Pregled po projektu: Usvajanje engleskoga jezika od rane dobi: analiza učenikova međujezika (MB: MZOS-130-1301001-0988)
Pronađeno 198 radova
-
101.Medved Krajnović, Marta; Špiranec, IvanaMogući primjer utjecaja engleskoga na hrvatski jezik kod naprednih hrvatsko-engleskih dvojezičnih govornika // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 39 (2010), 65-78 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
102.Mihaljević Djigunović, JelenaStarting age and L1 & L2 interaction // International journal of bilingualism, 14 (2010), 3; 303-314 doi:10.1177/1367006910367847 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
103.Zergollern-Miletić, LovorkaAn analysis of the acquisition of the markers of definiteness and indefiniteness in English in early EFL // RUHMSJ - 4, ECNSI 2010
Zagreb, Hrvatska, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
104.Koren, TanjaCreative Thinking with Dr. Seuss, 2010., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
105.Zagorščak Peroković, GabrijelaThe Morphology of "The Lion, the Witch and the Wardrobe", 2010., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
106.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaTragovi englesko-hrvatskih književnih veza u "Bosiljku" – prvi tečaj // Časopisi za djecu i mladež : Zbornik u povodu 60. obljetnice Odjela za djecu i mladež Gradske knjižnice / Javor, Ranka (ur.).
Zagreb: Knjižnice grada Zagreba; Hrvatski centar za dječju knjigu; Hrvatska sekcija IBBY-a, 2010. str. 23-42 -
107.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaHrvatski prijevodi „Čiča Tomine kolibe" // Društvo i jezik – višejezičnost i višekulturalnost / Pavličević-Franić, Dunja ; Bežen, Ante (ur.).
Zagreb: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI) ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010. str. 202-217 -
108.Josipović Smojver, VišnjaForeign Accent and Levels of Analysis: Interference between English and Croatian // Issues in Accents of English 2: Variability and Norm / Waniek-Klimczak, Ewa (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2010. str. 23-35 -
109.Šamo, RenataL2 learners and their strategic reading behaviour // Discovering Worlds of Literacy
Braga: Portuguese Association for Literacy/International Development in Europe Committee of the International Reading Association, 2009. str. 265-265 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
110.Renata, ŠamoEFL Learners and Their Text Production Ability // Input Perspectives on the Role of Learning Context in Second Language Acquisition
Cork: University College Cork, 2009. str. 168-168 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
111.Štefić, BrunoTeacher Questions in the Young EFL Classroom, 2009., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
112.Karamarko, LanaA QUALITATIVE STUDY OF FACTORS INFLUENCING YOUNG LEARNERS' MOTIVATION, 2009., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
113.Mihaljević Djigunović, JelenaIndividual differences in early language programmes // The age factor and early language learning / Nikolov, Marianne (ur.).
Berlin : New York: Mouton de Gruyter, 2009. str. 199-225 -
114.Zergollern-Miletić, Lovorka; Horvath, JozsefEredetiseg zagrabi es pecsi egyetemistak angol nyelvu irasaiban // Iskolakultúra (Budapest. 1991.), XIX. (2009), 50-57 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
115.Zergollern-Miletić, Lovorka i Jozsef HorvathCoherence and Originality in University Students' Writing in EFL: The Zagreb-Pecs Project // UPRT 2008 - Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lugossy, Reka, Horvath, Jozsef i Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 135-151 -
116.Zergollern-Miletić, LovorkaThe categories of definiteness and indefiniteness as a problem of translating from Croatian into English and vice versa // Jezyk w kategoriach, kategorie w jezyku / Cichonska, Maria (ur.).
Katovice: Uniwersytet Śląski w Katowicach, 2009. str. 70-80 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
117.Letica Krevelj, StelaUse of compensatory strategies by trilingual speakers of typologically unrelated languages // 6th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism
Bolzano, Italija, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
118.Josipović Smojver, VišnjaPrikaz knjige R. Mesthriea i R. M. Bhatta: World Englishes: The Study of New Linguistic Varieties // Strani jezici: časopis za primijenjenu lingvistiku, 1 (2009), 38; 125-129 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
119.Josipović, VišnjaPrikaz međunarodnoga skupa ACCENTS 2008, Lodz 12-14. prosinca 2008 // Strani jezici : časopis za primijenjenu lingvistiku, 1 (2009), 38; 113-115 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
-
120.Faletar, IvanaPoetry in Foreign Language Learning and Teaching, 2009., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
121.Geld, RenataFrom topology to verbal aspect: Strategic construal of in and out in English particle verbs, 2009., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
122.Šamo, RenataThe Explicit/Implicit Dichotomy in L2 Reading Research: From Cloze-Test to Verbal Protocol // Implicit and Explicit Conditions, Processes, and Knowledge in SLA & Bilingualism / Ronald P. Leow & Cristina Sanz (ur.).
Washington (MD): Georgetown University, 2009. str. 60-60 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
123.Šamo, RenataThe Age Factor and L2 Reading Strategies // Early Learning of Modern Foreign Languages Processes and Outcomes / Marianne Nikolov (ur.).
