.

CARN bulletin 23 - Imagine tomorrow: Practitioner learning for the future / Žižanović, Senka ; Simel Pranjić, Sanja ; Bognar, Branko (ur.). Manchester: Manchester Metropolitan University ; Collaborative Action Research Network, 2020 (zbornik)
Pristup cjelovitom tekstu rada www.carn.org.uk
2.

CARN-ALARA 2019 - Imagine Tomorrow: Practitioner Learning for the Future, 17-19 October 2019, Split, Croatia - Book of Abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019 (zbornik)
shorturl.at

Poglavlja u knjigama

1.

Filipov, Mia; Mikulić, Katarina; Mustač, Lucija; Siladić, Ivona; Šteković, Tea; Šveger, Ena; Užarević, Đurđica
Online suradničko akcijsko istraživanje: domišljati pokušaj ili održiva praksa? // Prema postpandemijskom obrazovanju: kako osnažiti sustav odgoja i obrazovanja? / Zovko, Anita ; Vukelić, Nena ; Miočić, Ivana (ur.).
Rijeka: Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2022. str. 395-414
Pristup cjelovitom tekstu rada www.researchgate.net
2.

Filipov, Mia; Bognar, Branko
Improving the quality of biology and mathematics teaching through action research // CARN bulletin 23 - Imagine tomorrow: Practitioner learning for the future / Žižanović, Senka ; Simel, Sanja ; Bognar, Branko (ur.).
Manchester: Manchester Metropolitan University ; Collaborative Action Research Network, 2020. str. 26-32
www.carn.org.uk

Radovi u časopisima

Znanstveni i pregledni radovi

1.

Filipov, Mia; Liščić, Dinka
Kolektivna učiteljska učinkovitost kao odlika kulture škole usmjerene na odgojno-obrazovne promjene // Acta ladertina, 19 (2022), 2; 187-204 doi:10.15291/ai.4104 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi morepress.unizd.hr
2.

Labak, Irena; Sablić, Marija; Škugor, Alma
Kolegijalno opažanje kao alat za usmjeravanje osobnog profesionalnog razvoja // Pedagoška obzorja, 37 (2022), 1; 80-93 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
3.

Labak, Irena
Unaprjeđivanje metakognitivne dimenzije kompetencije učiti kako učiti kod učitelja // Napredak (Zagreb), 163 (2022), 1-2; 181-199 (recenziran, pregledni rad, znanstveni)
4.

Mirosavljević, Ana
Profesionalni razvoj učitelja u okviru konstruktivističke teorije učenja // Acta ladertina, 19 (2022), 2; 225-240 doi:10.15291/ai.3470 (domaća recenzija, pregledni rad, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi
5.

Sablić, Marija; Mirosavljević, Ana; Škugor, Alma
Video-Based Learning (VBL)—Past, Present and Future: an Overview of the Research Published from 2008 to 2019 // Technology, knowledge and learning, 26 (2021), 4; 1061-1077 doi:10.1007/s10758-020-09455-5 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi link.springer.com
6.

Lukaš, Mirko
Povijesni diskurs stručnog usavršavanja i trajne izobrazbe nastavnika // Metodički ogledi, 27 (2020), 1; 81-101 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
7.

Jukić Matić, Ljerka; Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia
Characteristics of effective teaching of mathematics // Pedagoška obzorja, 35 (2020), 3-4; 19-37 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
www.pedagoska-obzorja.si
8.

Labak, Irena
UPRAVLJANJE RAZVOJEM PEDAGOŠKIH KOMPETENCIJA // Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 69 (2020), 2; 461-480 doi:https://.org/10.38003/sv.69.2.10 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
9.

Jukić, Renata; Mirosavljević, Ana
Kakovostno poučevanje na področju naravoslovja // Pedagoška obzorja, 34 (2019), 3-4; 49-66 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
10.

