Pregled po projektu: Upotrebljivost i prilagodljivost sučelja inteligentnih autorskih ljuski (MB: MZOS-177-0361994-1998)
Pronađeno 127 radova
-
76.Crljenak, NikolinaParalelna računala, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
77.Čović, NikolinaDizajniranje, implementacija i vrednovanje: razvoj sustava u Eclipse okruženju, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
78.Šitin, IvonaDizajn svakodnevnih stvari, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
79.Kasalo, IvanaTehnološki trendovi u arhitekturi mikroprocesora, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
80.Jukić, IvanaInteligentna korisnička sučelja: utjecaj kognitivnih sposobnosti, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
81.Puljić, IvaSmjernice za dizajniranje upotrebljivog korisničkog sučelja, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
82.Medvidović, AnitaPrilagodljivi sustavi za upravljanje učenjem, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
83.Tarabarić, AnaAnaliza zadataka GOMS modelom: primjena KLM tehnike na sučelja mobilnih telefona, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
84.Dolić, AnaVrednovanje minimalističkih korisničkih sučelja, 2009., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
85.Marangunić, NikolaRazvoj metodologije za evaluaciju upotrebljivosti internet portala, 2009., magistarski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
86.Bačić, Andrea; Granić, AndrinaIntelligent Interaction: A Case Study of Web Page Prediction // Proceedings of the 31th International Conference on Information Technology Interfaces : ITI 2009 / Luzar-Stiffler, Vesna ; Jarec, Iva, Bekić, Zoran (ur.).
Zagreb: Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu (Srce), 2009. str. 287-292 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
87.Nakić, Jelena; Granić, AndrinaAdapting to Student’ s Individual Differences: A Step to Better Learning Performance // Proceedings of the 31th International Conference on Information Technology Interfaces : ITI 2009 / Luzar-Stiffler, Vesna ; Jarec, Iva, Bekić, Zoran (ur.).
Zagreb: Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu (Srce), 2009. str. 431-436 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
88.Ćukušić, MajaModel upravljanja procesom e-učenja u osnovnom obrazovanju, 2009., magistarski rad, Ekonomski fakultet, Split
-
89.Granić, Andrina; Ćukušić, Maja; Walker, RobmLearning in a Europe-wide Network of Schools // EMI. Educational media international, 46 (2009), 3; 167-184 doi:10.1080/09523980903135301 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
90.Granić, AndrinaHCI Research for e-Learning // TEMPUS Project FoSentHE: Fostering Entrepreneurship in Higher Education ; Workshop on creation of the online teaching materials
Split, Hrvatska, 2009. (pozvano predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
91.Granić, Andrina; Mitrović, Ivica; Marangunić, NikolaIstraživanje upotrebljivosti hrvatskih web portala // iSite 4. korisnička konferencija
Zagreb, Hrvatska, 2009. (predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
92.Granić, Andrina; Mitrović, Ivica; Marangunić, NikolaWeb Portal Design : Employment of a Range of Assessment Methods // Information Systems Development : Towards a Service Provision Society / Papadopoulos, George Angelos ; Wojtkowski, Wita ; Wojtkowski, Gregory ; Wrycza, Stanislaw ; Zupancic, Joze (ur.).
New York (NY): Springer, 2009. str. 131-139 -
93.Granić, Andrina; Mifsud, Charles; Ćukušić, MajaDesign, Implementation and Validation of a Europe-wide Pedagogical Framework for e-Learning // Computers & education, 53 (2009), 4; 1052-1081 doi:10.1016/j.compedu.2009.05.018 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
94.Marangunić, Nikola; Granić, AndrinaThe Influence of Cognitive and Personality Characteristics on User Navigation: An Empirical Study // Lecture Notes in Computer Science, 5616 (2009), 216-225 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
95.Nakić, Jelena; Granić, AndrinaUser Individual Differences in Intelligent Interaction: Do They Matter? // Lecture Notes in Computer Science, 5615 (2009), 694-703 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
96.Adams, Ray; Granić, AndrinaCognitive Learning Approaches to the Design of Accessible E-Learning Systems // Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization / Mourlas, Constantinos ; Tsianos, Nikos ; Germanakos, Panagiotis (ur.).
Hershey (PA): Information Science Reference, 2009. str. 209-228 -
97.Granić, Andrina; Ćukušić, Maja; Tzanavari, Aimilia; Papadopoulos, George A.Employing Innovative Learning Strategies Using an E-Learning Platform // Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization / Mourlas, Constantinos ; Tsianos, Nikos ; Germanakos, Panagiotis (ur.).
Hershey (PA): Information Science Reference, 2009. str. 414-436 -
98.Nazemi, Kawa; Ćukušić, Maja; Granić, AndrinaeLearning 2.0 – Technologies for Knowledge Transfer in European-Wide Network of Schools // Journal of software, 4 (2009), 2; 108-115 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
99.Nimac, MajaUpotreba Interneta kod djece predškolske dobi, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Split
-
100.Radić, InesVrednovanje pristupačnosti web sjedišta, 2008., diplomski rad, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
