Pregled po CROSBI profilu: Tena Velki (CROSBI Profil: 29084, MBZ: 309876)
Pronađeno 192 radova
-
51.Velki, Tena; Vlah, Nataša; Kovačević, IrenaTeachers' educational and misbehavior management strategies in working with primary school students with attention deficits // Education and New Developments, 2 (2019), 321-325 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
52.Brust Nemet, Maja; Velki, TenaSome Demographic, Personal and Class Characteristics as Predictors of School Climate // Education and New Developments - Book of abstract / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2019. str. 4-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
53.Velki, Tena; Vlah, Nataša; Kovačević, IrenaTeachers' educational and misbehavior management strategies in working with primary school students with attention deficits // Education and New Developments - Book of abstract / Carmo, Mafalda (ur.).
Lisabon: World Institute for Advanced Research and Science, 2019. str. 126-126 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
54.Šolić, Krešimir; Pleša, Mateo; Velki, Tena; Nenadić, KrešimirAwareness About Information Security And Privacy Among Healthcare Employees // Southeastern European medical journal, 3 (2019), 1; 21-28 doi:10.26332/seemedj.v3i1.88 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
55.Velki, Tena; Mayer, Axel; Norget, JuliaDevelopment of a New International Behavioral- Cognitive Internet Security Questionnaire: Preliminary Results from Croatian and German samples // MIPRO 2019. Proceedings / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2019. str. 1410-1413 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
56.Velki, Tena; Romstein, KsenijaUser Risky Behavior and Security Awareness through Lifespan // International journal of electrical and computer engineering systems, 9 (2019), 2; 9-16 doi:10.32985/ijeces.9.2.2 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
57.Velki, Tena; Vrdoljak, GabrijelaGender as a moderator and age as a mediator variable in predicting the school adjustment based on self-evaluated symptoms of ADHD // Primenjena psihologija, 12 (2019), 1; 65-83 doi:10.19090/pp.2019.1.65-83 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
58.Užarević, Zvonimir; Mlinarević, Vesnica; Velki, Tena; Ivanišević, ZrinkaKnowledge on pre-hospital emergency management of tooth avulsion among educators in kindergartens in eastern Croatia // International Conference on Healthcare & Life-Science Research / Mehta, Rohini, A. (ur.).
Dubai: LIFE: International Journal of Health and Life-Sciences, 2018. str. 15-16 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
59.Velki, TenaPriručnik za rad s hiperaktivnom djecom u školi: za učitelje, roditelje i asistente u nastavi. Jasrebarsko: Naklada Slap, 2018 (prirucnik)
-
60.Velki, Tena; Romstein, KsenijaNacionalno istraživanje rizičnog ponašanja i znanja računalnih korisnika // Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 37-70 -
61.Priručnik za informacijsku sigurnost i zaštitu privatnosti / Velki, Tena ; Šolić, Krešimir (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018 (Sveučilišni udžbenik)
-
62.Velki, TenaPrikaz rezultata nacionalnog istraživanja o informacijskoj sigurnosti u sklopu projekta „Safer Internet Centre Croatia“ // Knjiga sažetaka: Digitalna sigurnost i privatnost / Romstein, Ksenija (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 6-7 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
63.Dubovicki, Snježana; Mlinarević, Vesnica; Velki, TenaIstraživački pristupi i metodološki okviri u istraživanjima budućih učitelja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 16 (2018), 3; 595-611 doi:10.31192/np.16.3.11 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
64.Velki, Tena; Romstein, KsenijaPriručnik za rad s učenicima s teškoćama u razvoju u srednjim školama
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018 -
65.Velki, TenaPriručnik za rad s hiperaktivnom djecom u školi, 2. prošireno izdanje // Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, Andreja ; Penezić, Zvjezdan ; Tadić Vujčić, Maja (ur.).
Sveti Martin na Muri: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2018. (ostalo, domaća recenzija, stručni) -
66.Velki, TenaPrilagodba načina rada u obrazovanju djece s ADHD-om // Konferencija s međunarodnim sudjelovanjem: Suvremenost programa i pristupa u radu s djecom s teškoćama i osobama s invaliditetom
Osijek, Hrvatska, 2018. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
67.Velki, TenaVerifying the ecological model of peer aggression on Croatian students // Psychology in the schools, 55 (2018), 10; 1302-1320 doi:10.1002/pits.22178 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
68.Lešić, MirelaPrimjena učiteljevih strategija rada i metodičkih postupaka u radu s djecom s teškoćama pažnje, 2018., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek
-
69.Babić Pezo, Ana; Velki, TenaThe practice of inclusive education in Croatia // Children's rights in educational settings / Velki, Tena ; Ilieva-Trichkova, Petya ; Topolska, Evgeniya (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Ured pravobranitelja za djecu Republike Hrvatske, 2018. str. 25-43 -
70.Children's Rights in Educational Settings / Velki, Tena ; Ilieva-Trichkova, Petya ; Topolska, Evgeniya (ur.). Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Ured pravobranitelja za djecu Republike Hrvatske, 2018 (monografija)
-
71.Kovačević, IrenaStavovi učitelja i disciplinski postupci u radu s djecom s teškoćama pažnje, 2018., diplomski rad, diplomski, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek
-
72.Velki, TenaKarakteristična rizična ponašanja i znanja srednjoškolaca kao korisnika informacijskih sustava // XXI. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU: Sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 102-102 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
73.Romstein, Ksenija; Velki, Tena; Košuta Petrović, Maja; Štimac, MajaInterdisciplinarna koordinacija i rana intervencija: preliminarni rezultati istraživačkog projekta „Kauzalna indukcija u kontekstu makroparadigme razvojne psihopatologije i teškoća u razvoju“ // Međunarodna konferencija "Multidisciplinarni pristupi u edukaciji i rehabilitaciji"
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
74.Velki, TenaUtjecaj računalnih igara na dječji razvoj // Igra u nastavi
Osijek, Hrvatska, 2018. (pozvano predavanje, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni) -
75.Tatrević, Mateja; Romstein, Ksenija; Velki, TenaPovezanost simptoma ADHD-a sa socio-emocionalnom prilagodbom osnovnoškolaca // VII. znanstveno - stručni skup Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici: SAŽECI PRIOPĆENJA / Jakopec, Ana ; Pribisalić, Dalia ; Krupić, Dino (ur.).
Osijek, 2018. str. 58-58 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