Mirosavljević, Ana; Bognar, Branko
Značajke učinkovitog stručnog usavršavanja učitelja prirodoslovne grupe predmeta: Sustavni pregled literature // Metodički ogledi, 26 (2019), 2; 147-177 doi:10.21464/mo.26.2.10 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
11.

Jukić, Renata; Mirosavljević, Ana
Kakovostno poučevanje na področju naravoslovja // Pedagoška obzorja, 34 (2019), 3-4; 49-66 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
www.pedagoska-obzorja.si

Stručni radovi

1.

Mikulić, Magdalena; Filipov, Mia; Liščić, Dinka
Učeničkim projektom do diferencijacije u nastavi matematike // Matematika i škola, 24 (2022), 116; 3-12 (domaća recenzija, članak, stručni)
Pristup cjelovitom tekstu rada mis.element.hr
2.

Jukić Matić, Ljerka; Filipov, Mia; Šustek, Ivana
Učinkovita povratna informacija u nastavi matematike // Matematika i škola, 23 (2021), 112; 51-56 (domaća recenzija, članak, stručni)

Radovi u zbornicima skupova

Znanstveni radovi u zbornicima skupova

1.

Labak, Irena; Sablić, Marija; Bognar, Branko
Reflection and Feedback as Predictors of Directed Development of Assessment Competence // To Be or Not to Be a Great 2022. Proceedings of ATEE Annual Conference. Riga: University of Latvia Press, 2023. 985 p / Daniela, Linda (ur.).
Latvia: University of Latvia, 2023. str. 54-71 doi:10.22364/atee.2022.04 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
doi
2.

Jukić Matić, Ljerka; Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia
Challenges in the implementation of differentiated instruction in mathematics classrooms // Future Studies in Education / Inayatulah, Sohail ; Dubovicki, Snježana ; Bilić, Anica (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, 2023. str. 673-685 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
3.

Mirosavljević, Ana
Hybrid learning as a new challenge of teacher professionalization // 1st International Online Scientific Conference ICT in Life Conference proceedings. Contemporary society meeting ICT challenges and issues / Đurđević Babić, Ivana ; Galzina, Vjekoslav (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, Croatia and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, Croatia, 2022. str. 251-261 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
4.

Filipov, Mia
Stručno usavršavanje učitelja temeljeno na videozapisima nastave // Kultura suvremene škole. Zbornik radova Prvog znanstvenog kolokvija Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 77-91 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada www.researchgate.net
5.

Mirosavljević, Ana
Učinkovite interakcije u online zajednici učenja // Kultura suvremene škole. Zbornik radova Prvog znanstvenog kolokvija Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 168-177 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
6.

Mirosavljević, Ana
Nastava prirodoslovlja u doba pandemije COVID-19 // Kultura suvremene škole. Zbornik radova Prvog znanstvenog kolokvija Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 157-167 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
7.

Mirosavljević, Ana
Teacher education as a predictor of their professional growth // Proceedings of the 10th International Scientific and Expert Conference TEAM 2022 / Damjanović, Darko ; Stojšić, Josip ; Mirosavljević, Krunoslav ; Sivrić, Hrvoje (ur.).
Slavonski Brod: Sveučilište u Slavonskom Brodu, 2022. str. 377-387 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
8.

Sablić, Marija; Mirosavljević, Ana; Labak, Irena
Students’ Motivation in Natural Science Classes // Human, Technologies and Quality of Education, 2021 = Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte, 2021. / Daniela, Linda (ur.).
Riga: University of Latvia Press, 2021. str. 635-642 doi:10.22364/htqe.2021.50 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada doi doi.org
9.

Bognar, Branko
Kako uče učitelji matematike? // Funkcija matematike u emocionalnoj inteligenciji učitelja i obratno / Noskov, Jelena ; Czwyk Marić, Antonela (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2019. str. 26-34 (plenarno, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada

Sažeci sa skupova

Sažeci u zbornicima i časopisima

1.

