Pregled po projektu: Usvajanje engleskoga jezika od rane dobi: analiza učenikova međujezika (MB: MZOS-130-1301001-0988)
Pronađeno 198 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Mihaljević Djigunović, JelenaEARLY EFL LEARNING IN CONTEXT – Evidence from a country case study. London : Delhi: The British Council Croatia, 2012 (Brošura)
-
2.Medved Krajnović, MartaOd jednojezičnosti do višejezičnosti: Uvod u istraživanja procesa ovladavanja inim jezikom. Zagreb: Leykam International, 2010 (monografija)
-
1.UZRT 2012: Empirical studies in English applied linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.). Zagreb: FF Press, 2013 (zbornik)
-
1.Mihaljević Djigunović, JelenaLocal contributions to global developments in ELT: The case of Croatia // English Studies from Archives to Prospects (Vol.2): Linguistics and Applied linguistics / Zovko Dinković, Irena i Mihaljević Djigunović, Jelena (ur.).
Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2016. str. 220-233 -
2.Mihaljević Djigunović, JelenaIndividual learner differences and young learners' performance on L2 speaking tests // Assessing young learners of English: Global and local perspectives / Nikolov, Marianne (ur.).
Heidelberg: Springer, 2016. str. 243-261 -
3.Šamo, RenataReceptive Skills in the Linguistic and Non- linguistic Context of EFL Learning // Early Learning and Teaching of English. New Dynamics of Primary English / Mihaljević Djigunović, Jelena i Marta, Krajnović Medved (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2015. str. 174-190 -
4.Mihaljević Djigunović, JelenaIndividual differences among young EFL learners: Age- or proficiency-related? A look from the affective learner factors perspective // Early learning and teaching of English. New dynamics of primary English / Mihaljević Djigunović, Jelena i Medved Krajnović, Marta (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2015. str. 10-36 -
5.Mihaljević Djigunović, JelenaAttitudes and motivation of young EFL learners: A longitudinal perspective // Children learning English: From research to practice / Giannikas, Christina Nicole et al (ur.).
Reading: Garnet International, 2015. str. 59-76 -
6.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaAssociating Temporal Meanings with Past and Present Verb Forms // Early Learning and Teaching of English: New Dynamics of Primary English / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Bristol : Buffalo : Toronto: Multilingual Matters, 2015. str. 110-148 -
7.Lovorka Zergollern-MiletićAcquisition of the Markers of Definiteness and Indefiniteness in Early EFL. – ISBN 9781783093373) // The New Dynamics of Primary English / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2015. str. 79-94 -
8.Šamo, RenataInside L2 Reading: Special Focus on Young Learners // Early Foreign Language Learning and Teaching: Perspectives and Experience / Gačić, Milica i Renata Šamo (ur.)., 2014. str. 126-133
-
9.Mihaljević Djigunović, JelenaDevelopmental and interactional aspects of young EFL learners’ self-concept // Studies in honour of Marianne Nikolov / Horváth, Jozsef ; Medgyes, Peter (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2014. str. 53-72 -
10.Balenović, Katica; Medved Krajnović, MartaThe and A in the interlanguage of Croatian primary school learners // UZRT 2012: Empirical Research in English Applied Linguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Zagreb: FF Press, 2013. str. 36-44 -
11.Letica Krevelj, StelaMultilinguals' Exploitation of Affordances : Evidence from the Use of Compensatory Strategies // UZRT 2012: Empirical Studies in Applied LInguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.)., 2013. str. 113-130
-
12.Horvacki Mirjana; Mihaljević Djigunović, JelenaPerception of teacher interpersonal behavior and EFL achievement // UZRT 2012: Empirical studies in English applied linguistics / Mihaljevi Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.).
Zagreb: FF Press, 2013. str. 223-236 -
13.Mihaljević Djigunović, JelenaMultilingual attitudes and attitudes to multilingualism // Current multilingualism. A new linguistic dispensation / David Singleton, Joshua A. Fishman, Larissa Aronin i Muiris O Laoire (ur.).
Boston : Berlin: Walter de Gruyter, 2013. str. 163-186 -
14.Šamo, RenataL1/L2 reading as information processing // Language as Information / Peti Stantić, Anita i Mateusz-Milan, Stanojević (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2012. str. 31-42 -
15.Mihaljević Djigunović, J.; Lopriore, L.Aural comprehension in young learners’ foreign language development // Applied linguistics today: Research and perspectives / Pon, Leonard ; Karabalić, Vladimir ; Cimer, Sanja (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2012. str. 51-65 -
16.Lopriore, Lucilla; Mihaljević Djigunović, JelenaAural comprehension in young learners’ foreign language development // Empirical studies in English applied linguistics / Horváth, Jozsef (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 83-103 -
17.Mihaljević Djigunović, Jelena; Lopriore, LucillaThe learner: Do individual differences matter? // ELLiE. Early Language Learning in Europe / Enever, Janet (ur.).
