Pregled po projektu: Usvajanje engleskoga jezika od rane dobi: analiza učenikova međujezika (MB: MZOS-130-1301001-0988)
Pronađeno 198 radova
-
76.Ivančan, DianaATTITUDES AND MOTIVATION OF SWEDISH AND SPANISH YOUNG LEARNERS, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
77.Bartolić, MoranaAttitudes and Motivation of Young Italian and Croatian English as a Foreign Language Learners, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
78.Šprem, DijanaAffective profile of the young EFL learners in Croatia, 2011., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
79.Koščević, ŽeljkaInteraction of contextual and individual factors and EFL development, 2011., diplomski rad, Filozofski, Zagreb
-
80.Velički, EvaAttitudes and Motivation of EFL third graders in Europe, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
81.Mihaljević Djigunović, JelenaRole of contextual and individual factors in early foreign language learning // Children in Multilingual Settings
Kaunas, Litva, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
82.Mihaljević Djigunović, JelenaAFFECTIVE PROCESSES IN EARLY SLA: A SITUATED DEVELOPMENTAL VIEW // Topics in Applied Linguistics 2011
Opole, Poljska, 2011. (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
83.Mihaljević Djigunmović, JelenaEarly language learning today: high expectations facing reality // EFLLAT-2011 Research into Early Foreign Languages Learning and Teaching: Experience and Perspectives
Zagreb, Hrvatska, 2011. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
84.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Aural comprehension and oral production of young EFL learners // Empirical studies in English applied linguistics / Horváth, Jozsef (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 83-103 -
85.Mihaljević Djigunović, J; Lopriore, L.The learner: do individual differences matter? // ELLiE: Early language learning in Europe / Enever, Janet (ur.).
London : Delhi: British Council Croatia, 2011. str. 29-45 -
86.Mihaljević Djigunović, Jelena; Letica Krevelj, StelaInstructed early SLA – Development of attitudes // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 54 (2011), 137-156 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
87.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Attitudinal aspects of early EFL learning // UPRT 2009: Empirical studies in English applied linguistics / G. Szabo, J Horváth, M. Nikolov (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 3-11 -
88.Lopriore, L.; Mihaljević Djigunović, J.Role of language exposure in early foreign-language learning // UPRT 2010: Empirical studies in English applied linguistics / M. Lehman, R. Lugossy and J. Horváth (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 17-33 -
89.Nikolov, M.; Mihaljević Djigunović, J.All Shades of Every Color: An Overview of Early Teaching and Learning of Foreign Languages // Annual review of applied Linguistics, 31 (2011), 95-119 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
90.Zergollern-Miletić, LovorkaPrikaz knjige Gramatika engleskoga jezika struke autorice Milice Gačić // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 39 (2011), 3; 237-241 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
91.Zergollern-Miletić, LovorkaWhere does communication end? // EFFLAT 2011
Zagreb, Hrvatska, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
92.Zergollern-Miletić, LovorkaO prevođenju iz drugoga kuta // HDPL - Aktualna istraživanja u primijenjenoj lingvistici
Osijek, 2011. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
93.Zergollern-Miletić, LovorkaEnglish Articles Revisited // UPRT 2010 - Empirical Studies in English Applied Linguistics / Lehmann, M. ; Lugossy, R. ; Horvath, J. (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2011. str. 165-173 -
94.Zergollern-Miletić, LovorkaPercepcija odnosa engleskoga člana i diskursa // Diskurz i dijalog - Teorije, metode i primjene / Karabalić, Vladimir ; Aleksa Varga, Melita ; Pon, Leonard (ur.).
Osijek: HDPL i Filozofski fakultet Sveučilišta J.J. Strossmayera u Osijeku, 2011. str. 371-379 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
95.Tomić, IvanaDječje igre na otvorenom – hrvatsko i englesko nazivlje, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
96.Čehulić, TeaDifferent Perspectives in Novels for Children about World War II, 2011., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
97.Narančić Kovač, SmiljanaJedna priča i dva pripovjedača: pripovjedne perspektive u dvojnome diskursu suvremene slikovnice, 2011., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
98.Željka ŠkorićMalešnice iz Škotske i Irske, 2011., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
99.Narančić Kovač, Smiljana; Milković, IvanaRazumijevanje vremenske strukture narativnoga teksta u ranom učenju engleskoga jezika // Dijete i jezik danas - dijete i tekst: zbornik radova s međunarodnoga znanstvenoga skupa / Vodopija, Irena ; Smajić, Dubravka (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera, Učiteljski fakultet u Osijeku, 2011. str. 203-226 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
100.Medved Krajnović, MartaOd jednojezičnosti do višejezičnosti: Uvod u istraživanja procesa ovladavanja inim jezikom. Zagreb: Leykam International, 2010 (monografija)
