Pregled po projektu: Programi intervencija i neki okolinski čimbenici edukacijskog uključivanja (MB: 013-0000000-2354)
Pronađeno 84 radova
-
26.Žic Ralić, Anamarija; Krampač-Grljušić, Aleksandra; Lisak, NatalijaPeer tolerance and contentment in relationship with peers in inclusive school // Abstracts of the Third International Conference of IASSID-Europe Integrating Bio-medical and Psycho- Social-Educational Perspectives ; u: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities 23 (2010)(5) ; Posters 3: Policy, services, community living, empowerment, rights, ethics, education, employment, quality of life (528–536) / Felce, David (ur.).
Oxford: Wiley-Blackwell, 2010. str. 536-536 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
27.Dragojević, Davorka; Lisak, Natalija; Horvatić, SanjaObrazovanje kao čimbenik kvalitete života djece i mladih s teškoćama // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. str. 323-332 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
28.Krampač-Grljušić, Aleksandra; Lisak, Natalija; Žic Ralić, AnamarijaŠto učitelji misle o ulozi asistenta u nastavi? // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Vantić Tanjić, Medina (ur.).
Tuzla: Off-set, 2010. str. 67-78 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
29.Žic Ralić, Anamarija; Lisak, Natalija; Krampač-Grljušić, AleksandraHow do teachers evaluate support and collaboration in accordance to children with disabilities? // Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Integrating Bio-medical and Psycho- Social-Educational Perspectives, Abstracts of the Third International Conference of IASSID Europe, 20-22 October, 2010, Rome, vol. 23, number 5, September, 2010 / David Felce (ur.).
Chichester: Wiley-Blackwell, Oxford, UK, 2010. str. 536-536 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
30.Krampač-Grljušić, Aleksandra; Žic Ralić, Anamarija; Lisak, NatalijaŠto djeca s teškoćama misle o podršci asistenta u nastavi // 8 kongres s međunarodnim sudjelovanjem - Uključivanje i podrška u zajednici : zbornik radova / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. str. 181-194 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
31.Horvatić, Sanja; Šenjug, Vedrana; Lisak, NatalijaInkluzija i postignuća učenika // Uključivanje i podrška u zajednici / Đurek, Vesna (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2010. str. 111-120 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
32.Cvitković, DanielaAnksioznost i obiteljska klima kod djece s teškoćama učenja, 2010., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabilitaciski fakultet, Zagreb
-
33.Wagner Jakab, Ana; Cvitković, DanielaSupporting mental health in classrooms // Congress Book, Promoting mental health for people with intellectual disability (str.79) V/th European congress "Mental health in intellectual disability" Towards the integrative approach in research and treatment
Amsterdam, Nizozemska, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
34.Igrić, Ljiljana; Lisak, Natalija; Rakić, ViniResearch into certain factors of immediate environment in development of tolerance for children with disabilities, // Promoting Mental Health for People with Intellectual Disability, Congress Book / Belle-Kusse, Patty (ur.).
Amsterdam: MHID & Centrum voor Consultatie en Expertise, 2009. str. 54-54 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
35.Žic Ralić, Anamarija; Cvitković, DanielaSpecific differences in estimations of children's adaptive behaviour from perspectives of children, parents and teachers // Promoting mental health for people with intellectual disability / Patty van Belle-Kusse (ur.).
Amsterdam, 2009. str. 97-97 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
36.Sekušak-Galešev, Snježana; Nikolić, Branko; Šenjug, VedranaOdnos između razine tolerancije i obiteljske klime djece s teškoćama učenja koja pohađaju redovnu školu i njihovih vršnjaka // Promoting mental health for people with intellectual disability
Amsterdam: European Association of Mental Health in Intellectual disability, 2009. str. 55-55 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
37.Igrić, Ljiljana; Cvitković, Daniela; Wagner Jakab, AnaDjeca s teškoćama učenja u interaktivnom sustavu obitelj-škola-vršnjaci // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 45 (2009), 1; 31-38 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
38.Lukač Kranjec, KatarinaNeke psihološke osobine i odnos razrednika i drugih predmetnih učitelja prema djeci s posebnim obrazovnim potrebama integriranoj u redovne osnovne škole, 2009., magistarski rad, Edukacijsko-rehabilitacijski, Zagreb
-
39.Lisak, Natalija; Mihanović, Vesna; Krampač-Grljušić, AleksandraDijete s teškoćama i osobno usmjereno planiranje // Prvi hrvatski simpozij o ranoj intervenciji u djetinjstvu "Rana intervencija u djetinjstvu: Hrvatska danas" : zbornik sažetaka i program / Cepanec, Maja (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID), 2009. str. 54-55 (poster, sažetak, znanstveni) -
40.Igrić, LiljanaDjeca s teškoćama i pravo na obrazovanje // Simpozij socijalne pedijatrije "Prava djeteta s teškoćama u razvoju" : Pravo djeteta na zdravlje i razvoj : knjiga sažetaka / Grgurić, Josip ; Krpes, Snježana (ur.).
Zagreb: Središnji koordinacijski odbor akcije Gradovi i općine-prijatelji djece, 2009. str. 36-36 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
41.Stančić, Zrinjka; Horvatić, Sanja; Nikolić, BrankoPovezanost kompetencija i tolerancije učitelja u odnosu na ponašanje učenika u redovnoj školi // 7th European Congress of Mental Health in Intellectual Disability: "Promoting mental health for people with intellectual disability"
Amsterdam, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
42.Igrić, Ljiljana; Kobetić, Darko; Lisak, NatalijaEvaluation of Certain Forms of Support to Educational Integration of Students with Special Needs // Working Toward a Brighter Future, 25th Annual Pacific Rim International Conference on Disabilities / Stodden, R.A. (ur.).
Lahti: Center on Disability Studies, 2009. str. 236-236 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
43.Košiček, Tena; Kobetić, Darko; Stančić, Zrinjka; Joković-Oreb, InesIstraživanje nekih aspekata rane intervencije u djetinjstvu // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 45 (2009), 1; 1-14 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
44.Rakić, ViniVrijednosti u obrazovanju // Lađa (Zagreb), 9 (2008), 3; 28-36 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
45.Rakić, ViniOdgoj i obrazovanje učenika s posebnim obrazovnim potrebama // Lađa (Zagreb), 11 (2008), 1; 26-35 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
46.Kobetić, DarkoPODRŠKA EDUKACIJSKOM UKLJUČIVANJU UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU PUTEM MOBILNOG STRUČNOG TIMA I ASISTENTA U NASTAVI - REZULTATI PRAĆENJA JEDNOG UČENIKA S ADHD POREMEĆAJEM –, 2008., diplomski rad, diplomski, EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKI FAKULTET, ZAGREB
-
47.Igrić, LjiljanaEdukacijsko uključivanje na primjeru modela podrške za djecu s posebnim potrebama // Edukacijsko uključivanje
Brijuni, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
48.Igrić, LjiljanaInvaliditet, socijalna inkluzija i profesija rehabilitatora // Identitet profesije
Varaždin, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
49.Igrić, LjiljanaNovi oblici podrške u školi za inkluziju djece s posebnim potrebama // Ljudska prava i inkluzivna politika
Zagreb, Hrvatska, 2008. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
50.Sekušak-Galešev, SnježanaSamopoimanje djece s posebnim potrebama u uvjetima edukacijske integracije, 2008., doktorska disertacija, Edukacijsko-rehabiltacijski fakultet, Zagreb
