Pregled po CROSBI profilu: Sandra Bošković (CROSBI Profil: 31053, MBZ: 334896)
Pronađeno 49 radova
-
26.Satisfaction of students with communication with nurses during practical training // Programme and Abstract Book
Berlin, Njemačka, 2018. str. 50-51 (poster, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
27.Satisfaction of students with communication with nurses during practical training // Programme and Abstract Book
Berlin, Njemačka, 2018. str. 50-51 (poster, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
28.Usporedba dvaju diplomskih sveučilišnih razina obrazovanja medicinkih sestara u znanstvenoistraživačkom području // Suvremeno sestrinstvo:povijest kao temelj, teorija kao izvor, obrazovanje kao put, kvaliteta kao obaveza, znanost kao istina / Robert Lovrić, Aleksandar Včev (ur.).
Osijek: Fakultet za dentalnu medicinu i zdravstvo Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 78-79 (predavanje, recenziran, sažetak, stručni) -
29.Izazovi sestrinske profesije danas // Zdravstveni profesionalci-prošlost, sadašnjost i budućnost / Adžić, Ivanka (ur.).
Beograd: Udruženje zdravstvenih profesionalaca Srbije - UZPS, 2018. str. 14-16 (pozvano predavanje, recenziran, prošireni sažetak, znanstveni) -
30.Enterostomalna terapija u Hrvatskoj // Acta Chirurgica Croatica / Majerović, Mate ; Zelić, Marko (ur.).
Zagreb: Circulation, 2017. str. 100-100 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
31.Utjecaj psihološkog stanja na kvalitetu života osoba sa stomom // Acta Chirurgica Croatica / Majerović, Mate ; Zelić, Marko (ur.).
Zagreb, 2017. str. 90-90 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
32.Zadovoljstvo poslom kod medicinskih sestara i tehničara koji rade u operacijskim salama i kirurškim odjelima Kliničkog bolničkog centra Rijeka // Sestrinski glasnik, 2 (2017), 2; 129-138 doi:0.11608/sgnj.2017.22.027 (recenziran, članak, znanstveni)
-
33.Prilagodba na studij obzirom na opća i specifična obilježja studenata s invaliditetom // Revija za socijalnu politiku, 24 (2017), 1; 73-92 doi:10.3935/rsp.v24i1.1342 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
34.Representation of Croatian organization center for migrants and nurses role in team care for migrants // MIGRATION-HEALTH-NURSE
Istanbul: School of Nursing, 2016. str. 9-11 (predavanje, sažetak, stručni) -
35.The quality of life patience with stoma // Ošetřovatelská praxe založená na důkazech / Bužgová, R., Lucie Sikorová, L. (ur.).
Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Lékařská fakulta, 2016. str. 85-92 (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
36.Učiteljska uvjerenja o vrijednostima inkluzivnog obrazovanja // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 52 (2016), 1; 30-41 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
37.Život sa stomom // Acta Chirurgica Croatica / Majerović, Mate (ur.).
Zagreb: Circulation, 2015. str. 97-97 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
38.Inkluzija studenata s invaliditetom u sistemu visokog obrazovanja, 2015., doktorska disertacija, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
-
39.Inkluzija studenata s invaliditetom u sistem visokog obrazovanja, 2015., doktorska disertacija, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
-
40.Visoko obrazovanje studenata s invaliditetom u Hrvatskoj // Ljetopis socijalnog rada, 21 (2014), 3; 485-508 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
41.The role of Faculty of Medicine in Rijeka in developing and promoting Deaf culture: a few old experiences and a promising recent initiative with deaf education // Jahr - European journal of bioethics, 5 (2014), 309-322 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
42.Studirati s invaliditetom - model Medicinskog fakulteta Rijeka // »Visoko obrazovanje za sve: perspektive podzastupljenih skupina« / Iva Rinčić, Martina Šendula-Pavelić (ur.).
Rijeka: Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci Katedra za društvene i humanističke znanosti u medicini Katedra za socijalnu medicinu i epidemiologiju Katedra za zdravstvenu njegu, 2013. str. 10-10 (predavanje, sažetak, stručni) -
43.Studying with Disability - Attitudes of the Rijeka University School of Medicine Students Toward Disabled Persons // Međunarodni naučni skup Specijalna edukacija i rehabilitacija danas - zbornik radova / Glumbić, Nenad ; Vučinić, Vesna (ur.).
Beograd: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2012. str. 197-203 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
44.Procjena kvalitete nastave zdravstvene njege na Medicinskom fakultetu u Rijeci // 9. European conference of nurse educators, European Federation of Nurse Edukators (FINE), Royal College of Nursing
Cardiff, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2012. str. xx-xx (poster, sažetak, stručni) -
45.Studying with Disability // Special Education and Rehabilitation Today ; Abstarct Book / Glumbić, N ; Vučinić V (ur.).
Beograd: Univerzitet u Beogradu, Fakultet za edukciju i rehabilitaciju, 2012. str. 173-173 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
46.Terminologija invalidnosti // 14. Dani bioetike, Jezik medicine-od geneze do kulture i etike komunikacije / Gjuran-Coha, Anamarija ; Krišković, Arijana (ur.).
Rijeka: Katedra za društvene i humanističke znanosti u medicini, 2012. str. 30-32 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
47.Inkluzija kao novi pristup ili društveni pokušaj u pristupu socijalnoj isključenosti osoba s invaliditetom analiza modela skrbi za osobe s invaliditetom // Istraživanja u pedagogiji, 1 (2011), 1; 38-61 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
48.Pedagoški aspekti inkluzije osoba s invaliditetom, 2010., magistarski rad, Filozofski fakultet Rijeka, Rijeka
-
49.Model i program rada u radu s osobama sa zaostatkom u psihosocijalnom razvoju u prevenciji pojave i razvoja promjena u ponašanju // Zbornik radova / Barbir, Joško ; Munjas-Pastuović, Nataša ; Stojković, Sandra (ur.).
Rijeka: Centar za rehabilitaciju Rijeka, 2006. str. 338-341 (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
