Pregled po CROSBI profilu: Marina Jajić Novogradec (CROSBI Profil: 32744, MBZ: 347801)
Pronađeno 88 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Dostizhenie professional'noi kompetentnosti budushchih prepodavatelei russkogo iazyka kak inostrannogo // Uchitel' i vremia / Senchenkov, N. P. (ur.).
Smolensk: Smolenskii gosudarstvennyi universitet, 2021. str. 171-180 -
2.Slovenski kao manjinski jezik u hrvatskom obrazovnom sustavu // Simpozij Obdobja 39 / Jerca, Vogel (ur.).
Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani, 2020. str. 253-260 -
3.Odnos motivacije i jezične kompetencije hrvatskih studenata u ovladavanju slavenskim kao stranim jezicima // Slavianskii sbornik: iazyk, literatura, kul'tura / Anan'eva, N.E., Ostapchuk, O.A., Iakushkina, E.I. (ur.).
Moskva: MAKS Press, 2019. str. 322-328 -
4.Cross-lexical interactions in relation to metalinguistic awareness and multilingual proficiency in Russian as L3 // Voprosy psiholingvistiki / Tarasov, E. F. i dr. (ur.)., 2019. str. 147-155 doi:10.30982/2077-5911
-
5.Motivacionnye aspekty i iazykovaia kompetenciia v ovladenii russkim i ukrainskim iazykami kak inostrannymi // Slavianskii mir. Iazyk, literatura, kul'tura / Remniova, M.L. i dr. (ur.).
Moskva: MAKS Press, 2018. str. 384-387 -
6.Mnogoiazychnaia leksicheskaia kompetenciia u horvatskih studentov, izuchaiushchih angliiskii i russkii kak inostrannye iazyki // Sovremennye problemy lingvodidaktiki i prepodavaniia inostrannyh iazykov, Po materialam XLVII Mezhdunarodnoi filologicheskoi nauchnoi konferencii 19-28 marta 2018 goda / Timofeeva, E.K. (ur.).
Sankt Peterburg: LEMA, 2018. str. 129-135 -
7.Jezična nadarenost - teorijska razmatranja i praktične implikacije za nastavu ruskoga jezika // Ukrajinistika na Sveučilištu u Zagrebu: 20 godina / Ukrajinistyka v Zagrebs'komu universyteti: 20 rokiv / Čelić, Željka ; Fuderer, Tetyana (ur.).
Zagreb: FF Press, 2018. str. 234-242 -
8.Metode poučavanja stranoga jezika u postrevolucionarnom razdoblju i njihov doprinos suvremenoj nastavi ruskoga jezika // Kulturna povijest Oktobarske revolucije - sto godina kasnije / Lugarić Vukas, Danijela (ur.).
Zagreb: Zavod za znanost o književnosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2017. str. 241-258 -
9.Sociolingvistički elementi u udžbenicima ruskog jezika kao bitan prediktor razvoja sociolingvističke kompetencije // Slavenska filologija. Prilozi jubileju prof. em. Milenka Popovića / Čelić, Željka ; Fuderer, Tetyana (ur.).