Mirosavljević, Ana
Hybrid learning as a new challenge of teacher professionalization // 1st online scientific conference ICT in Life - Book of Abstracts / Đurđević Babić, Ivana ; Galzina, Vjekoslav (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, Croatia and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, Croatia, 2022. str. 8-8 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
2.

Jukić Matić, Ljerka; Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia
Challenges in the application of differentiation in mathematics classroom // Međunarodna znanstvena konferencija Didactic Challenges IV: Futures Studies in Education / Dubovićki, Snježana ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek, 2022. str. 87-88 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
3.

Mirosavljević, Ana
Nastava prirodoslovlja u doba pandemije COVID-19 // Prvi znanstveni kolokvij Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole: Kultura suvremene škole. Knjiga sažetaka / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 12-13 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
4.

Mirosavljević, Ana
Učinkovite interakcije u online zajednici učenja // Prvi znanstveni kolokvij Poslijediplomskoga sveučilišnog studija Pedagogija i kultura suvremene škole: Kultura suvremene škole. Knjiga sažetaka / Sablić, Marija ; Žižanović, Senka ; Mirosavljević, Ana (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 22-23 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
5.

Filipov, Mia; Šustek, Ivana; Bognar, Branko
The Importance of Learning Flexibility: How COVID-19 Transformed Our Teacher Professional Development Programme // 79th International Scientific Conference of the University of Latvia “Teacher Education in Times of Uncertainty and Crisis” :Book of abstracts
Riga, Latvija, 2021. 11, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)
6.

Jukić Matić, Ljerka; Bognar, Branko
Sustavni pregled literature kao istraživačka metoda: primjer stručnog usavršavanja učitelja matematike // Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO/Contemporary Themes in Education - CTE / Kolar Billege, Martina (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 178-179 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
www.ufzg.unizg.hr
7.

Bognar, Branko
Challenges of introducing action research as a form of teacher professional development in Croatia // Book of Abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 18-18 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
Pristup cjelovitom tekstu rada
8.

Bognar, Branko; Jukić Matić, Ljerka
Ključne značajke učinkovitog stručnog usavršavanja učitelja // Knjiga sažetaka / Peko, Anđelka ; Dubovicki, Snježana ; Varga, Rahaela ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 24-25 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
9.

Bognar, Branko
Značajke akcijskog istraživanja u odgojno obrazovnoj praksi // Van Hieleova teorija u matematičkom obrazovanju: KNJIŽICA SAŽETAKA / Cindrić, Maja ; Mladinić, Petar ; Matassi Botunac, Emilija (ur.).
Zadar: Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece Sveučilišta u Zadru, 2019. str. 5-5 (pozvano predavanje, sažetak, ostalo)
Pristup cjelovitom tekstu rada
10.

Kuti, Vedrana; Škugor, Alma; Sablić, Marija
Preschool children participation in classic reading technique and guided reading // CARN-ALARA 2019 Imagine Tomorrow: Practitioner Learning for the Future Book of abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.).
Split, Hrvatska: Faculty of Humanities and Social Sciences, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Collaborative Action Research Network (CARN) and Action Learning, Action Research Association Ltd (ALARA), 2019. str. 85-85 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
drive.google.com
11.

Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia; Budić, Marta
Nastava matematike usmjerena na učenika // Međunarodna znanstvena konferencija Didaktički izazovi III: didaktička retrospektiva i perspektiva Kamo i kako dalje? / Peko, Anđelka ; Dubovicki, Snježana ; Varga, Rahaela ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek, 2019. str. 96-97 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)

Druga sudjelovanja na skupovima

1.

Filipov, Mia; Meštrović, Ozrenka
Pupils’ perspective on video-based classroom research // 81st International Scientific Conference of the University of Latvia at the Faculty of Education, Psychology and Art
online ; Riga, Latvija, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
2.

