Pregled po CROSBI profilu: Mirela Landsman Vinković (CROSBI Profil: 38294, MBZ: 400381, ORCID: 0000-0003-4997-7026, OBAD: -355267)
Pronađeno 23 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Vodič za nastavnike mentore: stručna studentska praksa u školama. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; FF Press, 2022 (prirucnik) doi:10.17234/9789533790428
-
2.Odnosi s javnošću: Koncepcije i teorije. Zagreb: Fakultet političkih znanosti Sveučilišta u Zagrebu, 2006 (monografija)
-
1.Positive synergy between learning syntax and learning domain-specific LSP content // Scripta Manent, 15 (2020), 1; 3-29 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Wie gut beherrschen Germanistikstudenten und Deutschlehrer in Kroatien die Unterrichtssprache Deutsch? Eine Erhebung der aktuellen Sachlage // Zagreber germanistische Beitraege : Jahrbuch fuer Literatur- und Sprachwissenschaft, 26 (2017), 1; 277-302 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
1.Supostavna analiza ovladanosti razrednim jezikom studenata i nastavnika engleskoga i njemačkoga kao inoga jezika // Jezično i izvanjezično u međudjelovanju / Matešić, Mihaela ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Zagreb: Srednja Europa, 2022. str. 21-38 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Preparing the NooJ German module for the analysis of a learner spoken corpus // Formalising natural languages: applications to natural language processing and digital humanities. NooJ 2020. : revised selected papers / Bekavac, Božo ; Kocijan, Kristina ; Silberztein, Max ; Šojat, Krešimir (ur.).
Zagreb, Hrvatska: Springer, 2021. str. 146-158 doi:10.1007/978-3-030-70629-6_13 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Povratnost u ruskomu kao polaznomu i hrvatskomu kao ciljnomu jeziku // Jezik, književnost i obrazovanje - suvremeni koncepti Zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa 4. Međimurski filološki i pedagoški dani / Višnjić-Jevtić, Adrijana ; Filipan-Žignić, Blaženka ; Lapat, Goran ; Mikulan, Krunoslav (ur.).
Čakovec: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2020. str. 97-112 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Jezik struke i inkluzija na tercijarnoj razini obrazovanja // Zbornik radova I. međunarodne konferencije Od teorije do prakse u jeziku struke
Zagreb, Hrvatska, 2016. str. 85-97 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
2.Can We Shroud a Syntactic Structure in an ESP Cloak? Case Study: Teaching Indirect Questions to Students of Political Science // Proceedings of the 7th International Conference on The Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures, 11 and 12 September, 2014, University of Maribor, Faculty of Economics and Business, Slovenia / Gajšt, Nataša ; Plos, Alenka ; Vičič, Polona (ur.).
Maribor: Ekonomsko-poslovna fakulteta Univerze v Mariboru, 2014. str. 180-187 (radionica, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
3.Incorporating cultural elements into teaching foreign languages to university students // Proceedings of the sixth International Conference on the Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures / Gajšt, Nataša ; Plos, Alenka ; Vičič, Polona (ur.).
Celje, 2013. (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
4.Using Diverse Source Materials as a Springboard for Efficient Acquisition of Election Vocabulary // Proceedings of the 5th International Language Conference on The Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures / Vičič, Polona ; Orthaber, Sara ; Ipavec, Vesna Mia ; Zrinski, Manca (ur.).
Celje: Fakulteta za logistiko Univerze v Mariboru, 2012. str. 43-48 (radionica, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
1.Supostavna analiza ovladanosti razrednim jezikom studenata i nastavnika engleskoga i njemačkoga kao inoga jezika // Jezično i izvanjezično u međudjelovanju. Knjiga sažetaka / Linguistic and Extralinguistic in Interaction. Book of Abstracts / Nigoević, Magdalena ; Matešić, Mihaela (ur.).
Split : Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2020. str. 55-55 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.Can there be a positive synergy between learning syntax and domain-specific learning? // Book of Abstracts, 2nd International Conference of the Slovene Association of LSP Teachers Languages for Specific Purposes: Opportunities and Challenges of Teaching and Research Online, 15-16 October 2020 / Lenassi, Nives (ur.).
Ljubljana: Slovensko društvo učiteljev tujega strokovnega jezika / Slovene Association of LSP Teachers, 2020. str. 9-9 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Studierende für Studierende oder wie man eine Brücke zum Berufsleben schlagen kann // Germanistik als Sprach- und Kulturbrücke in Südosteuropa - heute, gestern und morgen: Abstracts / Jazbec, Saša ; Kacjan, Brigita ; Kučiš, Vlasta (ur.).
Maribor: Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, 2019. str. 85-85 doi:10.18690/978-961-286-309-8 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
1.Cognitive Science, Conceptual Integration, and the Avenues for Creative Teaching of the Future // Oman International ELT conference 2023
Muscat, Oman, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
2.DaF-und FLE-Lehrwerke aus Sicht der Lehrenden an kroatischen Fremdsprachenschulen // XVI. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer
Fribourg, Švicarska, 2017. (poster, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, znanstveni) -
3.Ermittlung der Kenntnisse der Unterrichtssprache Deutsch unter kroatischsprachigen Germanistikstudierenden und Deutschlehrenden // Znanstveni skup Hrvatskoga društva za primijenjenu lingvistiku „Jezik i njegovi učinci“
Rijeka, Hrvatska, 2017. (predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
4."Terminologisches Wörterbuch der Unterrichtssprachen Kroatisch, Deutsch, Englisch, Französisch und Italienisch" // 2. Interdisziplinäre wissenschaftliche Tagung "Slawisch-deutsche Begegnungen in Literatur, Sprache und Kultur"
Osijek, Hrvatska, 2017. (plenarno, domaća recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
5.Croatian and German as a foreign language in a virtual environment – from the perspective of e-instructors and e-learners // 8th ILC on The Importance of Learning Professional Foreign Languages for Communication between Cultures
Zagreb, Hrvatska, 2015. (predavanje, pp prezentacija, ostalo) -
6.Semantičke lokalizacije u francusko-njemačkim odnosima 1963. // "PROSTOR I VRIJEME U JEZIKU: JEZIK U PROSTORU I VREMENU"
Osijek, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
7.Jezik političkog plakata // Lingvistika javne komunikacije
Osijek, Hrvatska, 2009. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
1.Učinak poučavanja razrednomu jeziku u izobrazbi nastavnika njemačkoga, 2022., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu / Odsjek za germanistiku, Zagreb
-
1.Uvođenje novoga vokabulara u nastavi njemačkoga i ruskoga jezika igrifikacijom nastavnoga sadržaja, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