Zagreb: FF Press, 2016. str. 231-239 -
10.Rol' mnogoiazychiia na nachal'nom ètape ovladeniia russkim iazykom kak inostrannym // Problemy shkol'nogo obrazovaniia v Rossii i stranah Evropy / Sel'kova, M.L., Lesonen, M.S. (ur.)., 2015. str. 13-18
-
1.Positive and negative lexical transfer in English vocabulary acquisition // ELOPE: English Language Overseas Perspectives and Enquiries, 18 (2021), 2; 139-165 doi:10.4312/elope.18.2.139-165 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Inoiazychnaia trevozhnost' v ovladenii russkim iazykom kak inostrannym // Voprosy psiholingvistiki, 2 (2021), 48; 179-198 doi:10.30982/2077-5911-2021-48-2-179-198 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Psiholingvisticheskie faktory, vliiaiushchie na proiavlenie mezhiazykovyh vzaimodeistvii v uchebnom mnogoiazychii // Philology, International scientific journal, 1 (2021), 31; 16-20 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Metodicheskie i pedagogicheskie principy ovladeniia russkim iazykom kak inostrannym // Nauchnyi zhurnal Globus: Psihologiia i Pedagogika: aktual'nye voprosy, 3 (2020), 38; 15-17 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
5.Analiza osnovnoškolskih udžbenika za češku nacionalnu manjinu u RH // Strani jezici: časopis za primijenjenu lingvistiku, 46 (2017), 3; 25-43 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Individualna višejezičnost u kontekstu hrvatskoga obrazovnog sustava // Studia Polensia, VI (2017), 1; 29-48 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
7.A look at second language socialization research in educational settings // Metodički vidici, 7 (2016), 295-310 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
8.Cross-linguistic influence in English language acquisition // Metodički vidici, V (2014), 181-198 doi:81’243:159.953 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
9.A corpus-based study of if-conditional forms If I was/were...as presented in pedagogical materials // ELOPE, VI (2009), 1-2; 63-78 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
1.Kontrastivni pristup u nastavi stranoga jezika: Analiza i prijedlog obrade egzistencijalne glagolske fraze There + be u engleskome jeziku prema dobi učenika // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 1 (2012), 27; 258-270 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
1.Nekotorye osobennosti obucheniia russkomu iazyku kak inostrannomu s tochki zreniia prepodavatelei // Nauchnyi forum: filologiia, iskusstvovedenie i kul'turologiia / Lebedeva, N.A. (ur.).
Moskva: MCNO, 2018. str. 38-41 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.Obuchenie russkomu iazyku horvatskih uchashchihsia v usloviiah individual'nogo mnogoiazychiia // Èksperimental'nye i teoreticheskie issledovaniia v sovremennoi nauke / Vasinovich, M.A. (ur.).
Novosibirsk: ANS SibAK, 2018. str. 72-75 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Važnost strategijske kompetencije u ovladavanju ruskim kao stranim jezikom // ZFD6 zadarski filološki dani / Božić, Rafaela ; Kuvač-Levačić, Kornelija (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2017. str. 123-134 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Razvoj istovremene dječje dvojezičnosti u prirodnom jednojezičnom okruženju: prikaz slučaja // Istraživanja paradigmi djetinjstva, odgoja i obrazovanja / Cvikić, L ; Filipan-Žignić, B ; Gruić, I. ; Majhut, B ; Zergollern-Miletić, L. (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 21-29 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Текстовые упражнения в учебниках русского языка как иностранного // Zbornik radova 2. Međunarodnoga znanstvenog skupa Kroatistika unutar slavističkoga, europskog i svjetskog konteksta(u povodu 25. godišnjice osnutka studija hrvatskoga jezika i književnosti u Puli) / Mikulaco, I. ; Mikulaco, D. (ur.).
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli ; Ogranak Matice hrvatske u Puli, 2021. str. 633-642 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
2.Razvijanje učenikove samostalnosti na satu engleskog jezika // Autonomija učenika i nastavnika u nastavi jezika i kniževnosti / Vučo, Julijana i Milatović, Biljana (ur.).
Nikšić: Filozofski fakultet Nikšić Univerziteta Crne Gore, 2010. str. 324-336 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
3.Strategije pisanja u teoriji i praksi učenja i usvajanja stranoga jezika // Individualizacija i diferencijacija u nastavi jezika i književnosti / Vučo, Julijana i Milatović, Biljana (ur.).
Nikšić: Filozofski fakultet Nikšić Univerziteta Crne Gore, 2009. str. 252-261 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
1.Odnos jezika i kulture u učenju i poučavanju manjinskih jezika u hrvatskim školama // Jezik, književnost i obrazovanje - stanje i perspektive / Filipan-Žignić, B. i dr. (ur.).
