Pregled po CROSBI profilu: Ida Somolanji Tokić (CROSBI Profil: 31748, MBZ: 312484, ORCID: 0000-0002-0566-2260)
-
51.Somolanji, IdaKolegij nenasilna komunikacija u osposobljavanju studenata budućih učitelja razredne nastave // Modern methodological aspects / Káich, Katalin ; Bene, Annamária (ur.).
Subotica: Magyar Tannyelvu Tanitokepzo Kar, 2010. str. 1216-1229 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.Kragulj, Snježana; Somolanji, Ida; Varga, RahaelaMeđunarodna zanastvena i stručna konferencija "Kreativni pristup osposobljavanju učitelja" (Rezultati evaluacije) // Život i škola, 46 (2010), 23; 141-152 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
53.Kragulj, Snježana; Somolanji, IdaKreativnost u nastavi budućih učitelja i odgojitelja // Poticanje stvaralaštva u odgoju i obrazovanju Knjiga radova – Priručnik za sadašnje i buduće učiteljice i učitelje/ Encouraging creativity in education -Collection of papers – a Handbook for Current and Future Teachers / prof. dr. sc. Ladislav Bognar, Učiteljski fakultet Osijek dr. Jack Whitehead, Department of Education, University of Bath, United Kingdom dr. sc. Branko Bognar, Filozofski fakultet Osijek doc. Mira Perić Kraljik, Učiteljski fakultet Osijek Krešimir Munk, Profl International Zagreb (ur.).
Zagreb: Profil, 2009. str. 68-77 -
54.Somolanji, Ida; Bognar, LadislavKreativnost učitelja u razvijanju kreativnih potencijala učenika // A tanitokepzes Jovokepe : Budućnost obrazovanja učitelja : Future Perspectives of Primary School Teacher Training / Bene, Annamaria (ur.).
Subotica: Forum Könyvkiadó Intézet ; Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku u Subotici, 2009. str. 211-221 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
55.Bognar, Ladislav; Somolanji, IdaKreativnost u osnovnoškolskim uvjetima // Život i škola, 54 (2008), 19; 87-94 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
56.Somolanji, IdaKreativnost učitelja u osnovnoškolskim uvjetima, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet u Osijeku, Osijek