Pregled po CROSBI profilu: Željka Ivković Hodžić (CROSBI Profil: 32168, MBZ: 342024, ORCID: 0000-0002-9393-9433)
Pronađeno 33 radova
-
1.Babies and social space // International Scientific and Artistic Conference Rethinking Childhood II: Child and Space
Zadar, Hrvatska, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
2.Discourses on childhood and children in scholarly articles about creativity in the context of education in Croatia // CALT 2023 Book of Abstracts / Svalina, Vesna (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti i HAZU Centar za znanstveni rad u Vinkovcima, 2023. str. 40-40 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.From Management To Student: Three Perspectives on Human Rights in Higher Education // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 70 (2021), 2; 83-110 doi:10.38003/sv.70.2.4 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Images of childhood within economic contexts of socialist and post-socialist Croatia // Socialism, Capitalism, and Childhood
online ; Atlanta (GA), Sjedinjene Američke Države, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Obrazovanje za financijsku pismenost u Hrvatskoj: uloga djeteta i globalni trendovi // Međunarodna znanstveno-umjetnička konferencija "Nova promišljanja o djetinjstvu"
Zadar, Hrvatska, 2021. (predavanje, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
6.Od uprave do studenta: tri perspektive o ljudskim pravima u visokom obrazovanju // Međunarodna znanstvena konferencija 12. Dani osnovnih škola Krug od znanosti do učionice
Split, Hrvatska, 2021. (predavanje, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
7.Čitalački kulturni kapital roditelja i čitalačka socijalizacija njihove djece rane i predškolske dobi // Jezik, književnost i obrazovanje - suvremeni koncepti / Višnjić-Jevtić, Adrijana ; Filipan-Žignić, Blaženka ; Lapat, Goran ; Mikulan, Krunoslav (ur.).
Čakovec: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2020. str. 31-44 -
8.The Role of Parents’ Attitudes in Accepting Male Teachers in Kindergartens in Contemporary Croatia // SOCIOCULTURAL DIMENSIONS OF CHILDHOOD / Bankova, Petya ; Janning, Michelle ; Le Guennec, Aude ; Tsaneva, Elya ; Periklieva, Violeta (ur.).
Sofija: Prof Marin Drinov Publishing House of BAS, 2020. str. 136-146 -
9.Political Apathy, Sophisticated Politics or Pluralization of Students’ Political Engagement? // Odgojno-obrazovne teme, 2 (2019), 3-4; 25-51 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Vršnjačke interakcije u dječjem vrtiću: Sociološka perspektiva // Svakodnevni život deteta / Marinković, Lada (ur.).
Novi Sad: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Novi Sad, 2019. str. 58-78 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Political Apathy, Sophisticated Politics or Pluralization of the Students’ Political Engagement? // Educational Systems and Societal Changes: Challenges and Opportunities Mediterranean Scientific Conference
Rijeka, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
12.The Structure of Value Orientations of Students // 24th International Scientific Conference Educational Research and School Practice - Role of Education in Modernization Of Society
Beograd, Srbija, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
13.Relationship between Encouraging Excellence in Pupils and Teachers’ Attitudes towards Science: An Example from Croatia // Teaching Gifted and Talented Children in A New Educational Era / Kukanja Gabrijelčič, Mojca ; Seničar Željeznov, Maruška (ur.).
Koper: Univerza na Primorskem, 2018. str. 99-117 doi:10.26493/978-961-7055-22-1 -
14.Project Activities and Encouraging Critical Thinking : Exploring Teachers’ Attitudes // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 7 (2017), 27-46 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Attitudes of Parents Whose Children Attend Kindergarten on Early Childhood And Preschool Teacher Profession // 10th International Conference Current Trends in Education in Europe. Institutional Childhood: Contemporary Educational Challenges.10th International Conference Current Trends in Education in Europe. Institutional Childhood: Contemporary Educational Challenges. University of Rijeka, Faculty of Teacher Education.
Rijeka, Hrvatska, 2017. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Oblici roditeljskoga glazbenog kulturnog kapitala i glazbena socijalizacija djece rane i predškolske dobi // Revija za sociologiju, 47 (2017), 1; 5-36 doi:10.5613/rzs.47.1.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.Building the profession: professional ethics and preschool teacher’s education // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 65 (2016), 3; 403-420 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
18.Sociološka perspektiva o ulozi roditelja u podržavanju razvoja znanstvene pismenosti u ustanovama ranog odgoja // Razvoj znansvene pismenosti u ustanovama ranog odgoja / Vujičić, Lidija (ur.).
Rijeka: Centar za istraživanje djetinjstva Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, 2016. str. 109-128 -
19.Encouraging the Development of Scientific Literacy in Early Childhood Institutions: Croatian Experience // International Journal of Social, Behavioral, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering, 10 (2016), 5; 1593-1603 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
20.The (Co-)Construction of Knowledge within Initial Teacher Training: Experiences from Croatia // CEPS journal, 5 (2015), 139-157 (podatak o recenziji nije dostupan, znanstveni)
-
21.Social Status and Professional Development of Early Childhood and Preschool Teacher Profession: Sociological and Pedagogical Theoretical Frame // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje, 17 (2015), 1; 49-60 doi:10.15516/cje.v17i0.1540 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
22."Moraju završiti školu jer pravila se i kod nas mijenjaju jako." Roditelji i djeca Romi o obrazovanju - sociološka analiza // Obrazovanje za interkulturalizam. Položaj Roma u odgoju i obrazovanju. / Mlinarević, Vesnica ; Brust Nemet, Maja ; Bushati, Jozef (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015. str. 165-179 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
23.„Dijete kao projekt” vs „daj dite materi” orodnjenost roditeljske brige o djeci // Sociologija. Časopis za sociologiju, socijalnu psihologiju i socijalnu antropologiju, LVI (2014), 4; 495-505 doi:10.2298/SOC1404495I (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
24.Upoznavanje djece rane i predškolske dobi s prirodnim znanostima - pomicanje granica i otklanjanje predrasuda? // 16. riječki dani (bio)etike: Etika u znanstvenom istraživanju
Rijeka, Hrvatska, 2014. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
25.Encouraging Scientific Literacy for the Future: Parents' Attitudes // Izobraževanje za 21. stoletje - ustvarjalnost v vzgoji in izobraževanju / Hozjan, Dejan (ur.).
Koper: Univerza na Primorskem, Znanstveno raziskovalno središče, Univerzitetna založba Annales, 2014. str. 439-450 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