Čakovec: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Odsjek u Čakovcu, 2023. str. 34-34 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
2.The positive impact of child’s metalinguistic awareness on the acquisition of a new foreign language – Russian as L4 // Book of Abstracts The 12th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism 14 – 17 September 2022 Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, Zagreb, Croatia
Zagreb, Hrvatska, 2022. str. 132-132 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Samovrednovanje nastavničkih kompetencija kod hrvatskih studenata slavenskih kao stranih jezika // Međunarodni znanstveni skup ZFD 8
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2019. str. 124-124 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
4.Effects of Song Lyrics on Developing Communicative Competence in a Foreign Language Classroom // Words and Music II
Maribor, Slovenija, 2014. (ostalo, sažetak, stručni) -
1.Psiholingvisticheskie issledovaniia ovladeniia russkim iazykom v horvatskoi lingvodidaktike // XX МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ ПО ПСИХОЛИНГВИСТИКЕ И ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ «РОССИЙСКАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА: ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
Moskva, Ruska Federacija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
2.Dostizhenie professional'noi kompetentnosti budushchih prepodavatelei russkogo iazyka kak inostrannogo // Vtoroi mezhdunarodnyi psihologo-pedagogicheskii forum "Tradicionnoe obrazovanie i tehnologicheskie vyzovy sovremennosti"
Smolensk, Ruska Federacija, 2021. (plenarno, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
3.Nove tendencije slavenske glotodidaktike // Međunarodni znanstveni skup povodom 55 godina samostalnog studija češkog jezika i književnosti u Zagrebu
Zagreb, Hrvatska, 2021. str. 68-68 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
4.Multilingualism in the Croatian education system from a curriculum perspective // Old and new forms of multilingualism in the Alps-Adriatic region - descriptive models, challenges and possible solutions
Klagenfurt, Austrija, 2021. str. 20-20 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.Strah od govorenja u nastavi češkoga jezika // Međužupanijski aktiv učitelja i nastavnika češkoga jezika
Zagreb, Hrvatska, 2021. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
6.Leksiko-grammaticheskie igry na uroke russkogo iazyka kak inostrannogo na primere mul'tika- skazki Tri medvedia (i russkogo zavtraka) // Pozvano predavanje na Univerzi na Primorskem na Fakulteti za humanistične študije
Koper, Slovenija, 2019. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, stručni) -
7.Jezični sustavi i njihova dinamika u studenata slavenskih kao inih jezika // PERSPECTIVES ON LINGUISTIC DIVERSITY. International Linguistics Conference (CLARC 2018)
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, 2018. str. 52-52 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Cross-lexical interactions in relation to metalinguistic awareness and multilingual proficiency in the acquisition of Russian as L3 // Multilingual education in linguistically diverse contexts (MELDC17)
Koper, Slovenija, 2017. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
9.Creating multilingual awareness in childhood - the example of a subjectively motivated bilingual child // The Xth International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism
Beč, Austrija, 2016. (ostalo, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
10.Rol' mnogoiazychiia na nachal'nom ètape ovladeniia russkim iazykom kak inostrannym // Problemy shkol'nogo obrazovaniia v Rossii i stranah Evropy
Arhangelsk, Ruska Federacija, 2014. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, stručni) -
11.Konstrukcija “dobre” mjere učeničkog znanja // Kako obrazovanju dodati boju
Rovinj, Hrvatska, 2014. (poster, sažetak, ostalo) -
1.Međujezični utjecaji u ovladavanju engleskim leksikom - uloga skorašnjosti i jezičnoga znanja, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1.Samovrednovanje osnovnoškolskih učenika u učenju češkoga jezika, 2023., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
2.Uloga Češke besede u očuvanju češkog jezika i kulture u Lipovljanima, 2023., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
3.Strategije učenja gramatike i gramatička kompetencija kod hrvatskih učenika Ukrajinskog jezika i kulture (Model C), 2023., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
4.Povezanost stavova i višejezičnosti u učenju češkog jezika i kulture, 2023., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
5.Utjecaj glazbe na učenje Češkog jezika i kulture po Modelu C u osnovnoj školi, 2023., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
6.Ispitivanje straha od stranoga jezika kod hrvatskih studenata ukrajinskog jezika, 2023., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
7.Didaktičko-metodička analiza udžbenika ruskoga kao stranog jezika, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
