Pregled po CROSBI profilu: Tijana Borovac (CROSBI Profil: 30669, MBZ: 299495, ORCID: 0000-0002-7802-1288)
Pronađeno 68 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.1. međunarodna znanstveno-stručna konferencija Kompetentni sustavi u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju / Borovac, Tijana ; Somolanji Tokić, Ida (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Centar za znanstveni rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Vinkovcima, 2022 (zbornik sažetaka)
-
2.Rani i predškolski odgoj i obrazovanje - izazovi i perspektive / Mlinarević, Vesnica ; Vonta, Tatjana ; Borovac, Tijana (ur.). Osijek: Dječji vrtić Osijek ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
1.Pregled istraživanja o informacijskoj sigurnosti // Izazovi digitalnog svijeta / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 15-37 -
2.Pregled znanstvenih istraživanja o sigurnosti na internetu // Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 13-36 -
1.Rano učenje engleskog jezika iz perspektive roditelja djece vrtićke i mlađe školske dobi // Nova prisutnost, 20 (2022), 3; 603-615 doi:10.31192/np.20.3.9 (recenziran, članak, znanstveni)
-
2.Decision-making and overconfidence in preschool children: the role of psychopathy features // Personality and individual differences, 164 (2020), 110056, 6 doi:10.1016/j.paid.2020.11005 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Children’s symbolic play during the transition to school // International Journal of Early Years Education, 29 (2020), 232-245 doi:10.1080/09669760.2020.1814210 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Inkluzivne aktivnosti kao indikator kvalitete u programima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, LIX (2013), 30; 38-46 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
5.Zanimanja budućnosti iz perspektive djeteta niže osnovnoškolske dobi // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 29 (2013), 1; 123-135 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
6.Reflection on Practice as a Lifelong Learning Process: A Survey of the Views of Croatian Preschool Student Teachers // International journal of lifelong education, 3 (2009), 1-2; 131-139 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
1.Perepcije studenata odgojiteljskih studija o odgojiteljskom pozivu u odnosu na razine obrazovanja // Školski vjesnik, 63 (2014), 1-2; 23-36 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni članak, znanstveni)
-
2.Corsaro (2011). Sociologija djetinjstva // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 27 (2012), 1; 273-276 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
3.Remsperger, R.(2011) Sensitive Responsivität – Zur Qualität padagogischen Handelns im Kindregarten // Pedagogijska istraživanja, 8 (2011), 2; 352-353 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
1.Differences in early and preschool children when using mobile devices in relation to their age // 1st International Online Scientific Conference ICT in Life - Contemporary society meeting ICT challenges and issues, Conference proceedings / Đurđević Babić, Ivana ; Galzina, Vjekoslav (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, Croatia and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, Croatia, 2022. str. 130-140 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.What has COVID-19 thought us -current issues and development in university pre-service ECEC education in Croatia // EDULEARN22 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2022. str. 2912-2920 doi:10.21125/edulearn.2022.0738 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.MOBILE DEVICES AND PRESCHOOL CHILDREN: DO THEIR PARENTS KNOW HOW MUCH THEY KNOW? // INTED2022 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2022. str. 7621-7630 doi:10.21125/inted.2022.1932 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Analysis of the results of traffic participants’ time of reaction research for prevention of traffic insecurity // 6th International Scientific Symposium Economy of Eastern Croatia – Vision and Growth / Mašek Tonković, Anka (ur.).
Osijek: Studio HS internet, 2017. str. 826-835 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Pedestrian safety of children in an urban transportation network – research review // 5th International Scientific Symposium „Economy of Eastern Croatia – Vision and Growth” / Mašek Tonković, Anka (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, 2016. str. 405-413 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Kronološka dob djece kao strukturalni aspekt institucijskog predškolskog odgoja // Rani i predškolski odgoj i obrazovanje - izazovi i perspektive / Mlinarević, Vesnica, Vonta, Tatjana, Borovac, Tijana (ur.).
Osijek: Dječji vrtić Osijek i Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište J.J.Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 87-94 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Opremljenost sobe dnevnog boravka za simboličku igru u odnosu na kronološku dob djece // "Dijete, igra, stvaralaštvo" : zbornik stručnih radova i iskustava iz odgojno-obrazovne prakse / Mendeš, Branimir (ur.).
Split : Zagreb: Filozofski fakultet ; Savez društava, 2016. str. 149-156 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Children Voices in Research // Quality, Social Justice and Accountability in Education Worldwide / Popov, N. (ur.).
