Pregled po CROSBI profilu: Suzana Tomaš (CROSBI Profil: 28444, MBZ: 305315)
Pronađeno 76 radova
-
1.Oblikovanje nastavnih sadržaja u sustavu e-učenja: Kako oblikovati i implementirati nastavni sadržaj u sustavu e-učenja?. Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2022 (ostalo)
-
2.Parent's views on the organization of online educational practice in kindergarten // ICERI2022 Proceedings
Sevilla, 2022. str. 1778-1778 doi:10.21125/iceri.2022.0455 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Online safety awareness of elementary school students from Croatian rural and urban areas // St open, 3 (2022), 1-8 doi:10.48188/so.3.7 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.PRIMJENA MODELA “VREDNOVANJE OBLIKOVANIH NASTAVNIH SADRŽAJA U SUSTAVU E-UČENJA” // Međunarodna znanstvena konferencija Didaktički izazovi IV DIDACTIC CHALLENGES
Osijek, Hrvatska, 2022. (predavanje, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Stavovi roditelja o online organizaciji odgojno- obrazovnog rada u vrtiću // 2. MEĐUNARODNA ZNANSTVENA I UMJETNIČKA KONFERENCIJA SUVREME TEME U ODGOJU I OBRAZOVANJU
Zagreb, Hrvatska, 2022. (predavanje, recenziran, ostalo, znanstveni) -
6.Digitalna učionica:Ima li razlike? // IZZI MOĆ OBRAZOVANJA: STVARAJMO ZNANJE DIGITALNIM TEHNOLOGIJAMA
Split, Hrvatska, 2022. (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, stručni) -
7.Digitalna pedagogija za učenike od prvog do četvrtog razreda osnovne škole, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za učiteljski studij, Split
-
8.ONLINE ORGANIZACIJA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA ZA DJECU RANE I PREDŠKOLSKE DOBI, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za rani i predškolski odgoj, Split
-
9.Društvena mreža EDMODO u cilju komunikacije i suradnje s roditeljima djece predškolske dobi, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za rani i predškolski odgoj, Split
-
10.Usporedba tiskane i digitalne slikovnice za djecu predškolske dobi, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za rani i predškolski odgoj, Split
-
11.Croatian POS Tagger as a Prerequisite for Knowledge Extraction in Intelligent Tutoring Systems // HCII 2021: Adaptive Instructional Systems. Design and Evaluation: Proceedings, Part I / Sottilare, Robert A. ; Schwarz, Jessica (ur.).
Cham: Springer, 2021. str. 334-345 doi:10.1007/978-3-030-77857-6_23 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Applying the Moodle system in teaching contemporary art // Informatologia, 53 (2020), 3-4; 202-212 doi:10.32914/i.53.3-4.7 (recenziran, članak, stručni)
-
13.Factual Knowledge Acquisition and Remembering Using Digital Flashcard Tool // International Conference on Software, Telecommunications and Computer Networks (SoftCOM) / Begušić, Dinko ; Rožić, Nikola ; Radić, Joško ; Šarić, Matko (ur.).
Split: Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Splitu, 2020. str. 317-322 doi:10.23919/SoftCOM50211.2020.9238191 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
14.Declarative Knowledge Extraction in the AC&NL Tutor // Adaptive Instructional Systems: 2nd International Conference, AIS 2020, held as part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19–24, 2020: Proceedings / Sottilare, Robert A. ; Schwarz, Jessica (ur.).
Cham: Springer, 2020. str. 293-310 doi:10.1007/978-3-030-50788-6_22 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
15.Bayesian Student Modeling in the AC&NL Tutor // Adaptive Instructional Systems: 2nd International Conference, AIS 2020, held as part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19–24, 2020: Proceedings / Sottilare, Robert A. ; Schwarz, Jessica (ur.).
Cham: Springer, 2020. str. 245-257 doi:10.1007/978-3-030-50788-6_18 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.A common model for tracking student learning and knowledge acquisition in different e-Learning platforms // JE-LKS. Journal of E-Learning and Knowledge Society, 16 (2020), 3; 10-23 doi:10.20368/1971-8829/1135235 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.Utjecaj tehnologije na razvoj djeteta rane i predškolske dobi, 2019., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za rani i predškolski odgoj, Split
-
18.GeoGebra appliance in the teaching of mathematics in lower grades of elementary school // Metodički obzori/Methodological horizons, 13(2018)1 (2019), 25; 101-120 doi:10.32728/mo.13.1.2018.05 (međunarodna recenzija, članak, ostalo)
-
19.Samoprocjena digitalnih kompetencija studenata // Međunarodna znanstvena i umjetnička konferencija Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2019 / Dumančić, Mario ; Pavlin Homen, Maja (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2019. str. 27-42 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
20.Principles of Natural Language Processing and Adaptive Courseware in E-Assessments: Empirical Evaluations // Handbook of Research on E-Assessment in Higher Education / Azevedo, Ana ; Azevedo, Jose (ur.).
Porto: IGI Global, 2019. str. 335-366 -
21.Digitalne tehnologije kao potpora praćenju i vrednovanju, 2018. (domaća recenzija, ostalo).
