Pregled po CROSBI profilu: Katarina Aladrović Slovaček (CROSBI Profil: 31002, MBZ: 298742)
Pronađeno 261 radova
-
101.Diskursna analiza prijevoda romana Čudnovate zgode šegrta Hlapića na ruski jezik // Prijevodi dječje književnosti: Pogled iz Hrvatske / Narančić-Kovač, Smiljana ; Milković, Ivana (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 395-409 -
102.Analiza nakladničkih praksi: jezične varijacije u djelima „Lutonjica Toporko“ i Strašni kauboj // Prijevodi dječje književnosti: Pogled iz Hrvatske / Narančić-Kovač, Smiljana ; Milković, Ivana (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 331-339 -
103.Šuma Striborova u prijevodu na ruski jezik // Stoljeća Priča iz davnine - zbornik radova / Kos-Lajtman, Andrijana ; Lovrić-Kralj, Sanja ; Kujundžić, Nada (ur.).
Zagreb: Hrvatska udruga istraživača dječje književnosti, 2018. str. 533-542 -
104.Publication practices: Mato Lovrak and Ivan Kušan in former Yugoslavia // Colloquium Translation and transfer in children's literature: The Croatian perspective. Part II – Future prospects
Zagreb, Hrvatska, 2018. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
105.Razvoj leksičke kompetencije u nastavi hrvatskoga jezika u osnovnoj školi // Zbornik radova Šestoga hrvatskoga slavističkoga kongresa, 2. svezak / Botica, Stipe ; Nikolić, Davor ; Tomašić, Josipa ; Vidović Bolt, Ivana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko filološko društvo ; Hrvatski slavistički odbor, 2018. str. 945-954 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
106.Kreativne jezične igre. Zagreb: Alfa, 2018 (prirucnik)
-
107.Jezične zanimljivosti Kanižlićeve Svete Rožalije // Znanstveno-stručni skup Antun Kanižlić
Požega, Hrvatska, 2018. str. 22-23 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
108.Jezično-komunikacijski ishodi nastave u dvojezičnom hrvatsko- mađarskom programu (model B), 2018., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
109.Multilingual Kindergarten Practices in a Monolingual vs. Multilingual Setting. // Multilingual Education in Diverstity Context
Valletta, Malta, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
110.ČITAM I PIŠEM, hrvatska čitančica za 1. razred osnovne škole - eksperimentalno izdanje / Domišljanović, Damir ; Bilešić, Tihana (ur.).
Zagreb: Alfa, 2018 -
111.ČITAM I PIŠEM, hrvatska početnica za 1. razred osnovne škole, tiskana slova - eksperimentalno izdanje / Domišljanović, Damir (ur.).
Zagreb: Alfa, 2018 -
112.Ovladavanje hrvatskim standardnim jezikom u plurilingvalnome školskome okruženju // Višejezičnost i višekulturalnost kao izazov u obrazovanju danas i sutra / Petravić, Ana ; Šenjug Golub, Ana (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2018. str. 65-74 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
113.
-
114.Publication practices: Mato Lovrak and Ivan Kušan in former Yugoslavia, 2018. (izvještaj).
-
115.Kreativne jezične igre u učenju hrvatskoga kao nasljednoga jezika, 2018. (ostalo).
-
116.Razvoj leksičke kompetencije u nastavi hrvatskoga jezika u osnovnoj školi // Zbornik radova Šestoga hrvatskog slavističkog kongresa : knjiga sažetaka ; Sv. 2 / Botica, Stipe ; Nikolić, Davor ; Tomašić, Josipa ; Vidović Bolt, Ivana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko filološko društvo ; Hrvatski slavistički odbor, 2018. str. 945-954 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
117.Influence of obligatory home readings to the first language vocabulary acquisition // 20. PSZICHOLINGVISZTIKA NYARI EGYTEM
Veszprém, Mađarska, 2018. str. 47-48 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
118.Rewritings of Lovrak’s children’s novel Train in the Snow until 1990 // Meaning in Translation: Illusion of Precision
Riga, Latvija, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
119.Obilježja dječjega umnoga leksika u primarnome obrazovanju // Jezik i um - knjiga sažetaka / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Rijeka: Srednja Europa ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2018. str. 32-32 (predavanje, recenziran, sažetak, ostalo) -
120.Neke jezične osobitost "Moje zlatne doline" na temelju korpusne analize teksta // Radovi Zavoda za znanstveni i umjetnički rad HAZU-a u Požegi, 6 (2018), 1; 23-31 doi:10.21857/y54jof64nm (domaća recenzija, članak, stručni)
-
121.The Teacher 's Role in the Creative Teaching of Literacy // Croatian Journal of Education = Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 19 (2017), 1; 27-36 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
122.JEZIČNA DJELATNOST PISANJA U OSNOVNOŠKOLSKOJ NASTAVI HRVATSKOGA JEZIKA // Strani jezici : časopis za unapređenje nastave stranih jezika, 46 (2017), 4; 59-71 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
123.MASTERING CROATIAN STANDARD LANGUAGE IN A PLURILINGUAL SCHOOL ENVIRONMENT // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 19 (2017), 2; 61-74 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
124.Kreativne jezične igre kao poticaji za razvoj funkcionalne pismenosti u nastavi hrvatskoga jezika // Dijete i jezik danas - razvoj pismenosti u materinskom i inom jeziku / Flegar, Željka ; Majdanić, Valentina ; Moritz, Ivana (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. str. 23-24 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, ostalo) -
125.The role of creative didactic games in the process of language and culture learning // Jezik in kultura / Mikolič, Vesna ; Cavaion, Irina M. (ur.).
Koper, 2017. str. 90-91 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
