Pregled po CROSBI profilu: Nikolina Stanković (CROSBI Profil: 36854, OBAD: -385202)
Pronađeno 22 radova
-
1.If they want me to, I will: The role of norms in predicting attitudes towards refugee peers // PROCEEDINGS OF THE XXIX SCIENTIFIC CONFERENCE EMPIRICAL STUDIES IN PSYCHOLOGY
Beograd, 2023. str. 100-100 (poster, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
2.What is it like to hang out with a refugee? The content of host-society children’s imagined contact with refugee children // PROCEEDINGS OF THE XXIX SCIENTIFIC CONFERENCE EMPIRICAL STUDIES IN PSYCHOLOGY
Beograd, 2023. str. 98-98 (poster, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
3.“We would love to, but...” — needs in school integration from the perspective of refugee children, their parents, peers, and school staff // International Journal of Qualitative Studies in Education (2022) doi:10.1080/09518398.2022.2061732 (međunarodna recenzija, online first)
-
4.Stavovi učenika prema djeci izbjeglicama u školama s iskustvom integracije // 5.Dani obrazovnih znanosti:Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima?
Zagreb, Hrvatska, 2022. (ostalo, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Je li kontakt dovoljan? Stavovi učenika prema djeci izbjeglicama // Migracije na rubu Europe: trendovi, politike i izazovi/Migration on the Edge of Europe: Trends, Policies, and Challenges
Zagreb, Hrvatska, 2022. (ostalo, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, znanstveni) -
6.Učinak intervencije suradničkog učenja na vršnjačke i nastavničke norme o kontaktu // 23. Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2022. str. 130-130 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Zamišljanje kontakta kao način pripreme djece za integraciju izbjeglica // 23. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU
Zadar, Hrvatska, 2022. str. 153-153 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Needs in the process of refugee children’s school integration // Annual Congress of the Swiss Society for Research in Education, SIEF
Lausanne, Švicarska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
9.Language and intergroup communication in school integration of refugee children // The 17th International Conference on Language and Social Psychology
Online konferencija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
10.Is an opportunity for contact enough? Importance of intergroup friendship in development of positive attitudes towards refugee children. // Annual Congress of the Swiss Society for Research in Education, SIEF
Lausanne, Švicarska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
11.Odnos izravnog međugrupnog kontakta i buduće namjere kontakta s djecom izbjeglicama // 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa: međunarodni psihologijski znanstveni skup : knjiga sažetaka, Zagreb, 30. rujna - 02. listopada 2021. / Mikac, Una ; Mehulić, Jasmina (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2021. str. 40-40 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Intergroup empathy as a mediator of gender differences in attitudes towards refugee children // Savremeni trendovi u psihologiji 2021 Knjiga sažetaka
Online konferencija, 2021. str. 196-197 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
13.How children understand social integration: Perspective of refugee children and their host- society peers // THE 44TH ANNUAL SCIENTIFIC MEETING OF THE INTERNATIONAL SOCIETY OF POLITICAL PSYCHOLOGY (ISPP): Recognition and (Re) Claiming Spaces: Marginalization, Colonization, and Privilege
Online konferencija, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
14.The importance of host community language acquisition in the process of school integration of refugee children // Cross-Border Perspectives on Refugee Education
Online konferencija, 2020. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
15.Izazovi integracije djece izbjeglica: iskustva zagrebačkih osnovnih škola // 24. međunarodna znanstvena konferencija Nacionalne manjine, migracije i sigurnost
Brijuni, Hrvatska, 2020. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
16.IZAZOVI INTEGRACIJE DJECE IZBJEGLICA U OSNOVNE ŠKOLE: ISKUSTVA ZAGREBAČKIH ŠKOLA // 22. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU - Međunarodni znanstveno-stručni skup - KNJIGA SAŽETAKA
online, 2020. str. 90-90 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Integration of refugee children: Perspectives of refugee children, their parents, and school teachers // The 43rd Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology (ISPP) - Polarization, Misinformation, and Entrenched Group Conflict: Harnessing Political Psychology to Find Solutions to Problems
Online konferencija, 2020. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
18.Odnos prema integraciji azilanata u hrvatsko društvo // Knjiga rezimea: Futurizam u psihologiji - psihologija u zoni budućeg razvoja
Beograd: Društvo psihologa Srbije, 2018. str. 15-15 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.Odnos mladih prema integraciji azilanata // 25. godišnja konferencija hrvatskih psihologa - Psihologija u promociji i zaštiti ljudskih prava i društvene pravednosti - Sažetci priopćenja / Ćubela Adorić, Vera ; Franc, Renata ; Kalebić Maglica, Barbara ; Nakić Radoš, Sandra (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2017. str. 63-63 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
20.Tko je spremniji oprostiti i što pridonosi spemnosti na opraštanje? Istraživački rezultati i rasprava // Može li se oprostiti nakon rata: psihologijski pogled / Čorkalo Biruški, Dinka ; Ajduković, Dean ; Löw, Ajana ; Bakić, Helena (ur.).
Zagreb: FF Press, 2016. str. 43-84 -
21.Je li poslijeratna generacija spremna oprostiti? Mjere obiteljske viktimizacije kao prediktori oprosta // XX. Dani psihologije u Zadru. Sažetci priopćenja. / Penezić, Zvjezdan ; Slišković, Ana ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Nikolić, Matilda ; Nekić, Marina ; Ombla, Jelena ; Šimunić, Ana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru Odjel za psihologiju, 2016. str. 199-199 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
22.Psihologija boli // Treći sarajevski dani psihologije
Sarajevo: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, Odsjek za psihologiju, Centar za psihološka istraživanja edukaciju i savjetovanje, 2014. str. 81-81 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
