Pregled po CROSBI profilu: Tijana Borovac (CROSBI Profil: 30669, MBZ: 299495, ORCID: 0000-0002-7802-1288)
Pronađeno 68 radova
-
1.Pedagoška dokumentacija kao važna alatka u razvoju profesionalnih kompetencija odgojitelja pripravnika // International Conference Didactic Challenges 4: Futures Studies in Education / Dubovicki, S. ; Huljev, A. (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek,, 2022. str. 43-44 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.1. međunarodna znanstveno-stručna konferencija Kompetentni sustavi u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju / Borovac, Tijana ; Somolanji Tokić, Ida (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Centar za znanstveni rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Vinkovcima, 2022 (zbornik sažetaka)
-
3.Differences in early and preschool children when using mobile devices in relation to their age // 1st International Online Scientific Conference ICT in Life - Contemporary society meeting ICT challenges and issues, Conference proceedings / Đurđević Babić, Ivana ; Galzina, Vjekoslav (ur.).
Osijek: Faculty of Education, University of Osijek, Croatia and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, Croatia, 2022. str. 130-140 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Rano učenje engleskog jezika iz perspektive roditelja djece vrtićke i mlađe školske dobi // Nova prisutnost, 20 (2022), 3; 603-615 doi:10.31192/np.20.3.9 (recenziran, članak, znanstveni)
-
5.What has COVID-19 thought us -current issues and development in university pre-service ECEC education in Croatia // EDULEARN22 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2022. str. 2912-2920 doi:10.21125/edulearn.2022.0738 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.MOBILE DEVICES AND PRESCHOOL CHILDREN: DO THEIR PARENTS KNOW HOW MUCH THEY KNOW? // INTED2022 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2022. str. 7621-7630 doi:10.21125/inted.2022.1932 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Inkluzivno iskustvo učenja u visokoškolskoj nastavi // 2. Međunarodna umjetnička i znanstvena konferencija Osobe s invaliditetom u umjetnosti, znanosti, odgoju i obrazovanju- knjiga sažetaka / Ileš, Tatjana (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 38-39 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
8.Prema kompetentnom sustavu-aktualna pitanja i mogućnosti razvoja sveučilišnog inicijalnog obrazovanja odgojitelja u Republici Hrvatskoj // Znanstveno-stručni skup Promjene u RPOO-u – RPOO kao promjena: odgoj i obrazovanje kao odgovor na novo normalno
Opatija, Hrvatska: OMEP Hrvatska, 2021. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Odnos roditeljskih odgojnih postupaka i problema u ponašanju kod djece rane osnovnoškolske dobi: uloga izvršnih funkcija // 22. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU, Međunarodni znanstveno-stručni skup, KNJIGA SAŽETAKA / Burić, Irena ; Banai, Benjamin ; Macuka, Ivana ; Šimić, Nataša ; Tokić, Andrea ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilište u Zadru, 2020. str. 161-161 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Decision-making and overconfidence in preschool children: the role of psychopathy features // Personality and individual differences, 164 (2020), 110056, 6 doi:10.1016/j.paid.2020.11005 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
11.The relationship between COMT polymorphism, parenting behaviour and problem behaviors: a prospective study // Electronic supplement of the European Journal of Human Genetics
Berlin, 2020. str. 29-29 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Prostor kao treći odgojitelj - prostor za svako dijete, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
13.Pedagoška dokumentacija u funkciji razvoja kurikuluma ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Osijek, Osijek
-
14.Children’s symbolic play during the transition to school // International Journal of Early Years Education, 29 (2020), 232-245 doi:10.1080/09669760.2020.1814210 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Early childhood practicum as a place for transformation of early childhood students' conceptions of teaching and learning // 29th EECERA Annual Conference: Early Years: Making it Count (Abstract Book)
Thessaloniki, Grčka, 2019. str. 23-24 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Pregled istraživanja o informacijskoj sigurnosti // Izazovi digitalnog svijeta / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 15-37 -
17.ECLAT studija: Prikaz korištenog računalnog instrumentarija za mjerenje izvršnih funkcija // 27. godišnja konferencija hrvatskih psihologa Psihologija i digitalni svijet - Sažetci priopćenja / Šincek, D. ; Rudolfi, N. ; Penezić, Z. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2019. str. 221-221 (radionica, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
18.Odnos izvršnih funkcija i problema u ponašanju kod djece rane osnovnoškolske dobi // 24. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Knjiga sažetaka / Jelić, Margareta ; Tomas, Jasmina (ur.).
Zagreb, 2019. str. 144-144 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
19.Parenting Styles and Emotional Problems in Early School-Age Children: Mediation of Executive Functions // 19th European Conference on Developmental Psychology: Abstract Book
Atena, 2019. str. 160-160 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
20.Understanding missing children: how can educational institutions contribute? // The 43rd Annual Conference ATEE 2018 -A Future for All Teaching for a Sustainable Society - Abstract book
Gävle, Švedska: University of Gävle, 2018. str. 15-15 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
21.What can be cornerstone or stumbling block in a relationship between parents and teacher? // 28th EECERA Annual Conference ‘Early Childhood Education, Families and Communities’ Abstract Book
Budimpešta, 2018. str. 73-73 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
22.Pregled znanstvenih istraživanja o sigurnosti na internetu // Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 13-36 -
23.Problem behaviours in children: Can executive functions and parenting practices buffer the effects of problematic (psychopathic) traits? // Annual Conference of the European Association of Psychology and Law 2018
Turku, Finska, 2018. 86, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
24.Decision-making in young children: The role of psychopathic traits // Annual Conference of the European Association of Psychology and Law 2018
Turku, Finska, 2018. 57, 1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
25.Psychopathic traits in young children: concurrent and longitudinal associations with behavior problems // The 18th Annual Conference of the European Society of Criminology: Crimes Against Humans and Crimes Against Humanity Implications for Modern Criminology)
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2018. str. 90-90 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