Sofija: BCES Conference Book, 2015. str. 313-319 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Komparativni pristup analizi koncepta razvojne primjerenosti u radu s darovitom djecom predškolske i osnovnoškolske dobi // A tehetséges tanulókkalvaló munka módszertana : eljárás = Metodika rada s talentovanim učenicima = zbornik radova = The methodology of working with talented pupils : proceedings
Subotica: University of Novi Sad ; Hungarian Language Teacher Training Faculty, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
10.Prirodno učenje matematičkih pojmova u dječjem vrtiću // The Third International Scientific Colloquium Mathematics and Children : The math teacher : proceedings = Treći međunarodni znanstveni skup Matematika i dijete : učitelj matematike : zbornik radova / Pavleković, Margita (ur.).
Zagreb: Element, 2011. str. 440-450 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Dokumentiranje razvoja djece s posebnim potrebama i dizajniranje inkluzivnog kurikuluma // Kurikulumi ranog odgoja i obveznog obrazovanja / Bouillet, Dejana ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 517-525 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Obiteljska pedagogija i suradnja s roditeljima u programima studija predškolskog odgoja // Pedagogija i društvo znanja / Cindrić, Mijo ; Domović, Vlatka ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb: Producent, 2008. str. 221-228 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Kreativnost kao funkcionalna vještina // Međunarodna kolonija mladih Ernestinovo 2003. - 2008. / Martinčić, Julijo ; Hackenberger, Dubravka (ur.).
Zagreb : Osijek: Zavod za znanstveni rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Osijeku, 2010. str. 37-42 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
2.Inkuzivna praksa u institucionalnom predškolskom odgoju // Dječji vrtić - mjesto učenja djece i odraslih / Babić, Nada ; Redžep Borak, Zora (ur.).
Osijek: Centar za predškolski odgoj Osijek, 2009. str. 193-201 (ostalo, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
3.Promjene u obiteljskom odgoju // A Magyar Tudomańy Napja : Kutatások 2007 : eljárás / Steinerné Molnar, J., Tóth, S., A. (ur.).
Baja: E. J. Föiskolán, 2008. str. 461-465 (predavanje, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
1.Metodičke vježbe i profesionalna edukacija odgojitelja // Kutatások 2009 az E. J. Föiskolán / Steinerné Molnár J. (ur.).
Baja: E. J. Föiskolá, Baja, 2009. str. 89-94 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
2.Sustav vrijednosti studenata i obrazovanje za održivi razvoj // Cjeloživotno učenje za održivi razvoj / Uzelac, V., Vujičić, L (ur.).
Rijeka: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, 2008. str. 333-339 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
1.Inkluzivno iskustvo učenja u visokoškolskoj nastavi // 2. Međunarodna umjetnička i znanstvena konferencija Osobe s invaliditetom u umjetnosti, znanosti, odgoju i obrazovanju- knjiga sažetaka / Ileš, Tatjana (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 38-39 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
2.Odnos roditeljskih odgojnih postupaka i problema u ponašanju kod djece rane osnovnoškolske dobi: uloga izvršnih funkcija // 22. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU, Međunarodni znanstveno-stručni skup, KNJIGA SAŽETAKA / Burić, Irena ; Banai, Benjamin ; Macuka, Ivana ; Šimić, Nataša ; Tokić, Andrea ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilište u Zadru, 2020. str. 161-161 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.The relationship between COMT polymorphism, parenting behaviour and problem behaviors: a prospective study // Electronic supplement of the European Journal of Human Genetics
Berlin, 2020. str. 29-29 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
4.Early childhood practicum as a place for transformation of early childhood students' conceptions of teaching and learning // 29th EECERA Annual Conference: Early Years: Making it Count (Abstract Book)
Thessaloniki, Grčka, 2019. str. 23-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.ECLAT studija: Prikaz korištenog računalnog instrumentarija za mjerenje izvršnih funkcija // 27. godišnja konferencija hrvatskih psihologa Psihologija i digitalni svijet - Sažetci priopćenja / Šincek, D. ; Rudolfi, N. ; Penezić, Z. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2019. str. 221-221 (radionica, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Odnos izvršnih funkcija i problema u ponašanju kod djece rane osnovnoškolske dobi // 24. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Knjiga sažetaka / Jelić, Margareta ; Tomas, Jasmina (ur.).