-
22.Knowledge Tracking Variables in Intelligent Tutoring Systems // The 9th International Conference on Computer Supported Education
Porto, Portugal, 2017. str. 145-145 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
23.Privatna poduka učenika osnovne škole u Moodleu // https://radovi.cuc.carnet.hr
Dubrovnik, Hrvatska, 2017. str. 1-10 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
24.Knowledge Tracking Variables in Intelligent Tutoring Systems // CSEDU 2017: 9th International Conference on Computer Supported Education: Proceedings, Volume 1 / Escuderio, Paula ... [et al.] (ur.).
Porto: SCITEPRESS, 2017. str. 513-518 doi:10.5220/0006366905130518 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
25.VREDNOVANJE NASTAVNIH SADRŽAJA TRADICIONALNE NASTAVE I NASTAVE NA SUSTAVU MOODLE U ČETVRTOM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE IZ PODRUČNOG ZNANJA LJUDSKO TIJELO, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
26.Primjena sustava Moodle u metodici nastavne likovne kulture // Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 6-7 (2016), 86-102 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
27.Primjena sustava Moodle i xTEx-Sys u drugom razredu osnovne škole // Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 6-7 (2016), 127-149 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
28.Implementacija informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavnom procesu // Zbornik stručnih radova s Međunarodne znanstvene konferencije Globalne i lokalne perspektive pedagogije / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gzibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Varga, Nagy, Aniko (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 291-300 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
29.Digitalna učionica u obrazovanju, 2016. (podatak o recenziji nije dostupan, ostali članci/prilozi).
-
30.Učinkovitost učenja nastavnih sadržaja iz Informatike u trećem razredu osnovne škole u sustavima e-učenja, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
31.DIGITALNA UČIONICA – NASTAVA USMJERENA NA UČENIKA, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
32.Primjena nastavnih sadržaja u sustavu e-učenja Moodle i u programu Samsung School u trećem razredu osnovne škole, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
33.Oblikovanje bajke u sustavu e-učenja, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
34.Stavovi učitelja o realizaciji nastave pomoću informacijska i komunikacijske tehnologije, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
35.Empirical Evaluation of Intelligent Tutoring Systems with Ontological Domain Knowledge Representation: A Case Study with Online Courses in Higher Education // ITS 2016: 13th International Conference on Intelligent Tutoring Systems: Proceedings / Micarelli, Alessandro ; Stamper, John ; Panourgia, Kitty (ur.).
Cham: Springer, 2016. str. 469-470 (poster, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
36.Oblikovanje i implementacija nastavnih sadržaja na društvenoj mreži Edmodo // Dijete, igra, stvaralaštvo : zbornik radova znanstvene konferencije s međunarodnom suradnjom / Hicela, Ivon ; Mendeš, Branimir (ur.).
Split : Zagreb: Filozofski fakultet u Splitu, Savez društava Naša djeca, 2016. str. 167-174 (predavanje, recenziran, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
37.Informacijska i komunikacijska tehnologija u obrazovanju učitelja: od izbornog kolegija do studijskog smjera // Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja - izazov za promjene / Ivon, Hicela ; Mendeš, Branimir (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2015. str. 87-101 -
38.Zastupljenost društvenih mreža kod djece od prvog do četvrtog razreda, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
39.Učinkovitost portala e-lektira za učenike U osnovnoj školi, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
40.Društvena mreža Edmodo na mobitelu učenika, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
41.Primjena Geogebre u nastavi matematike u četvrtom razredu osnovne škole, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
42.Vrednovanje učenika u ulozi nastavnika prirode i društva u sustavu Moodle, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
43.Glazbena priča Instrument čarobnjak za učenike trećeg razreda osnovne škole, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
44.Učenik u ulozi nastavnika u sustavu Moodle, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Split
-
45.Vrednovanje sustava e-učenja za učenike osnovnog obrazovanja, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
46.10. dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije "Prema kvalitetnoj školi" : zbornik radova / Ivon, Hicela ; Tomaš, Suzana (ur.). Split: Filozofski faklutet Sveučilišta u Splitu, 2015 (zbornik)
-
47.Stručno-znanstveni skup s međunarodnom suradnjom "Sveučilište u profesionalnom usavršavanju učitelja u osnovnoj školi" : zbornik radova / Ivon, Hicela ; Tomaš, Suzana (ur.), 2015 (zbornik)
-
48.Oblikovanje glazbene priče Peća i Vuk u sustavu e-učenja Moodle // Istraživanja paradigmi djetinjstva, odgoja i obrazovanja. V. simpozij: IKT u odgoju i obrazovanju / Dumančić, Mario ; Zovko, Vatroslav (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 44-53 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
49.Oblikovanje nastavnih sadržaja na društvenim mrežama u visokoškolskom obrazovanju // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 63 (2014), 3; 309-326 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
50.Edmodo u osnovnom obrazovanju // 16. CARNetova korisnička konferencija - CUC 2014.- Povežite se, polijećemo : zbornik radova
Zagreb: CarNet, 2014. 6802, 8 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