Bristol : Buffalo : Toronto: Multilingual Matters, 2009. str. 121-131 -
124.Geld, Renata; Đurđek, SnježanaGradience in L2 procesing: the importance of the non-protoypical // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary and Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 363-383 -
125.Geld, Renata; Šimunić, MajaA case study of a blind speaker of English as L2 // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary an Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 403-430 -
126.Szpotovicz, Magda; Mihaljević Djigunović, Jelena; Enever, JanetEarly Language Learning in Europe: a multinational, longitudinal study // Young Learner English Language Policy and Implementation: International Perspectives / Enever, Janet ; Moon, Jaynee ; Raman, Uma (ur.).
Reading: Garnet Education, 2009. str. 147-153 -
127.Mihaljević Djigunović, JelenaSustav osiguranja kvalitete na razini programa // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 53-56 -
128.Mihaljević Djigunović, JelenaStudentsko opterećenje (sustav ECTS-a) // Planiranje kurikuluma usmjerenoga na kompetencije u obrazovanju učitelja i nastavnika / Vizek Vidović, Vlasta (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 49-51 -
129.Mihaljević Djigunović, JelenaImpact of learning conditions on young FL learners' motivation // Early learning of modern foreign languages. Processes and outcomes / Nikolov, Marianne (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2009. str. 75-89 -
130.Medved Krajnović, MartaModelling bilingual / multilingual acquisition // 2009 J-SLA Annual Conference
Tokyo, Japan, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
131.Medved Krajnović, Marta; Letica, StelaUčenje stranih jezika u Hrvatskoj : politika, znanost i javnost // Jezična politika i jezična stvarnost = Language policy and language reality / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2009. str. 598-607 -
132.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaSpremnost na komunikaciju i učenje stranoga jezika // Lingvistika javne komunikacije
Osijek, Hrvatska, 2009. str. 1-12 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
133.Letica, StelaUse of epistemic modality by non-native speakers of English // UPRT 2008 Empirical studies in English applied linguistics / Réka Lugossy ; József Horváth ; Marianne Nikolov (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 118-134 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
134.Medved Krajnovic, Marta; Juraga, IvanaPerception of Influence of FLL on personality // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 349-372 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
-
135.Lauš, Ivana; Narančić Kovač, SmiljanaRazumijevanje priče i diskursa u narativnoj slikovnici na engleskom kao stranom jeziku // Konferencijski zbornik – Drugi međunarodni specijalizirani znanstveni skup: Rano učenje hrvatskoga jezika 2 / Pavličević-Franić, Dunja ; Bežen, Ante (ur.).
Zagreb: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI) ; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2008. str. 99-113 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
136.Šamo, RenataEarly (E)FL Learning and Teaching: Croatian Experiences // HMC Projects in Central and Eastern Europe: Orientation Course for Teachers from Central and East European countries
Cambridge, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2008. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
137.Mihaljević Djigunović, Jelena; Legac, VladimirForeign Language Anxiety and Listening Comprehension of Monolingual and Bilingual EFL Learners // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 327-347 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
138.Medved Krajnović, Marta; Juraga, IvanaPerception of influence of foreign language learning on personality // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 53 (2008), 349-372 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
139.Zergollern-Miletić, LovorkaSome Reflections on The English Articles // MIR - Maribor International Review
Maribor, Slovenija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
140.Zergollern-Miletić, LovorkaKategorija određenosti i neodređenosti u engleskom i hrvatskom jeziku, 2008., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
-
141.Letica, StelaMeđunarodni okrugli stol u Pečuhu o primijenjenoj lingvistici // Metodika, 9 (2008), 184-185 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
142.Letica, StelaAnalysis of multilingual learner language-three case studies // Research SIG Research in EFL- Connecting Theory and Practice
Skopje, Sjeverna Makedonija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
143.Narančić Kovač, SmiljanaReality, fiction and metafiction in a picture book by Simms Taback // As You Write It: Issues in Literature, Language & Translation in the Context of Europe in the 21st Century - Book of Abstracts / Onič, Tomaž ; Kennedy, Victor (ur.).
Maribor: SDAŠ, 2008. str. 30-30 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
144.Grgić, LanaVocabulary teaching methods and the role of L1, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
145.Deković, MajaUse of the mother tongue in the foreign language classroom, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
146.Szpotowicz, Magdalena; Mihaljević Djigunović, Jelena; Enever, JanetEarly Language Learning in Europe: a multinational longitudinal study // The Way Forward: Learning from international experience of TEYL
Bangalore, Indija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
147.Letica, StelaCroatian Corpus of Learner English // CALICO 2008 Automatic Analysis of Learner Language: Bridging Foreign Language Teaching Needs and NLP Possibilities
San Francisco (CA), Sjedinjene Američke Države, 2008. (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
148.Mihaljević Djigunović, JelenaStarting age and L1 & L2 interaction // TESOL 2008
Sjedinjene Američke Države, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
149.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica, StelaProducts and processes in early foreign language learning // AAAL 2008
Sjedinjene Američke Države, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
150.Mihaljević Djigunović, Jelena; Nikolov, Marianne; Ottó, IstvanA comparative study of Croatian and Hungarian EFL students // Language teaching research, 12 (2008), 3; 433-452 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