London : Delhi: The British Council Croatia, 2011. str. 43-59 -
18.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaTko je ukrao kolačiće: intertekstualna sastavnica „Aličinih pustolovina u Čudozemskoj" u hrvatskim izdanjima // Redefiniranje tradicije: dječja književnost, suvremena komunikacija, jezici i dijete / Bežen, Ante ; Majhut, Berislav (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), 2011. str. 223-240 -
19.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Aural comprehension and oral production of young EFL learners // Empirical studies in English applied linguistics / Horváth, Jozsef (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 83-103 -
20.Mihaljević Djigunović, J; Lopriore, L.The learner: do individual differences matter? // ELLiE: Early language learning in Europe / Enever, Janet (ur.).
London : Delhi: British Council Croatia, 2011. str. 29-45 -
21.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Attitudinal aspects of early EFL learning // UPRT 2009: Empirical studies in English applied linguistics / G. Szabo, J Horváth, M. Nikolov (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 3-11 -
22.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Role of language exposure in early foreign-language learning // UPRT 2010: Empirical studies in English applied linguistics / M. Lehman, R. Lugossy and J. Horváth (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 17-33 -
23.Zergollern-Miletić, LovorkaEnglish Articles Revisited // UPRT 2010 - Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lehmann, M. ; Lugossy, R. ; Horvath, J. (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 165-173 -
24.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaTragovi englesko-hrvatskih književnih veza u "Bosiljku" – prvi tečaj // Časopisi za djecu i mladež : Zbornik u povodu 60. obljetnice Odjela za djecu i mladež Gradske knjižnice / Javor, Ranka (ur.).
Zagreb: Knjižnice grada Zagreba; Hrvatski centar za dječju knjigu; Hrvatska sekcija IBBY-a, 2010. str. 23-42 -
25.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaHrvatski prijevodi „Čiča Tomine kolibe" // Društvo i jezik – višejezičnost i višekulturalnost / Pavličević-Franić, Dunja ; Bežen, Ante (ur.).
Zagreb: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI) ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010. str. 202-217 -
26.Josipović Smojver, VišnjaForeign Accent and Levels of Analysis: Interference between English and Croatian // Issues in Accents of English 2: Variability and Norm / Waniek-Klimczak, Ewa (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2010. str. 23-35 -
27.Mihaljević Djigunović, JelenaIndividual differences in early language programmes // The age factor and early language learning / Nikolov, Marianne (ur.).
Berlin : New York: Mouton de Gruyter, 2009. str. 199-225 -
28.Zergollern-Miletić, Lovorka i Jozsef HorvathCoherence and Originality in University Students' Writing in EFL: The Zagreb-Pecs Project // UPRT 2008 - Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lugossy, Reka, Horvath, Jozsef i Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 135-151 -
29.Šamo, RenataThe Age Factor and L2 Reading Strategies // Early Learning of Modern Foreign Languages Processes and Outcomes / Marianne Nikolov (ur.).
Bristol : Buffalo : Toronto: Multilingual Matters, 2009. str. 121-131 -
30.Geld, Renata; Đurđek, SnježanaGradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary and Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 363-383 -
31.Geld, Renata; Šimunić, MajaA case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary an Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 403-430 -
32.Szpotovicz, Magda; Mihaljević Djigunović, Jelena; Enever, JanetEarly Language Learning in Europe: a multinational, longitudinal study // Young Learner English Language Policy and Implementation: International Perspectives / Enever, Janet ; Moon, Jaynee ; Raman, Uma (ur.).
Reading: Garnet Education, 2009. str. 147-153 -
33.Mihaljević Djigunović, JelenaSustav osiguranja kvalitete na razini programa // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 53-56 -
34.Mihaljević Djigunović, JelenaStudentsko opterećenje (sustav ECTS-a) // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 49-51 -
35.Mihaljević Djigunović, JelenaImpact of learning conditions on young FL learners' motivation // Early learning of modern foreign languages. Processes and outcomes / Nikolov, Marianne (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2009. str. 75-89 -
36.Medved Krajnović, Marta; Letica, StelaUčenje stranih jezika u Hrvatskoj : politika, znanost i javnost // Jezična politika i jezična stvarnost = Language policy and language reality / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2009. str. 598-607 -
37.Mihaljević Djigunović, JelenaYoung Croatian Language Learners // 'How We're Going About It': Teachers' Voices on Innovative Approaches to Teaching and Learning Languages / Dooley, Melinda & Eastman, Diane (ur.).
Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 2008. str. 261-270 -
38.Medved Krajnović, MartaLanguage Attrition in Bilingual Children: Implications for Early Foreign Language Teaching // Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht --- Teacher Competences and Successful Learning in Early Foreign Language Classrooms --- Compétences des enseignants et succè ; s d’ apprentissage en langues vivantes à ; l’ école primaire / Heidemarie Sarter (ur.).
Aachen: Shaker, 2008. str. 103-112 -
39.Vilke, MirjanaKomunikacijski pristup nastavi hrvatskoga jezika ili hajde da se i mi jednom okoristimo već otkrivenom toplom vodom // Komunikacija u nastavi hrvatskoga jezika / Češi, Marijana ; Barbaroša-Šikić, Mirela (ur.).
Zagreb: Naklada Slap ; Agencija za odgoj i obrazovanje (AZOO), 2007. str. 50-64 -
40.Mihaljević Djigunović, JelenaRole of Affective Factors in the Development of Productive Skills // Empirical Studies in English Applied Linguistics / Nikolov, M. & Horvath, J. (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2007. str. 9-23 -
41.Geld, Renata; Zovko Dinković, IrenaPerfectives, imperfectives and the Croatian present tense // Cognitive Paths into the Slavic Domain / Divjak, Dagmar ; Kochanska, Agata (ur.).
Berlin : New York: Mouton de Gruyter, 2007. str. 111-148 -
1.Mihaljević Djigunović, JelenaL2 learner age from a contextualised perspective // Studies in Second Language Learning and Teaching, 4 (2014), 3; 419-441 doi:10.14746/ssllt.2014.4.3.3 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
2.Šamo, RenataSome processes underlying text comprehension // Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, XLIV (2012), 2-3; 243-254 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
3.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica Krevelj, StelaDevelopmental dynamics in acquiring existential there in L2 English // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 57 (2012), 107-122 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
4.Mihaljević Djigunović, JelenaAttitudes and Motivation in Early Foreign Language Learning // CEPS journal, 2 (2012), 3; 55-74 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
5.Mihaljević Djigunović, JelenaDynamics of learner affective development in early FLL // Studies in Second Language Learning and Teaching, 2 (2012), 2; 159-178 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
6.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica Krevelj, StelaLexical diversity in early learning of English as L2 // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 56 (2011), 253-270 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
7.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica Krevelj, StelaInstructed early SLA – Development of attitudes // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 54 (2011), 137-156 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
8.Nikolov, M.; Mihaljević Djigunović, J.All Shades of Every Color: An Overview of Early Teaching and Learning of Foreign Languages // Annual review of applied Linguistics, 31 (2011), 95-119 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
9.Medved Krajnović, Marta; Špiranec, IvanaMogući primjer utjecaja engleskoga na hrvatski jezik kod naprednih hrvatsko-engleskih dvojezičnih govornika // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 39 (2010), 65-78 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
10.Mihaljević Djigunović, JelenaStarting age and L1 & L2 interaction // International journal of bilingualism, 14 (2010), 3; 303-314 doi:10.1177/1367006910367847 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
11.Zergollern-Miletić, Lovorka; Horvath, JozsefEredetiseg zagrabi es pecsi egyetemistak angol nyelvu irasaiban // Iskolakultúra (Budapest. 1991.), XIX. (2009), 50-57 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
12.Mihaljević Djigunović, Jelena; Legac, VladimirForeign Language Anxiety and Listening Comprehension of Monolingual and Bilingual EFL Learners // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 327-347 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
13.Medved Krajnović, Marta; Juraga, IvanaPerception of influence of foreign language learning on personality // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 349-372 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
14.Mihaljević Djigunović, Jelena; Nikolov, Marianne; Ottó, IstvanA comparative study of Croatian and Hungarian EFL students // Language teaching research, 12 (2008), 3; 433-452 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Medved Krajnović, Marta; Opić, IgorAn Insight into Foreign Language Learning Styles // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 37 (2008), 1; 17-26 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
16.Mihaljević Djigunović, Jelena; Bagarić, VesnaA comparative study of attitudes and motivation of Croatian learners of English and German // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 52 (2007), 259-281 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
17.Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-MilanReading comprehension: statistical analysis of test results for primary and secondary schools // Metodika, 8 (2007), 14; 160-172 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
18.Medved Krajnović, MartaHow well do Croatian learners speak English? // Metodika, 8 (2007), 1; 182-189 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
19.Medved Krajnović, MartaKako hrvatski učenici govore engleski? // Metodika, 8 (2007), 1; 173-181 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
20.Mihaljević Djigunović, JelenaCroatian EFL learners' affective profile, aspirations and attitudes to English classes // Metodika, 8 (2007), 14; 115-126 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