8.Взаимосвязь мотивационных характеристик учащихся и учебного многоязычия в изучении русского языка, 2022., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
9.Эффект музыки на изучение Русского языка и культуры по Модели С у хорватских среднешкольников, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
10.Страх общения при обучении русскому языку как иностранному, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
11.Uvođenje novoga vokabulara u nastavi njemačkoga i ruskoga jezika igrifikacijom nastavnoga sadržaja, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
12.Усвоение паронимов-прилагательных у хорватских студентов, изучающих русский язык как иностранный, 2022., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
13.Lažni prijatelji u učenju i poučavanju ukrajinskog jezika, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
14.Ispitivanje stavova prema češkom jeziku srednjoškolskih učenika u Daruvaru, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
15.Взаимодействие преподавателя и учащихся на онлайн‐уроках русского языка как иностранного, 2021., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
16.Анализ лексических заданий в учебниках русского языка как иностранного (уровень А1), 2021., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
17.Komunikacijske strategije i ovladavanje komunikacijskom kompetencijom kod hrvatskih učenika češkog jezika, 2021., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
18.Kognitivne i metakognitivne strategije u udžbenicima na početnom i naprednom stupnju učenja češkog jezika, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
19.Uloga afektivnih čimbenika pri usmenoj komunikaciji hrvatskih studenata češkog jezika, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
20.Имагологический анализ романа Ф. М. Достоевского «Игрок» и его применение в обучении русскому языку как иностранному, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
21.Strategije učenja gramatike kod hrvatskih studenata na početnom stupnju učenja češkog jezika, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
22.Motivacija hrvatskih studenata prve godine preddiplomskog studija za studij Ukrajinskoga jezika i književnosti, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
23.Межъязыковая интерференция у хорватских студентов, изучающих русский язык как иностранный, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
24.Коммуникативные стратегии в учебниках русского языка (А1 и B1 уровни), 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
25.Иноязычная тревожность у хорватских студентов, овладевающих русским языком как иностранным, 2020., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
26.Jezični prijenos kao strategija u učenju ruskoga kao stranog jezika, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
27.Analiz oshibok v pis'mennoi rechi horvatskih uchashchihsia, izuchaiushchih russkii iazyk, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
28.Vzaimosvjaz' motivacii i uspeha v izuchenii russkogo iazyka kak inostrannogo, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
29.Stavovi hrvatskih studenata češkoga jezika prema višejezičnosti, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
30.Stavovi osnovnoškolskih učenika prema nastavi češkog jezika i kulture, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
31.Strategije usvajanja vokabulara u ovladavanju ukrajinskim jezikom, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
32.Duolingo kak sredstvo obucheniia russkomu kak inostrannomu iazyku. Tematicheskoe issledovanie, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
33.Uloga motivacije i višejezičnog iskustva u ovladavanju ukrajinskim jezikom, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
34.Samostoiatelnaia rabota studentov pri usvoenii russkogo iazyka kak inostrannogo, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
35.Strategije učenja u udžbenicima češkog jezika, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
36.Uloga međujezičnih utjecaja u ovladavanju slovačkim kao stranim jezikom, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
37.Strategic construal of in and out in English PV constructions in Croatian and Czech learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
38.Vliianie horvatskogo iazyka na izuchenie russkogo iazyka kak inostrannogo, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
39.Èlementy kul'tury v uchebnikah russkogo kak inostrannogo, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
40.Didactic Application of Selected English and Czech Fairy Tales, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
41.Razvoj komunikacijske kompetencije u nastavnim materijalima slovačkog jezika za hrvatske studente, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
42.Češki jezik u osnovnoškolskim udžbenicima za češku nacionalnu manjinu u Republici Hrvatskoj, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
43.Analiza zadataka u udžbenicima češkog kao stranog jezika, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
44.Motivacija hrvatskih studenata za studij češkog jezika i književnosti, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
1.Rusko-slovenski kolokacijski slovar za začetnike, 2019. (međunarodna recenzija, ostalo).
