Pregled po projektu: Usvajanje engleskoga jezika od rane dobi: analiza učenikova međujezika (MB: MZOS-130-1301001-0988)
Pronađeno 198 radova
-
151.Mihaljević Djigunović, JelenaYoung Croatian Language Learners // 'How We're Going About It': Teachers' Voices on Innovative Approaches to Teaching and Learning Languages / Dooley, Melinda & Eastman, Diane (ur.).
Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 2008. str. 261-270 -
152.Medved Krajnović, MartaLanguage Attrition in Bilingual Children: Implications for Early Foreign Language Teaching // Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht --- Teacher Competences and Successful Learning in Early Foreign Language Classrooms --- Compétences des enseignants et succè ; s d’ apprentissage en langues vivantes à ; l’ école primaire / Heidemarie Sarter (ur.).
Aachen: Shaker, 2008. str. 103-112 -
153.Medved Krajnović, Marta; Opić, IgorAn Insight into Foreign Language Learning Styles // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 37 (2008), 1; 17-26 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
154.Narančić Kovač, SmiljanaI Can Do It: Uloga učitelja u uvođenju Europskoga jezičnoga portfolija // Stručni skup za voditelje županijskih stručnih vijeća učitelja engleskoga jezika u osnovnim školama
Zagreb, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
155.Hanžić Deda, Silvija; Narančić Kovač, SmiljanaČitanje slika i nastanak priče – studija slučaja // Rano učenje hrvatskoga jezika / Bežen, Ante ; Pavličević-Franić, Dunja (ur.).
Zagreb: ECNSI i Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 66-80 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
156.Narančić Kovač, Smiljana; Lauš, IvanaSamostalno čitanje i razumijevanje priče na engleskom kao stranom jeziku // 1. međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima : Prvi specijalizirani znanstveni skup : Rano učenje hrvatskoga jezika : zbornik radova / Bežen, Ante ; Pavličević-Franić, Dunja (ur.).
Zagreb: ECNSI ; Učiteljski fakultet, 2008. str. 110-125 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
157.Videc, MartinaRole of Total Physical Response in Early English Language Learning, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
158.Galović, AnaThe study of teacher talk in the first grade classroom, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
159.Vilke, MirjanaTrideset godina u životopisu HDPL-a // Jezik i identiteti / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb : Split: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2007. str. 9-16 (pozvano predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
160.Vilke, MirjanaENGLISH IN CROATIA - A GLIMPS INTO PAST, PRESENT AND FUTURE // Metodika, 8 (2007), 14; 17-24 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
-
161.Vilke, MirjanaEngleski jezik u Hrvatskoj: Pogled u prošlost, sadašnjost i budućnost // Metodika, 8 (2007), 14; 7-16 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
-
162.Mihaljević Djigunović, Jelena; Bagarić, VesnaA comparative study of attitudes and motivation of Croatian learners of English and German // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 52 (2007), 259-281 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
163.Vilke, MirjanaKomunikacijski pristup nastavi hrvatskoga jezika ili hajde da se i mi jednom okoristimo već otkrivenom toplom vodom // Komunikacija u nastavi hrvatskoga jezika / Češi, Marijana ; Barbaroša-Šikić, Mirela (ur.).
Zagreb: Naklada Slap ; Agencija za odgoj i obrazovanje (AZOO), 2007. str. 50-64 -
164.Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-MilanReading comprehension: statistical analysis of test results for primary and secondary schools // Metodika, 8 (2007), 14; 160-172 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
165.Medved Krajnović, MartaHow well do Croatian learners speak English? // Metodika, 8 (2007), 1; 182-189 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
166.Medved Krajnović, MartaKako hrvatski učenici govore engleski? // Metodika, 8 (2007), 1; 173-181 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
167.Hanžić, SilvijaUnderstanding a story through pictures: "Cockatoos" by Quentin Blake, 2007., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
168.Mihaljević JelenaCurrent Practice and New Trends in Training Teachers to YLs in Croatia // Young Learners Policy Seminar
Dębe, Poljska, 2007. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
169.Jagatić, Mija; Mihaljević Djigunović, JelenaSpontaneous Speech in Foreign Language Teacher Talk // Empirical research in English applied linguistics
Pečuh, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
170.Mihaljević Djigunović, JelenaShort term and long term effects of early language learning // EARLI 2007
Budimpešta, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
171.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaInterakcija materinskoga i stranoga jezika pri razumijevanju i proizvodnji teksta // Dijete i jezik
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
172.Mihaljević Djigunović, JelenaImpact of learning conditions on young FL learners' motivation // Research into Teaching Modern Languages to Young Learners
Pečuh, Mađarska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
173.Nikolov, Marianne, Mihaljevic´ Djigunovic´, Jelena, Mattheoudakis, Marina, Lundberg, Gun & Flanagan, Tanya (urednice)Teaching modern language to young learners. Teacher, curricula and materials, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
