Pregled po znanstvenom području: Pedagogija (MB: 5.07)
Pronađeno 22607 radova
-
3151.Vrtarić, VedranaUloga klavira u aktivnostima početničkog solfeggia, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku, Osijek
-
3152.Martinić-Jerčić, ZdravkaPristupi nastavi klasičnih jezika // Utile cum dulci, Zbornik u čast Pavlu Knezoviću / Barišić, Rudolf ; Jerković, Marko ; Tvrtković, Tamara (ur.).
Zagreb: Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 83-98 -
3153.Španja, ZoranKomparativno istraživanje interkulturalnih stavova i vrijednosti učitelja osnovnih škola u Puli i Vukovaru, 2019., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti u Puli, Pula
-
3154.Berc, TatjanaObrazovni programi i uporaba računalnih tehnologija u srednjoškolskoj nastavi, 2019., diplomski rad, diplomski, Fakultet informatike u Puli, Pula
-
3155.Tolić, LucijaIgra i glazba, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu - Odsjek Petrinja, Petrinja
-
3156.Tatković, Nevenka; Marković, Biljana; Tatković, SanjaSelf - Perception of Nurses' Communication Skills in their Work with Patients // International Journal of Advanced Biotechnology and Research (IJABR), Special Issue - 1 (2019), 677-696 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3157.Ošap, AnaStavovi roditelja o ulozi predškolskih odgojitelja, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
3158.Hrženjak, KrešimirTradicionalna i suvremena igra u učenju i poučavanju, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
3159.Burušić, JosipGeneral overview of the JOBSTEM project // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
3160.Somolanji Tokić, IdaChildren's hundred languages lost in transition – Methodological shortcomings of assessment of school readiness // 29th Eecera annual conference: Early Years: Making it Count (Abstract Book)
Solun, 2019. str. 148-148 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3161.Opačak, Tantjana; Krampač Grljušić, Aleksandra; Lončarić, MarijaParticipacija učenika putem primjene i procjene uspješnosti MAPS tehnike osobno usmjerenog planiranja – studija slučaja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XVII (2019), 2; 335-349 (recenziran, članak, znanstveni)
-
3162.Sunko, Esmeralda; Prgomet, Ena; Visković, IvanaPoticanje razvoja socijalnih vještina djece s poremećajem iz spektra autizma // Učenje i nastava, 5 (2019), 1; 141-162 (međunarodna recenzija, članak, ostalo)
-
3163.Vukelić, Nena; Rončević, Nena; Vinković, AnamarijaStudent Teachers' Perception of Expected and Obtained Sustainability Competences in Higher Education // European Conference on Educational Research (ECER) 'Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future'
Hamburg, Njemačka, 2019. str. /-/ (predavanje, međunarodna recenzija, kratko priopćenje, znanstveni) -
3164.Borović, DanijelaNeuromitovi u odgoju i obrazovanju: usporedba procjena učitelja i budućih učitelja primarnog obrazovanja, 2019., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
3165.Huljev, AntonijaEstetski i odgojni aspekti slikovnica // Dijete i jezik danas - Razvoj pismenost u materinskom i inom jeziku = Children and languages today : first and second language literacy development / Majdenić, Valentina ; Trtanj, Ivana ; Živković Zebec, Vedrana (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 207-222 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3166.Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, LjerkaSame textbook, different points of view: students and teachers as textbook users // Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development
Paderborn, Njemačka, 2019. str. 173-178 doi:10.17619/UNIPB/1-768 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3167.Nikčević-Milković, Anela; Jurković, Denis; Durdov, JosipEstimate of Implementation of Educational Inclusion by Primary School Teachers and High School Teachers // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 21 (2019), 2; 599-638 doi:10.15516/cje.v21i2.3107 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3168.Slavić, Anđelka; Rijavec, Majda; Matić, DanijelaStil vodstva ravnatelja i subjektivna dobrobit učitelja: posredujuća uloga školske kulture // Napredak (Zagreb), 160 (2019), 1-2; 7-27 (recenziran, članak, znanstveni)
-
3169.Ott Franolić, MarijaSvijet valja zaštititi od mogućnosti da ga razori ignorancija novih generacija. Zašto čitati baš književnost?, 2019. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
3170.Zovko, Anita; Vukobratović, JelenaMarginalizacija osoba treće životne dobi // Položaj marginalizovanih grupa u društvu / Macanović, Nebojša (ur.).
Banja Luka: Centar modernih znanja, 2019. str. 73-80 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3171.Tomić, Draženko; Lapat, Goran; Kiš-Novak, DarinkaCarpe Diem! In the Future Teachers Studying in Međimuje // 14th International Balkan Congress for Education and Science: Quality in contemporary educational processe, Concepts, Strategies, Implementation, Evaluation / Sulejmani, Emilj ; Kirkov Raunik, Maya ; Mihajlovski, Zoran (ur.).
Skopje: Faculty of Pedagogy “St.Kliment Ohridski“, 2019. str. 76-81 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3172.Mandarić Vukušić, Anita; Bubić, AndrejaSelf-monitoring and self-evaluation in educator profession // IV Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)/ 4th International Conference on Teacher Education (INCTE) / Pires, Manuel V. ; Mesquita, Cristina ; Lopes, Rui P. ; Santos, Elisabete M. S. G. ; Patricio, Raquel ; Castanheira, Luis (ur.).
Braganca: Instituto Politecnico de Braganca, Escola Superior de Educacao, 2019. str. 767-778 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3173.Kunac, SaniRefleksivna praksa: iskustva učitelja razredne nastave // Stručno-znanstveni skup: Odgojno-obrazovni djelatnik – nositelj promjena (Ljetna škola HPKZ-a OSDŽ)
Split, Hrvatska, 2019. (plenarno, neobjavljeni rad, ostalo) -
3174.Dekanić, MonikaUloga pedagoga u prevenciji nastavničkog stresa, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
3175.Jurinić, AnamarijaPrikaz strukture obitelji u čitankama za hrvatski jezik osnovne škole, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