21.Mihaljević Djigunović, JelenaAfektivni profil, aspiracije i zadovoljstvo nastavom engleskoga jezika kod hrvatskih učenika // Metodika, 8 (2007), 14; 104-114 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
22.Bagarić, Vesna, Mihaljević Djigunović, JelenaDefining communicative competence // Metodika, 8 (2007), 14; 94-103 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
23.Bagarić, Vesna, Mihaljević Djigunović, JelenaDefiniranje komunikacijske kompetencije // Metodika, 8 (2007), 14; 84-93 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
24.Mihaljević Djigunović, Jelena, Bagarić, VesnaEnglish in Croatia – from needs to achievement // Metodika, 8 (2007), 14; 38-50 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
25.Mihaljević Djigunović, Jelena; Bagarić, VesnaEngleski jezik u Hrvatskoj – od potreba do postignuća // Metodika, 8 (2007), 14; 25-37 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
26.Medved Krajnović, Marta; Šamo, RenataTesting Foreign Language Proficiency - What Verbal Protocols Reveal // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 52 (2007), 283-299 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
27.Narančić Kovač, Smiljana; Cindrić, IvanaEngleske jezične potrebe hrvatskih studenata // Metodika, 8 (2007), 1/2007; 51-67 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
28.Narančić Kovač, Smiljana; Cindrić, IvanaEnglish language needs of Croatian students // Metodika, 8 (2007), 1/2007; 68-83 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
29.Zergollern-Miletić, LovorkaWriting in English - the proficiency of Croatian students at the end of primary and secondary education // Metodika, 8 (2007), 14; 205-220 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
30.Zergollern-Miletić, LovorkaOvladanost vještinom pisanja na engleskome jeziku na kraju osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja kod hrvatskih učenika // Metodika, 8 (2007), 14; 190-204 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
31.Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-MilanRazumijevanje teksta čitanjem: statistička analiza rezultata testova za osnovne i srednje škole // Metodika, 8 (2007), 14; 148-159 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
32.Geld, RenataStrateško konstruiranje značenja engleskih fraznih glagola // Jezikoslovlje, 7.1-2 (2006), 67-111 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
33.Mihaljević Djigunović, Jelena; Nikolov, Marianne; Otto, IstvanHorvát és magyar nyelvtanulók angol nyelvtudása nyolcadik osztályban // Magyar pedagógia, 3 (2006), 171-186 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
34.Mihaljević Djigunović, JelenaInteraction between L1 and L2 communicative language competences // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 51 (2006), 261-277 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
1.Zergollern-Miletić, LovorkaPrikaz knjige Gramatika engleskoga jezika struke autorice Milice Gačić // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 39 (2011), 3; 237-241 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
1.Narančić Kovač, SmiljanaUvodnik - Editorial // Libri et liberi, 2 (2013), 2; 173-176 (podatak o recenziji nije dostupan, uvodnik, ostalo)
-
2.Narančić Kovač, SmiljanaUvodnik - Editorial // Libri et liberi, 2 (2013), 1; 5-7 (podatak o recenziji nije dostupan, uvodnik, ostalo)
-
3.Narančić Kovač, SmiljanaUvodnik - Editorial // Libri et liberi, 1 (2012), 2; 174-176 (podatak o recenziji nije dostupan, uvodnik, ostalo)
-
4.Narančić Kovač, SmiljanaUvodnik - Editorial // Libri et liberi, 1 (2012), 1; 5-8 (podatak o recenziji nije dostupan, uvodnik, ostalo)
-
5.Narančić Kovač, SmiljanaU spomen : Mirjana Vilke (8. veljače 1931. – 26. siječnja 2012.) // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 14 (2012), 2; 454-457 (podatak o recenziji nije dostupan, nekrolog, ostalo)
-
6.Josipović Smojver, VišnjaPrikaz knjige R. Mesthriea i R. M. Bhatta: World Englishes: The Study of New Linguistic Varieties // Strani jezici: časopis za primijenjenu lingvistiku, 1 (2009), 38; 125-129 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
7.Josipović, VišnjaPrikaz međunarodnoga skupa ACCENTS 2008, Lodz 12-14. prosinca 2008 // Strani jezici : časopis za primijenjenu lingvistiku, 1 (2009), 38; 113-115 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
-
8.Medved Krajnovic, Marta; Juraga, IvanaPerception of Influence of FLL on personality // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 349-372 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
9.Letica, StelaMeđunarodni okrugli stol u Pečuhu o primijenjenoj lingvistici // Metodika, 9 (2008), 184-185 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
10.Vilke, MirjanaENGLISH IN CROATIA - A GLIMPS INTO PAST, PRESENT AND FUTURE // Metodika, 8 (2007), 14; 17-24 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
-
11.Vilke, MirjanaEngleski jezik u Hrvatskoj: Pogled u prošlost, sadašnjost i budućnost // Metodika, 8 (2007), 14; 7-16 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
-
12.Josipovic Smojver, VišnjaRazumijevanje teksta čitanjem: statistička analiza rezultata testova za osnovne i srednje škole // Metodika, 8, 1/2007 (2007), 14; 127-136 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
13.Šamo, RenataStrategijski pristup učenju na primjeru usvajanja vještine čitanja // Napredak (Zagreb), 148 (2007), 4; 565-578 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
14.Narančić Kovač, SmiljanaTeta Teacher i teta Lehrerin // Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu, 18 (2006), 73-74; 15-16 (podatak o recenziji nije dostupan, osvrt, stručni)
-
1.Josipović Smojver, Višnja; Stanojević, Mateusz-MilanProfiles of successful and less successful learners of English pronunciation in Croatian primary schools // ELF5: Proceedings of the Fifth International Conference of English as a Lingua Franca, May 24-26 2012, Istanbul / Bayyurt, Yasemin ; Akcan, Sumru (ur.).