174.Mihaljević Djigunović, JelenaCroatian EFL learners' affective profile, aspirations and attitudes to English classes // Metodika, 8 (2007), 14; 115-126 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
175.Mihaljević Djigunović, JelenaAfektivni profil, aspiracije i zadovoljstvo nastavom engleskoga jezika kod hrvatskih učenika // Metodika, 8 (2007), 14; 104-114 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
176.Bagarić, Vesna, Mihaljević Djigunović, JelenaDefining communicative competence // Metodika, 8 (2007), 14; 94-103 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
177.Bagarić, Vesna, Mihaljević Djigunović, JelenaDefiniranje komunikacijske kompetencije // Metodika, 8 (2007), 14; 84-93 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
178.Mihaljević Djigunović, Jelena, Bagarić, VesnaEnglish in Croatia – from needs to achievement // Metodika, 8 (2007), 14; 38-50 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
179.Mihaljević Djigunović, Jelena; Bagarić, VesnaEngleski jezik u Hrvatskoj – od potreba do postignuća // Metodika, 8 (2007), 14; 25-37 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
180.Mihaljević Djigunović, JelenaRole of Affective Factors in the Development of Productive Skills // Empirical Studies in English Applied Linguistics / Nikolov, M. & Horvath, J. (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2007. str. 9-23 -
181.Geld, Renata; Zovko Dinković, IrenaPerfectives, imperfectives and the Croatian present tense // Cognitive Paths into the Slavic Domain / Divjak, Dagmar ; Kochanska, Agata (ur.).
Berlin : New York: Mouton de Gruyter, 2007. str. 111-148 -
182.Geld, RenataTopological and lexical determination in particle verb constructions: INs and OUTs in second language processing // 10th ICLC, Cognitive Linguistics in Action: From Theory to Application and Back
Kraków, Poljska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
183.Geld, Renata; Đurđek, SnježanaGradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
184.Geld, Renata; Šimunić, MajaA case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
185.Šamo, RenataThe Age Factor and L2 Reading Strategies // Research into Teaching Modern Languages to Young Learners / Nikolov, Marianne et al. (ur.).
Pečuh : Graz: University of Pecs / ECML, Graz, 2007. str. 19-19 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
186.Josipovic Smojver, VišnjaRazumijevanje teksta čitanjem: statistička analiza rezultata testova za osnovne i srednje škole // Metodika, 8, 1/2007 (2007), 14; 127-136 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
187.Medved Krajnović, Marta; Šamo, RenataTesting Foreign Language Proficiency - What Verbal Protocols Reveal // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 52 (2007), 283-299 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
188.Šamo, RenataStrategijski pristup učenju na primjeru usvajanja vještine čitanja // Napredak (Zagreb), 148 (2007), 4; 565-578 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
189.Narančić Kovač, Smiljana; Cindrić, IvanaEngleske jezične potrebe hrvatskih studenata // Metodika, 8 (2007), 1/2007; 51-67 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
190.Narančić Kovač, Smiljana; Cindrić, IvanaEnglish language needs of Croatian students // Metodika, 8 (2007), 1/2007; 68-83 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
191.Narančić Kovač, SmiljanaSpona jezika i kultura: kako uklopiti književnost u nastavu engleskog jezika // Dijete i jezik danas: Zavičajnost u nastavi hrvatskog jezika. Interkulturalnost u nastavi stranih jezika. / Blažeka, Đ. (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu - središte u Čakovcu, Učiteljski fakultet u Osijeku, 2007. str. 173-186 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
192.Zergollern-Miletić, LovorkaWriting in English - the proficiency of Croatian students at the end of primary and secondary education // Metodika, 8 (2007), 14; 205-220 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
193.Zergollern-Miletić, LovorkaOvladanost vještinom pisanja na engleskome jeziku na kraju osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja kod hrvatskih učenika // Metodika, 8 (2007), 14; 190-204 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
194.Geld, Renata; Stanojević, Mateusz-MilanRazumijevanje teksta čitanjem: statistička analiza rezultata testova za osnovne i srednje škole // Metodika, 8 (2007), 14; 148-159 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
195.Geld, RenataStrateško konstruiranje značenja engleskih fraznih glagola // Jezikoslovlje, 7.1-2 (2006), 67-111 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
196.Mihaljević Djigunović, Jelena; Nikolov, Marianne; Otto, IstvanHorvát és magyar nyelvtanulók angol nyelvtudása nyolcadik osztályban // Magyar pedagógia, 3 (2006), 171-186 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
197.Mihaljević Djigunović, JelenaInteraction between L1 and L2 communicative language competences // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 51 (2006), 261-277 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
198.Narančić Kovač, SmiljanaTeta Teacher i teta Lehrerin // Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu, 18 (2006), 73-74; 15-16 (podatak o recenziji nije dostupan, osvrt, stručni)