Zagreb, 2019. str. 144-144 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Parenting Styles and Emotional Problems in Early School-Age Children: Mediation of Executive Functions // 19th European Conference on Developmental Psychology: Abstract Book
Atena, 2019. str. 160-160 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Understanding missing children: how can educational institutions contribute? // The 43rd Annual Conference ATEE 2018 -A Future for All Teaching for a Sustainable Society - Abstract book
Gävle, Švedska: University of Gävle, 2018. str. 15-15 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
9.What can be cornerstone or stumbling block in a relationship between parents and teacher? // 28th EECERA Annual Conference ‘Early Childhood Education, Families and Communities’ Abstract Book
Budimpešta, 2018. str. 73-73 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Problem behaviours in children: Can executive functions and parenting practices buffer the effects of problematic (psychopathic) traits? // Annual Conference of the European Association of Psychology and Law 2018
Turku, Finska, 2018. 86, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
11.Problemi u ponašanju: uloga roditeljskog odgojnog stila i nekih izvršnih funkcija djece rane školske dobi // XXI. Dani psihologije u Zadru / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 104-104 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Prosocijalno ponašanje: uloga osnažujućih čimbenika razvoja djece rane školske dobi // Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici - Sažeci priopćenja / Jakopec, Ana ; Pribisalić, Dalia ; Krupić, Dino (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 56-56 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
13.Odnos problematičnih osobina ličnosti, izvršnih funkcija i problema u ponašanju kod djece predškolske dobi // 23. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Knjiga sažetaka / Lidija Arambašić, Inja Erceg, Željka Kamenov (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakuleta Sveučilišta u Zagrebu, 2017. str. 193-193 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
14.Ethical issues in the research with children // Social Justice and Diversity in Teacher Education / Mészáros, Gyorgy (ur.).
Budimpešta: Hungarian Pedagogical Association, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
15.Attitudes of pre-school education students towards children with special needs // Living Together: Education and Intercultural Dialogue. / Pašlić Kreso, A. ; Kusumagić, L (ur.).
Sarajevo, 2007. str. 112-112 (predavanje, sažetak, ostalo) -
1.Pedagoška dokumentacija kao važna alatka u razvoju profesionalnih kompetencija odgojitelja pripravnika // International Conference Didactic Challenges 4: Futures Studies in Education / Dubovicki, S. ; Huljev, A. (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek,, 2022. str. 43-44 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.Prema kompetentnom sustavu-aktualna pitanja i mogućnosti razvoja sveučilišnog inicijalnog obrazovanja odgojitelja u Republici Hrvatskoj // Znanstveno-stručni skup Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno
Opatija, Hrvatska: OMEP Hrvatska, 2021. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Decision-making in young children: The role of psychopathic traits // Annual Conference of the European Association of Psychology and Law 2018
Turku, Finska, 2018. 57, 1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
4.Psychopathic traits in young children: concurrent and longitudinal associations with behavior problems // The 18th Annual Conference of the European Society of Criminology: Crimes Against Humans and Crimes Against Humanity Implications for Modern Criminology)
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2018. str. 90-90 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.Importance of Students’ Attitudes about Math for Designing Pre-school Activities // 42nd Annual ATEE Conference Changing perspectives and approaches in contemporary teaching / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 2017. str. 300-300 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
6.The relationship between problematic personality traits, executive functions and conduct problems in preschool children // 7th Bieannial Conference of the Society for the Scientific Study of Psychopathy
Antverpen, 2017. str. 63-63 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Improving children᾽s language development in preschool years: from theory to teaching practice // ATEE 42nd Annual Conference 2017 - Changing perspectives and approaches in contemporary teaching / Sablić, Marija ; Škugor, Alma ; Đurđević Babić, Ivana (ur.). Osijek : Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE)
Dubrovnik, Hrvatska, 2017. str. 312-312 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Cyber ninje, nano inženjeri, cyborg liječnici - obrazovanje za budućnost ili Sci Fi pedagogija // Didaktički izazovi
Slavonski Brod, Hrvatska, 2012. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Vrijednosni sustav roditelja i odgojitelja i ostvarivanje kontinuiteta odgojne prakse // Susret pedagoga Hrvatske (8 ; 2010)
Osijek, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
10.Mogućnost razvoja ustanova ranog odgoja - menadžment kao ključni faktor promjena ? // The Day of Hungarian Science Conference
Baja, Mađarska, 2008. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
1.Socijalna interakcija djece u dobno mješovitim skupinama ustanova ranoga i predškolskoga odgoja, 2014., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
-
1.Prostor kao treći odgojitelj - prostor za svako dijete, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
2.Pedagoška dokumentacija u funkciji razvoja kurikuluma ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
3.Organizacijski oblici dobno mješovitih vrtićkih skupina, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
4.Opremljenost sobe dnevnog boravka za početno učenje matematike, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
5.Razvoj matematičkih pojmova u ustanovama ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja, 2016., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
6.Razvoj djetetove slike o sebi u vrtićnom kontekstu, 2016., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
7.Igra iz dječje perspektive, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
8.Opremljenost sobe dnevnog boravka za poticanje dječjeg jezičnog razvoja, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
9.Prostorno materijalno okruženje u dječjem vrtiću, 2015., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
10.Djetetov odabir suigrača u vrtićnom kontekstu, 2015., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
11.Početno čitanje i pisanje djece rane i predškolske dobi, 2014., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojna i obrazovne znanosti, Osijek
-
12.Dječja prava u dječjem vrtiću, 2013., diplomski rad, preddiplomski, Učiteljski fakultet, Osijek
