Pregled po CROSBI profilu: Amir Begić (CROSBI Profil: 32445, MBZ: 345180, ORCID: 0000-0003-2152-9563)
Pronađeno 101 radova
-
51.Didaktički aspekti interkulturalnog pristupa u nastavi glazbe // 11. Međunarodni simpozij "Muzika u društvu" / Hadžić, Fatima (ur.).
Sarajevo: Muzikološko društvo FBIH, Muzička akademija u Sarajevu, 2018. str. 102-103 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
52.Bogatstvo različitosti: glazba svijeta i interkulturni odgoj // Revija za sociologiju, 48 (2018), 2; 149-175 doi:10.5613/rzs.48.2.2 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
53.Interkulturalna nastava glazbe // Suvremeni pristupi nastavi glazbe i izvannastavnim glazbenim aktivnostima u općeobrazovnoj školi / Šulentić Begić, Jasna (ur.).
Osijek: Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 49-62 -
54.Suvremeni pristupi nastavi glazbe i izvannastavnim glazbenim aktivnostima u općeobrazovnoj školi. Osijek: Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018 (monografija)
-
55.Uključenost učenika u izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti, 2018., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu, Osijek
-
56.Mišljenja učenika o nastavnim područjima u nastavi Glazbene kulture, 2018., diplomski rad, diplomski, Akademija za umjetnost i kulturu, Osijek
-
57.Self-evaluation of competence for teaching Music by the students of Class Teacher Studies // ATEE 42nd Annual Conference 2017 - Changing perspectives and approaches in contemporary teaching / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Brisel: Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 2018. str. 318-336 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
58.Povezanost sociodemografskih varijabla sa stavovima nastavnika glazbe prema interkulturalnom odgoju // Nova prisutnost: časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 16 (2018), 2; 247-260 doi:10.31192/np.16.2.3 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
59.Društvena stvarnost i/ili potreba: interkulturalna kompetencija budućih nastavnika glazbe // Sociologija i prostor, 56 (2018), 2; 161-178 doi:10.5673/sip.56.2.4 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
60.Interkulturalizam u sadržajima kolegija na studijima Glazbene pedagogije // 2. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti - Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije / Radočaj-Jerković, Antoaneta (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Umjetnička akademija u Osijeku, 2018. str. 28-43 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
61.Stjecanje metodičke kompetencije studenata Glazbene pedagogije // 2. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti - Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije / Radočaj-Jerković, Antoaneta (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Umjetnička akademija u Osijeku, 2018. str. 483-502 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
62.Interkulturalni sadržaji kao polazište nastave glazbe u europskim općeobrazovnim školama // Metodički ogledi, 24 (2017), 2; 57-84 doi:10.21464/mo46.124.5784 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
63.Self-evaluation of competence for teaching Music by the students of Class Teacher Studies // ATEE 42nd Annual Conference 2017 - Changing perspectives and approaches in contemporary teaching / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 2017. str. 23-23 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
64.Interkulturalizam u sadržajima kolegija na studijima Glazbene pedagogije // 2. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti - Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije / Škojo, Tihana (ur.).
Osijek: Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 18-19 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
65.Stjecanje metodičke kompetencije studenata Glazbene pedagogije // 2. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti - Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije / Škojo, Tihana (ur.).
Osijek: Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 99-99 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
66.Zastupljenost glazba svijeta u nastavi glazbe općeobrazovnih škola // 11. Dani osnovnih škola splitsko-dalmatinske županije - Prema kvalitetnoj školi - Od znanosti do učionice (zbornik sažetaka) / Tomaš, Suzana ; Maleš, Lada ; Blažević, Ines ; Restović, Ivana (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2017. str. 3-3 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
67.Slušanje glazbe i estetski odgoj učenika u nastavi Glazbene kulture, 2017., diplomski rad, preddiplomski, Umjetnička akademija u Osijeku, Osijek
-
68.Afrička glazba u nastavi Glazbene kulture, 2017., diplomski rad, diplomski, Umjetnička akademija u Osijeku, Osijek
-
69.Glazba različitih kultura u osnovnoškolskoj nastavi glazbe, 2017., diplomski rad, diplomski, Umjetnička akademija u Osijeku, Osijek
-
70.Interkulturalni odgoj u nastavi glazbe općeobrazovnih škola, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Osijek
-
71.Noć muzeja, 2017. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
72.Interkulturalna nastava glazbe, 2017. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
73.Tradicijska glazba srednjoeuropskih država i interkulturalni odgoj u osnovnoškolskoj nastavi glazbe // Školski vjesnik, 66 (2017), 1; 123-134 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
74.Interculturalism and Teaching Music in Grammar Schools // Journal of education and training studies, 5 (2017), 3; 123-129 doi:10.11114/jets.v5i3.2188 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
75.Opinions of University Music Teachers on the Musical Competencies Necessary for Primary Education Teachers // International journal of higher education, 6 (2017), 1; 197-218 doi:10.5430/ijhe.v6n1p197 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