Istanbul: Bogazici University Press, 2013. str. 225-232 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Šamo, RenataUsmeno izvješće - metodološka podloga za analizu procesa obrade jezičnih podataka // Aktualna istraživanja u primijenjenoj lingvistici / Pon, Leonard ; Karabalić, Vladimir i Sanja, Cimer (ur.).
Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2012. str. 273-285 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Zergollern-Miletić, LovorkaMarkers of definiteness and indefiniteness in English - an analysis of their acquisition in early EFL // Redefining Tradition: Children's Literature, Contemporary Communication, Languages, and Child / Bežen, Ante ; Majhut, Berislav (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2011. str. 421-427 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Šamo, RenataNaslov?! Koji naslov?! // Dijete i tekst / Vodopija, Irena i Smajić, Dubravka (ur.).
Osijek: Učiteljski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2011. str. 187-202 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Šamo, RenataEkstenzivno čitanje u kontekstu stranog jezika // Redefiniranje tradicije: dječja književnost, suvremena komunikacija, jezici i dijete / Bežen, Ante i Majhut, Berislav (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), 2011. str. 383-393 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Zergollern-Miletić, LovorkaPercepcija odnosa engleskoga člana i diskursa // Diskurz i dijalog - Teorije, metode i primjene / Karabalić, Vladimir ; Aleksa Varga, Melita ; Pon, Leonard (ur.).
Osijek: HDPL i Filozofski fakultet Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku, 2011. str. 371-379 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaRazumijevanje vremenske strukture narativnoga teksta u ranom učenju engleskoga jezika // Dijete i jezik danas - dijete i tekst: zbornik radova s međunarodnoga znanstvenoga skupa / Vodopija, Irena ; Smajić, Dubravka (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera, Učiteljski fakultet u Osijeku, 2011. str. 203-226 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Zergollern-Miletić, LovorkaThe categories of definiteness and indefiniteness as a problem of translating from Croatian into English and vice versa // Jezyk w kategoriach, kategorie w jezyku / Cichonska, Maria (ur.).
Katovice: Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2009. str. 70-80 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaSpremnost na komunikaciju i učenje stranoga jezika // Lingvistika javne komunikacije
Osijek, Hrvatska, 2009. str. 1-12 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
10.Letica, StelaUse of epistemic modality by non-native speakers of English // UPRT 2008 Empirical studies in English applied linguistics / Réka Lugossy ; József Horváth ; Marianne Nikolov (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 118-134 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Lauš, Ivana; Narančić Kovač, SmiljanaRazumijevanje priče i diskursa u narativnoj slikovnici na engleskom kao stranom jeziku // Konferencijski zbornik – Drugi međunarodni specijalizirani znanstveni skup: Rano učenje hrvatskoga jezika 2 / Pavličević-Franić, Dunja ; Bežen, Ante (ur.).
Zagreb: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI) ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 99-113 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Letica, StelaCroatian Corpus of Learner English // CALICO 2008 Automatic Analysis of Learner Language: Bridging Foreign Language Teaching Needs and NLP Possibilities
San Francisco (CA), Sjedinjene Američke Države, 2008. (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
13.Hanžić Deda, Silvija; Narančić Kovač, SmiljanaČitanje slika i nastanak priče – studija slučaja // Rano učenje hrvatskoga jezika / Bežen, Ante ; Pavličević-Franić, Dunja (ur.).
Zagreb: ECNSI i Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 66-80 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
14.Narančić Kovač, Smiljana; Lauš, IvanaSamostalno čitanje i razumijevanje priče na engleskom kao stranom jeziku // 1. međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima : Prvi specijalizirani znanstveni skup : Rano učenje hrvatskoga jezika : zbornik radova / Bežen, Ante ; Pavličević-Franić, Dunja (ur.).
