Pregled po CROSBI profilu: Senka Žižanović (CROSBI Profil: 31606, MBZ: 338516, ORCID: 0000-0002-6715-6507)
Pronađeno 46 radova
-
26.Zbornik stručnih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
27.Zbornik znanstvenih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
28.Evaluation of active learning in higher education teaching // Didactica Slovenica - pedagoška obzorja: znanstvena revija za didaktiko, 31 (2016), 2; 118-133 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
29.Aktivno učenje u multimodalnom okruženju // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 65 (2016), Tematski broj; 323-334 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
30.Integrativna didaktika, generičke kompetencije i priprema studenata za svijet rada // Knjiga sažetaka - Didaktički izazovi II - Je li novo staro?
Osijek, 2016. str. 23-25 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
31.Ellen Winner, Thalia R. Goldstein i Stéphan Vincent-Lancrin (2013). ART FOR ART'S SAKE? The Impact of Arts Education // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 24 (2015), 4; 583-587 doi:10.5559/di.24.4.07 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
32.Talented children in a multimodal environment // I. International Scientific Conference Special Treatment (I. Különleges Bánásmód nemzetközi tudományos konferencia)
Hajdúböszörmény, Mađarska, 2015. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
33.Partnerstvo u odgoju i obrazovanju: Zbornik sažetaka plenarnih izlaganja i priopćenja / Buljubašić-Kuzmanović, Vesna ; Simel, Sanja ; Gazibara, Senka ; Rengel, Katarina (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015 (Zbornik sažetaka)
-
34.Izazovi afektivnog obrazovanja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 13 (2015), 2; 213-229 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
35.Plesna umjetnost i školski kurikulum // Umjetnik kao pedagog pred izazovima suvremenog odgoja i obrazovanja Zbornik sažetaka / Radočaj Jerković, Antoaneta ; Šulentić Begić, Jasna ; Livazović, Goran ; Ondrušek, Tomaš ; Hathazy, Andras (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2014. str. 48-49 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
36.Encouraging Reading with Dance: "Croatian Tales of Long Ago" Dance Performance // Konferenca plesne pedagogike = Dance pedagogy conference /2. mednarodna konferenca plesne pedagogike, 10.-12. oktober 2014 = 2nd International Dance Pedagogy Conference, October 10-12 2014, Velenje, Slovenija / Geršak, Vesna ; Meško, Nina (ur.).
Ljubljana: JSKD, 2014. str. 41-45 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
37.Integrated Curriculum and Students’ Generic Competences // Conference proceedings SGEM - SGEM CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, SOCIOLOGY AND HEALTHCARE, EDUCATION: EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH, Volume III
Sofija: Stef92 Technology, 2014. str. 433-440 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
38.Hayes Jacobs, H. (ur.) (2010). Curriculum 21:Essential Education for a Changing World. USA: Alexandria VA: ASCD. // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 59 (2013), 30; 212-217 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
39.Kreativnost u nastavi Hrvatskoga jezika // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 1 (2013), 29; 188-204 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
40.„Head, Heart and Hands Learning“ – A Challenge for Contemporary Education // Journal of Education, Culture and Society, 4 (2013), 1; 71-82 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
41.Aktivno učenje: put prema uspješnom odgoju i obrazovanju // Školski vjesnik: časopis za pedagoška i školska pitanja, 62 (2013), 2 - 3; 375-389 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
42.Kultura socijalne interakcije i komunikacije adolescenata // Pedagogija i kultura. Kultura kao polje pedagoške akcije: odgoj, obrazovanje, kurikulum. / Ljubetić, Maja ; Zrilić, Smiljana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2013. str. 58-71 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
43.Učestalost asertivnog, neasertivnog i agresivnog ponašanja školske djece // III. znanstveno-stručni skup posvećen pitanjima nasilja "Psihosocijalni aspekti nasilja u suvremenom društvu : izazovi obitelji, školi i zajednici" : zbornik radova / Šincek, Daniela (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayera, Studij psihologije, 2012. str. 117-138 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
44.Perspective of adults and children concerning the spaces intended for children games and children's spaces for playing games // 25th ICCP World Play Conference: Children's Play: New Goals For the Future - Book of Abstracts / Neto, Carlos ; Pessanha Ana ; Van Gils Jan (ur.).
Lisabon: Faculdade de Motricidade Humana, Edições FMH, 2010. str. 130-131 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
45.Modaliteti suradničkih odnosa školskog pedagoga i roditelja // Život i škola, 24 (2010), 2; 210-229 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
46.Likovi dječaka i djevojčica u djelima Sanje Pilić // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 1 (2009), 21; 95-107 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
