Pregled po CROSBI profilu: Katarina Matijević (CROSBI Profil: 38512, OBAD: -375834)
Pronađeno 17 radova
-
1.ANGAŽIRANOST RODITELJA U RAZVIJANJE ŠKOLSKE SPREMNOSTI // Život i škola = Life and school, vol. LXVIII (2022), 1-2; 91-110 doi:.org/10.32903/zs.68.1-2.6 (domaća recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
2.POVEZANOST SOCIODEMOGRAFSKIH OBILJEŽJA S TJELESNOM AKTIVNOŠĆU DJECE S POREMEĆAJEM IZ SPEKTRA AUTIZMA // ŠESTI HRVATSKI SIMPOZIJ O RANOJ INTERVENCIJI U DJETINJSTVU Razumjeti i podržati obitelj djeteta s razvojnim rizicima ili teškoćama / Wagner Jakab, Ana ; Tomić, Anamaria ; Šimanović, Marina (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga za ranu intervenciju u djetinjstvu (HURID), 2022. str. 113-113 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.UKLJUČENOST RODITELJA U RAZVIJANJE ŠKOLSKE SPREMNOSTI NJIHOVE DJECE U HRVATSKOJ // Zbornik sažetaka 6.kongresa hrvatskih logopeda: izazovi moderne logopedije / Katarina Pavičić Dokoza, izv. prof. dr. sc. (ur.).
Split, Hrvatska: Prof. dr. sc. Draženka Blaži, 2022. str. 68-69 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Zadovoljstvo poslom, doživljaj smislenosti posla i socijalna podrška kod logopeda u Hrvatskoj // Logopedija, 10 (2020), 1; 7-14 doi:10.31299/log.10.1.2 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
5.USING AAC TO DEVELOP LITERACY IN CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES: THE ABC MAESTRO PROGRAMME // Didactic Challenges III: Didactic Retrospective and Perspective Where/How do we go from here? / Peko, Anđelka ; Ivanuš Grmek, Milena ; Delcheva Dizdarevikj, Jasmina (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. str. 486-494 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
6.Postoji li veza između čitanja djeci i uključenosti djeteta u aktivnosti čitanja? // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 22 (2020), 3; 37-49 doi:10.15516/cje.v22i0.3908 (domaća recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
7.Kompetencije odgojitelja u poticanju dječjega jezičnog razvoja // Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO: Pedagogija i psihologija: od ispravljanja nedostataka do poticanja osobnih snaga i vrlina / Klasnić, Irena (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 189-203 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Kompetencije odgojitelja u poticanju dječjega jezičnog razvoja // Zbornik radova simpozija Pedagogija i psihologija: od ispravljanja nedostataka do poticanja osobnih snaga i vrlina
Zagreb, Hrvatska, 2019. str. 52-53 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Progovorimo lako - Pokaži mi kako!. Zagreb: Planet Zoe, 2019 (prirucnik)
-
10.Progovoriti je lako – pokazat ću vam kako // 2. RASTI Summit – rana stimulacija kao ključ otvaranja maksimalnih djetetovih potencijala
Karlovac, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, domaća recenzija, ostalo, stručni) -
11.Progovorimo lako-pokazat ću vam kako // Konferencija: Otključajmo razvojne potencijale djeteta
Varaždin, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, domaća recenzija, ostalo, stručni) -
12.Logopedska terapija nakon cerebro-vaskularnog inzulta // Dan crvenih haljina u organizaciji Hrvatskog liječničkog zbora i Hrvatskog neurološkog društva
Zagreb, Hrvatska; Petrinja, Hrvatska, 2019. (predavanje, ostalo, stručni) -
13."Ekrani i razvoj govora – Idu li zajedno?" // Dani medijske pismenosti
Zagreb, Hrvatska; Petrinja, Hrvatska, 2019. (predavanje, ostalo, stručni) -
14.Mucam. Treba li mi logopedska terapija?!, 2018. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
15.Mucanje i što s njim? // Svjetski dan svjesnosti o mucanju
Petrinja, Hrvatska, 2012. (predavanje, ostalo, stručni) -
16.ADHD i ADD - istine i predrasude // Sastanak NV, Srednja škola Petrinja
Petrinja, Hrvatska, 2012. (predavanje, ostalo, stručni) -
17.Pričajte s bebama prije negoli progovore! // Skup NKČ Vlado Gotovac u Sisku
Sisak, Hrvatska, 2011. str. 1-1 (predavanje, ostalo, stručni)