Zagreb: ECNSI ; Učiteljski fakultet, 2008. str. 110-125 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
15.Jagatić, Mija; Mihaljević Djigunović, JelenaSpontaneous Speech in Foreign Language Teacher Talk // Empirical research in English applied linguistics
Pečuh, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaInterakcija materinskoga i stranoga jezika pri razumijevanju i proizvodnji teksta // Dijete i jezik
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Vilke, MirjanaTrideset godina u životopisu HDPL-a // Jezik i identiteti / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb : Split: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2007. str. 9-16 (pozvano predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
2.Narančić Kovač, SmiljanaSpona jezika i kultura: kako uklopiti književnost u nastavu engleskog jezika // Dijete i jezik danas: Zavičajnost u nastavi hrvatskog jezika. Interkulturalnost u nastavi stranih jezika. / Blažeka, Đ. (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu - središte u Čakovcu, Učiteljski fakultet u Osijeku, 2007. str. 173-186 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
1.Narančić Kovač, Smiljana; Aladrović-Slovaček, KatarinaA Croatian Children's Classic in Burgenland Croatian Translation // IGEL: International Society for the Empirical Study of Literature and Media: Conference Torino 21-25 July 2014 / Aldo Nemesio (ur.).
Torino: IGEL, 2014. str. [17]-[17] (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.Narančić Kovač, SmiljanaKomparativna dječja književnost iz hrvatske perspektive // Međunarodni znanstveni skup Hrvatska dječja knjiga u europskom kontekstu / Ranka Javor (ur.).
Zagreb: Knjižnice grada Zagreba, 2014. str. [13]-[14] (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Šamo, RenataEFL Readers and Their Text Processing from the Self-Monitoring Perspective // The language-cognition interface / Abstracts Booklet (ur.).
Ženeva, 2013. str. 569-569 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Narančić Kovač, SmiljanaTranslations of Hlapić in cultural dialogue // Od čudnovatog do čudesnog: 100 godina Čudnovatih zgoda šegrta Hlapića: knjiga sazetaka / Majhut, Berislav ; Narančić-Kovač, Smiljana ; Lovrić, Sanja (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga istraživača dječje književnosti, 2013. str. 60-61 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.Letica Krevelj, Stela; Štokovac, TaritaCross-linguistic interaction and cross-linguistic awareness: a cross tabulation // Workshop “New perspectives on crosslinguistic influence in language learning” : abstracts
Zadar, Hrvatska, 2012. str. xx-xx (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
6.Narančić Kovač, SmiljanaRazvoj studija za učitelje engleskoga jezika u primarnom obrazovanju // Jezik kao informacija: knjižica sažetaka / Peti-Stantić, Anita ; Stanojević, Mateusz-Milan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku ; Srednja Europa, 2012. str. 97-97 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Zergollern-Miletić, LovorkaO prevođenju iz drugoga kuta // HDPL - Aktualna istraživanja u primijenjenoj lingvistici
Osijek, 2011. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
8.Zergollern-Miletić, LovorkaAn analysis of the acquisition of the markers of definiteness and indefiniteness in English in early EFL // RUHMSJ - 4, ECNSI 2010
Zagreb, Hrvatska, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Šamo, RenataL2 learners and their strategic reading behaviour // Discovering Worlds of Literacy
Braga: Portuguese Association for Literacy/International Development in Europe Committee of the International Reading Association, 2009. str. 265-265 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Renata, ŠamoEFL Learners and Their Text Production Ability // Input Perspectives on the Role of Learning Context in Second Language Acquisition
Cork: University College Cork, 2009. str. 168-168 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
11.Šamo, RenataThe Explicit/Implicit Dichotomy in L2 Reading Research: From Cloze-Test to Verbal Protocol // Implicit and Explicit Conditions, Processes, and Knowledge in SLA & Bilingualism / Ronald P. Leow & Cristina Sanz (ur.).
Washington (MD): Georgetown University, 2009. str. 60-60 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Zergollern-Miletić, LovorkaSome Reflections on The English Articles // MIR - Maribor International Review
Maribor, Slovenija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
13.Narančić Kovač, SmiljanaReality, fiction and metafiction in a picture book by Simms Taback // As You Write It: Issues in Literature, Language & Translation in the Context of Europe in the 21st Century - Book of Abstracts / Onič, Tomaž ; Kennedy, Victor (ur.).
Maribor: SDAŠ, 2008. str. 30-30 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
14.Mihaljević Djigunović, JelenaImpact of learning conditions on young FL learners' motivation // Research into Teaching Modern Languages to Young Learners
Pečuh, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
15.Šamo, RenataThe Age Factor and L2 Reading Strategies // Research into Teaching Modern Languages to Young Learners / Nikolov, Marianne et al. (ur.).
