Pregled po CROSBI profilu: Višnja Pavičić Takač (CROSBI Profil: 97, MBZ: 208841)
Pronađeno 92 radova
-
51.Radišić, Mirna; Pavičić Takač, VišnjaOdnos strategija čitanja i razumijevanja teksta u ranom učenju engleskoga kao stranoga jezika // Dijete i jezik : dijete i tekst / Vodopija, Irena ; Smajić, Dubravka (ur.).
Osijek, 2011. str. 325-342 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.Pavičić Takač, Višnja; Varga, RahaelaUčeničko tumačenje uspjeha i neuspjeha u nastavi Engleskog jezika // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 2 (2011), 26; 39-49 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni, znanstveni)
-
53.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić, VesnaForeign language acquisition in space and time: A comparative analysis of the Croatian foreign language acquisition context // Space and Time in Language / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja ; Gradečak-Erdeljić, Tanja ; Buljan, Gabrijela (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2011. str. 329-351 -
54.Space and Time in Language / Brdar, Mario, Marija Omazić, Višnja Pavičić Takač, Tanja Gradečak-Erdeljić, Gabrijela Buljan (ur.). Frankfurt: Peter Lang, 2011 (zbornik)
-
55.Pavičić Takač, VišnjaInterview with Professor Randi Reppen, 2010. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
56.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić, VesnaThe Use of Context and Language Acquisition Outcomes of German and English as Foreign Languages in Croatia // Grenzen überschreiten: sprachlich – fachlich – kulturell. Beiträge zur Fremdsprachenforschung / Altmayer, C. ; Mehlhorn, G. ; Neveling Ch. ; Schlüter, N. ; Schramm, K. (ur.).
Baltmannsweiler: Schneider Verlag, 2010. str. 89-102 -
57.Prostor i vrijeme u jeziku: Jezik u prostoru i vremenu / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja ; Gradečak-Erdeljić, Tanja ; Buljan, Gabrijela (ur.). Zagreb : Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2010 (zbornik)
-
58.Pavičić Takač, Višnja; Molnar, DraženkaConcepts we learn by, concepts we teach by // Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary and Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009. str. 385-401 -
59.Brdar, Mario; Omazić, Marija; Pavičić Takač, VišnjaIntroduction, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
60.Cognitive Approaches to English: Fundamental, Methodological, Interdisciplinary and Applied Aspects / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2009 (monografija)
-
61.Bagarić, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaKomunikacijske strategije i komunikacijska jezična kompetencija // Lingvistika javne komunikacije: Komunikacija u nastavi i komunikacijska gramatika / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Belaj, Branimir ; Kuna, Branko (ur.).
Zagreb : Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2009. str. 13-26 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
62.Lingvistika javne komunikacije: Komunikacija u nastavi i komunikacijska gramatika / Pavičić Takač, Višnja ; Bagarić, Vesna ; Brdar, Mario ; Omazić, Marija (ur.). Zagreb : Osijek: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2009 (zbornik)
-
63.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić, VesnaKomparativna analiza hrvatskoga konteksta učenja stranoga jezika // Prostor i vrijeme u jeziku: jezik u prostoru i vremenu / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja ; Bagarić, Vesna ; Belaj, Branimir ; Kuna, Branko (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2009. str. 48-49 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
64.Pavičić Takač, VišnjaWhat Does It Take to Be a Foreign Language Teacher: On Competences and Related Issues // 16 Annual HUPE Conference
Šibenik, Hrvatska, 2008. (plenarno, neobjavljeni rad, ostalo) -
65.Pavičić Takač, Višnja; Umiljanović, AnaOdnos između znanja vokabulara i strategija učenja vokabulara u engleskom kao stranom jeziku // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 37 (2008), 4; 411-422 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
66.Radišić, Mirna; Pavičić Takač, VišnjaUsing Gestures to Teach Vocabulary for Long-Term Retention // Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht/Teacher competences and successful learning in Early Foreign Language Classrooms/ Compétences des enseignants et succès d’apprentissage en langues vivantes à l’école primaire / Sarter, Heidemarie (ur.).
Aachen: Shaker, 2008. str. 71-85 -
67.Bagarić, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaAssessing Young Foreign Language Learners - A Croatian Perspective // Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht/Teacher Competences and Successful Learning in Early Foreign Language Classrooms/Compétences des enseignants et succés d´apprentissage en langues vivantes á l´école primaire / Sarter, Heidemarie (ur.).
Aachen: Shaker, 2008. str. 87-102 -
68.Bagarić, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaDie Beziehung zwischen Aufgabenperzeption und Anwendung von Wortschatzlernstrategien bei DaF-Grundschullernern // Beiträge zu Sprache und Sprachen 6: Vorträge der 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Sprache und Sprachen / Pittner, Karin (ur.).
München: Lincom Europa, 2008. str. 365-376 -
69.Pavičić Takač, VišnjaVocabulary Learning Strategies and Foreign Language Acquisition. Clevedon : Buffalo : Toronto: Multilingual Matters, 2008 (monografija)
-
70.Pavičić Takač, Višnja; Molnar, DraženkaConcepts we learn by, concepts we teach by // Cognitive Approaches to English: International Conference to Mark 30 Years of English Studies in Osijek. Book of Abstracts / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja (ur.).
Osijek, 2007. str. 21-21 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
71.Pavičić Takač, Višnja; Radišić, MirnaIstraživanje strategija čitanja mlađih učenika englskoga kao stranog jezika: izrada instrumenta // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 17 (2007), 1; 70-78 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
72.Bagarić, Vesna; Pavičić Takač, VišnjaBeeinflusst die Zielsprache die Anwendung der Wortschatzlernstrategien bei den Grundschulkindern? // Sprach- und literaturwissenschaftliche Brückenschläge / Balaskó, Maria ; Szatmári, Petra (ur.).
München: Lincom Europa, 2007. str. 461-474 -
73.Pavičić Takač, Višnja; Bagarić, VesnaStrategije učenja vokabulara povezane s materinskim jezikom i razina jezičnoga znanja stranoga jezika // Učitelj, 7 (2007), 353-369 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
74.Bagarić, Vesna; Filipan-Žignić, Blaženka; Legac, Vladimir; Medved-Krajnović, Marta; Mikulan, Krunoslav; Nikpalj-Juraić, Nataša; Radišić, Mirna; Pavičić-Takač, Višnja; Truck-Biljan, Ninočka; Vrhovac, YvonneKompetencije učitelja i nastavnika stranih jezika u osnovnoj školi u Republici Hrvatskoj, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
-
75.Pavičić, VišnjaSemantizacija u nastavi stranih jezika // Semantika prirodnog jezika i metajezik semantike / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb : Split: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2005. str. 569-577 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)