Filipov, Mia; Bognar, Branko; Sablić, Marija
How Can Research Project Results Help Improve Pedagogy Studies? // ATEE 2022 Winter Conference i GCTE Multiplier Event: Teaching and Learning for an Inclusive, Interconnected World
Sestri Levante, Italija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
3.

Labak, Irena; Kujundžić, Ivan; Bognar, Branko
STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA U FUNKCIJI UNAPREĐENJA NASTAVE BIOLOGIJE // 5. Dani obrazovnih znanosti
Zagreb, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
4.

Labak, Irena; Meštrović, Ozrenka; Meštrović, Jasenka
ANALIZA VIDEO ZAPISA NASTAVNIH SATI KAO NAČIN ZA UNAPRJEĐENJE POUČAVANJA // 14. Hrvatski Biološki Kongres
Pula, Hrvatska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
5.

Bognar, Branko; Moslavac Bičvić, Diana; Filipov, Mia; Šustek, Ivana; Jukić Matić, Ljerka; Labak, Irena; Meštrović, Ozrenka; Mikulić, Magdalena
Online professional development that helps teachers to improve their teaching practices // CARNival Conference 2021, Raised Voices
Ujedinjeno Kraljevstvo; online, 2021. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo)
6.

Mirosavljević, Ana; Sablić, Marija; Labak, Irena
Students’ motivation in natural science classes // 79th International Scientific Conference of the University of Latvia “Traditions and innovations in preschool and primary education”
Riga, Latvija, 2021. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
7.

Mužar Horvat, Sanela
Achieving essential changes in the teaching of mathematics as a primary school teacher // CARNival Conference 2021, Raised Voices, Online, UK and International
online ; Dundee, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2021. 1, 1 (predavanje, sažetak, ostalo)
8.

Filipov, Mia; Bognar, Branko
Professional development of biology and mathematics teachers // Online znanstveno-stručna konferencija "Raised Voices" organizacije The Collaborative Action Research Network (CARN)
Ujedinjeno Kraljevstvo, online, 2020. (ostalo, međunarodna recenzija)
youtu.be

Prošireni sažeci u zbornicima i časopisima

1.

Lukaš, Mirko
Three decades of applying action research for teacher professional development in Croatia // Imagine Tomorrow: Practitioner Learning for the Future - Book of Abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.).
Split: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2019. str. 125-125 (predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)

Ocjenski radovi

Doktorske disertacije

1.

Mužar Horvat, Sanela
Ostvarivanje suštinskih promjena u nastavi matematike na temelju rezultata znanstvenih istraživanja, 2022., doktorska disertacija, Filozofski fakultet Osijek, Osijek
Pristup cjelovitom tekstu rada
2.

Mirosavljević, Ana
Značajke međusobno povezanog modela profesionalnog razvoja učitelja biologije, 2021., doktorska disertacija, Filozofski fakultet Osijek, Osijek

Diplomski radovi (uključujući i diplomske radove starog programa)

1.

Čurila, Viktoria
Analiza usvojenosti temeljnih bioloških koncepata s osvrtom na samoprocjenu učenika i način poučavanja učitelja, 2022., diplomski rad, diplomski, Odjel za biologiju, OSIJEK
2.

Kujundžić, Ivan
Praćenje promjena u načinu poučavanja učitelja koji se profesionalno razvijaju stručnim usavršavanjem osmišljenim prema značajkama učinkovitog stručnog usavršavanja, 2022., diplomski rad, diplomski, Odjel za biologiju, OSIJEK
3.

Majstorović, Vedrana
Refleksivno učenje učitelja o uključivanju učenika u dostizanje znanja na višim kognitivnim razinama, 2021., diplomski rad, diplomski, Odjel za biologiju, OSIJEK
4.

Grgošević, Matija
Praksa formativnog vrednovanja i promjene u praksi nastale tijekom refleksivnog učenja učitelja, 2021., diplomski rad, diplomski, Odjel za biologiju, OSIJEK