Pregled po CROSBI profilu: Marijana Dragoslavić (CROSBI Profil: 36664, MBZ: 392496, ORCID: 0000-0002-3234-4452)
Pronađeno 26 radova
-
1.Uloga izloženosti nasilju roditelja učenika u predviđanju zadovoljstva poslom osnovnoškolskih ravnatelja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 21 (2023), 1; 191-211 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Doživljavanje dosade kod djece u osnovnoj školi: prevalencija, uzroci, posljedice i različiti načini suzbijanja // Nova promišljanja o djetinjstvu = Rethinking childhood / Cindrić, Maja ; Ivon, Katarina ; Šimić Šašić, Slavica (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 97-118 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Doživljavanje akademske dosade kod učenika u osnovnoj školi // Učiteljsko vijeće Osnovna škola Mijat Stojanović
Babina Greda, Republika Hrvatska, 2022. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
4.Prilike i izazovi u cjelodnevnom odgojno-obrazovnom radu // Aktiv učitelja razredne nastave Osnovne škole Grigor Vitez
Osijek, Hrvatska, 2022. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
5.Organizirano slobodno vrijeme – prilika za usavršavanje komunikacijskih vještina // Proljetna škola Hrvatskog pedagoškog–književnog zbora ”Komunikacijom do uspjeha”
Opatija, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, stručni) -
6.Podrška ravnatelja u profesionalnom razvoju učitelja za rad na suzbijanju vršnjačkoga nasilja // 3. konferencija za ravnatelje ”Profesionalizacija – budućnost hrvatskog školstva”
Mali Lošinj, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
7.Nasilje među djecom predškolske i rane školske dobi // 1. međunarodna znanstveno-stručna konferencija Kompetentni sustavi u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju / Borovac, Tijana ; Somolanji Tokić, Ida (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 38-40 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Odnos doživljenog nasilja na radnom mjestu i zadovoljstva osnovnoškolskih ravnatelja poslom i životom // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 58 (2022), 2; 1-28 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
9.Obrazovanje, profesionalni razvoj i podrška učiteljima - temeljne pretpostavke suzbijanja vršnjačkog nasilja // Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno - znanstvena monografija / Višnjić-Jevtić, Adrijana (ur.).
Čakovec: OMEP Hrvatska, 2022. str. 256-277 -
10.Izazovi vođenja škola u pandemijskom i postpandemijskom vremenu: percepcija ravnatelja, učitelja i eksperata // Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno - znanstvena monografija / Višnjić-Jevtić, Adrijana (ur.).
Čakovec: OMEP Hrvatska, 2022. str. 237-255 -
11.Što je cjelodnevna nastava i kako izgleda u praksi? // Stručno usavršavanje učitelja razredne nastave
Zagreb, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni) -
12.Akademska dosada kod učenika u osnovnoj školi // Mentorski dan
Zagreb, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni) -
13.Akademska dosada kod učenika u osnovnoj školi // Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave Primorsko- goranske županije
Mali Lošinj, Hrvatska, 2021. (predavanje, domaća recenzija, ostalo, stručni) -
14.I ravnatelji doživljavaju nasilje na svom radnom mjestu // 11. mednarodna konferenca EDUvision 2021 »Novi izzivi današnjega časa - priložnosti za vključevanje inovativnih rešitev v izobraževanje 21. stoletja« / Orel, Mojca ; Brala-Mudrovčić, Jasminka ; Miletić, Josip (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2021. str. 653-667 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
15.Vođenje škole u pandemijskoj i postpandemijskoj stvarnosti // Kako dalje? Učenje i razvoj vrtića i škole u post-pandemijskom vremenu
Zagreb, Hrvatska, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
16.Kvaliteta virtualnih adolescentskih prijateljstava // Međunarodna znanstveno-stručna online konferencija "Kako dalje? Učenje i razvoj vrtića/škole u post-pandemijskom vremenu”
Zagreb, Hrvatska, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
17.I ravnatelji doživljavaju nasilje na svom radnom mjestu // 11. međunarodna znanstvena konferencija EDUvision ”Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij”
Ljubljana, Slovenija, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
18.Obrazovanje, profesionalni razvoj i podrška učiteljima - temeljne pretpostavke suzbijanja vršnjačkog nasilja // Znanstveno-stručni skup Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno
Opatija, Hrvatska, 2021. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
19.„Novonormalno vođenje“ odgojno-obrazovnih ustanova: problemi, iskustva i budući izazovi // Znanstveno-stručni skup Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno
Opatija, Hrvatska, 2021. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
20.Prevalencija, uzroci, posljedice i različiti načini suzbijana dosade kod djece u osnovnoj školi // Nova promišljanja o djetinjstvu / Cindrić, Maja ; Ivon, Katarina (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2021. str. 38-39 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
21.Adolescents’ Academic Boredom as Predictor of Peer Violence // Pedagogika / Pedagogy, 142 (2021), 2; 140-165 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
22.Razredna web stranica - prednosti i ograničenja // Županijesko stručno vijeće učitelja Vukovarsko-srijemske županije ”Mogućnosti nastave u online okruženju”
Šarengrad, Hrvatska, 2020. (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, stručni) -
23.Kvaliteta prijateljstva i nasilje među adolescentima u stvarnome i virtualnome svijetu, 2020., doktorska disertacija, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
24.Kako mogu unaprijediti nastavu kroz integraciju eTwinning projekata? Prikaz provedenog akcijskog istraživanja // Nastavnici i ravnatelji kao pokretači promjena u vlastitom nastavnom i školskom okruženju: akcijska istraživanja o suvremenim tehnologijama kao izazovu, poticaju i podršci učenju i poučavanju / Bilić Meštrić, Klara ; Mudrinić, Aleksandra (ur.).
Zagreb: Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet, 2019. str. 107-128 -
25.Doprinos socijalne samoefikasnosti i nekih sociodemografskih čimbenika u objašnjenju različitih uloga djece u vršnjačkom nasilju // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 54 (2018), 1; 10-23 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