Pečuh : Graz: University of Pecs / ECML, Graz, 2007. str. 19-19 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1.Mihaljević Djigunović, JelenaOvladavanje stranim jezikom u ranoj dobi: od poučavanja do proučavanja – i natrag // Jezik kao predmet proučavanja i jezik kao predmet poučavanja
Rijeka, Hrvatska, 2016. (plenarno, sažetak, ostalo) -
2.Nikolov, Mariane; Mihaljević Djigunović, JelenaAdding new hues to the ELL rainbow // Early Language Learning: Theory and Practice
Umeå, Švedska, 2014. (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Mihaljević Djigunović, Jelena; Medved Krajnović, MartaCroatian presence in the world of ELT: Looking back, looking forward // English Studies as Archive and as Prospecting
Zagreb, Hrvatska, 2014. (plenarno, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
4.Narančić Kovač, SmiljanaGlimpses into Contacts between Croatian and Anglo-American Children’s Literature through Translations // Play and Risk in Children’s and Young Adult Literature. Children’s Literature Association. 40th Annual Conference.
Biloxi (MS), Sjedinjene Američke Države, 2013. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Letica Krevelj, StelaPerceived cross-linguistic distance and exploitation of affordances provided by different levels of real formal and semantic similarity between languages // The 8th International Conference on Third Lanugage Acquisition and Multilingualism
Castelló de la Plana, Španjolska, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Stela Letica KreveljMultilinguals’ Exploitation of Affordances: Evidence from the Use of Compensatory Strategies // University of Zagreb Round Table in Applied LInguistics
Zagreb, Hrvatska, 2012. (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Carević, Ivana; Narančić Kovač, SmiljanaNovi programi visokoškolskog obrazovanja odgojitelja // Stvaranje preduvjeta za uspješno ostvarivanje programa ranog učenja stranih jezika od najranije dobi
Zagreb, Hrvatska, 2012. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
8.Mihaljević Djigunović, JelenaRole of contextual and individual factors in early foreign language learning // Children in Multilingual Settings
Kaunas, Litva, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Mihaljević Djigunović, JelenaAFFECTIVE PROCESSES IN EARLY SLA: A SITUATED DEVELOPMENTAL VIEW // Topics in Applied Linguistics 2011
Opole, Poljska, 2011. (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Mihaljević Djigunmović, JelenaEarly language learning today: high expectations facing reality // EFLLAT-2011 Research into Early Foreign Languages Learning and Teaching: Experience and Perspectives
Zagreb, Hrvatska, 2011. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
11.Zergollern-Miletić, LovorkaWhere does communication end? // EFFLAT 2011
Zagreb, Hrvatska, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Letica Krevelj, StelaUse of compensatory strategies by trilingual speakers of typologically unrelated languages // 6th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism
Bolzano, Italija, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
13.Medved Krajnović, MartaModelling bilingual / multilingual acquisition // 2009 J-SLA Annual Conference
Tokyo, Japan, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
14.Šamo, RenataEarly (E)FL Learning and Teaching: Croatian Experiences // HMC Projects in Central and Eastern Europe: Orientation Course for Teachers from Central and East European countries
Cambridge, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2008. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
15.Letica, StelaAnalysis of multilingual learner language-three case studies // Research SIG Research in EFL- Connecting Theory and Practice
Skopje, Sjeverna Makedonija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
16.Szpotowicz, Magdalena; Mihaljević Djigunović, Jelena; Enever, JanetEarly Language Learning in Europe: a multinational longitudinal study // The Way Forward: Learning from international experience of TEYL
Bangalore, Indija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Mihaljević Djigunović, JelenaStarting age and L1 & L2 interaction // TESOL 2008
Sjedinjene Američke Države, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
18.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaProducts and processes in early foreign language learning // AAAL 2008
Sjedinjene Američke Države, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.Narančić Kovač, SmiljanaI Can Do It: Uloga učitelja u uvođenju Europskoga jezičnoga portfolija // Stručni skup za voditelje županijskih stručnih vijeća učitelja engleskoga jezika u osnovnim školama
Zagreb, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
20.Mihaljević JelenaCurrent Practice and New Trends in Training Teachers to YLs in Croatia // Young Learners Policy Seminar
Dębe, Poljska, 2007. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
21.Mihaljević Djigunović, JelenaShort term and long term effects of early language learning // EARLI 2007
Budimpešta, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
22.Geld, RenataTopological and lexical determination in particle verb constructions: INs and OUTs in second language processing // 10th ICLC, Cognitive Linguistics in Action: From Theory to Application and Back
Kraków, Poljska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
23.Geld, Renata; Đurđek, SnježanaGradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
24.Geld, Renata; Šimunić, MajaA case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1.Milković, IvanaPrijevodi anglofone književnosti kao kulturna sastavnica hrvatskih čitanki za niže razrede osnovne škole, 2015., doktorska disertacija, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
2.Narančić Kovač, SmiljanaJedna priča i dva pripovjedača: pripovjedne perspektive u dvojnome diskursu suvremene slikovnice, 2011., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
3.Geld, RenataFrom topology to verbal aspect: Strategic construal of in and out in English particle verbs, 2009., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
4.Zergollern-Miletić, LovorkaKategorija određenosti i neodređenosti u engleskom i hrvatskom jeziku, 2008., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
-
1.Ivana JurkovićLINGUISTIC SELF-CONFIDENCE AND EFL PROFICIENCY, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
2.Jelena KokotDEALING WITH INDIVIDUAL DIFFERENCES: TWO CASE STUDIE, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
3.Luketić, Dunja"The Wind in the Willows": Characters and Settings, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
4.Černugelj, Nataša"Harry Potter" and its Antecedents, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
5.Loborec, MajaBilbo Baggins as a Hero, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
6.Fukač, PetraPeter Pan Narratives in Croatian Translations, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
7.Njire, Maja"Harry Potter" in Croatian Translation, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
8.Beblje, MartinaCharacters in Stories by Beatrix Potter, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
9.Tot, LanaTwo Croatian translations of "Through the Looking-Glass" by Lewis Carroll, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
10.Babić, TeaThe Nursery Alice, 2013., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
11.Nadina RukavinaATTITUDES AND MOTIVATION FOR EFL LEARNING IN CROATIAN PRIMARY SCHOOLS, 2012., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
12.Gaši, MonikaDječja ilustracija kroz stvaralaštvo M. Sendaka, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
13.Vrkljan, MajaDječja ilustracija kroz stvaralaštvo A. Brownea, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
14.Džeba, InaHrvatske i engleske malešnice, 2012., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
15.Grilek, MartinaPicture Book Adaptations in Media, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
16.Terzić, TeaTalking Animals in Children's Literature, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
17.Leščić, AnaElements of Nonsense in Children’s Literature in English, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
18.Rogan, IvaVillains and Tricksters in "A Series of Unfortunate Events", 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
19.Sučić, SuzanaFairy Tale Conventions in Frances Hodgson Burnett’s Novels, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
20.Bijelić, NikolaThe Use of Visual Presentation in Young Adult Fiction, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
21.Pintur, SandraKing Arthur in "The Dark Is Rising Saga", 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
22.Šokec, DavorChapter Books, 2012., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
23.Jurasović, TeaL1 USE IN EARLY EFL LEARNING, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
24.Novaković, IvaObservations of classroom activities in years two, three and four of FLL in a primary school in Croatia, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
25.Ivančan, DianaATTITUDES AND MOTIVATION OF SWEDISH AND SPANISH YOUNG LEARNERS, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
26.Bartolić, MoranaAttitudes and Motivation of Young Italian and Croatian English as a Foreign Language Learners, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
27.Šprem, DijanaAffective profile of the young EFL learners in Croatia, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
28.Koščević, ŽeljkaInteraction of contextual and individual factors and EFL development, 2011., diplomski rad, Filozofski, Zagreb
-
29.Velički, EvaAttitudes and Motivation of EFL third graders in Europe, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
30.Tomić, IvanaDječje igre na otvorenom – hrvatsko i englesko nazivlje, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
31.Čehulić, TeaDifferent Perspectives in Novels for Children about World War II, 2011., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
32.Željka ŠkorićMalešnice iz Škotske i Irske, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
33.Koren, TanjaCreative Thinking with Dr. Seuss, 2010., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
34.Zagorščak Peroković, GabrijelaThe Morphology of "The Lion, the Witch and the Wardrobe", 2010., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
35.Štefić, BrunoTeacher Questions in the Young EFL Classroom, 2009., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
36.Karamarko, LanaA QUALITATIVE STUDY OF FACTORS INFLUENCING YOUNG LEARNERS' MOTIVATION, 2009., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
37.Faletar, IvanaPoetry in Foreign Language Learning and Teaching, 2009., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
38.Grgić, LanaVocabulary teaching methods and the role of L1, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
39.Deković, MajaUse of the mother tongue in the foreign language classroom, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
40.Videc, MartinaRole of Total Physical Response in Early English Language Learning, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
41.Galović, AnaThe study of teacher talk in the first grade classroom, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
42.Hanžić, SilvijaUnderstanding a story through pictures: "Cockatoos" by Quentin Blake, 2007., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
1.Narančić Kovač, Smiljana; Kuharić, VladimirPoems on the Wall 2, 2011. (podatak o recenziji nije dostupan, izložba).
-
2.Nikolov, Marianne, Mihaljevic´ Djigunovic´, Jelena, Mattheoudakis, Marina, Lundberg, Gun & Flanagan, Tanya (urednice)Teaching modern language to young learners. Teacher, curricula and materials, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
