Pregled po CROSBI profilu: Ines Radanović (CROSBI Profil: 26777, MBZ: 165165)
Pronađeno 143 radova
-
51.STAVOVI UČENIKA O NASTAVI PRIRODE I BIOLOGIJE ORGANIZIRANOJ U DVOSATU // Educatio biologiae, 1 (2014) (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
52.Utjecaj okolišnih čimbenika na biocenoze jezera i sedrene barijere u Parku prirode Papuk, 2014. (podatak o recenziji nije dostupan, elaborat/studija).
-
53.Interes učenika za biološke sadržaje u nastavi OŠ i gimnazije // 2. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama”
Zagreb, 2014. str. 28-29 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
54.Utjecaj stručne osposobljenosti nastavnika na konceptualno razumijevanje cvijeta u učenika utvrđenog korištenjem crteža // Magistra Iadertina, 9 (2014), 1; 23-37 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
55.Relationship of teachers' perception of students' knowledge and real students' knowledge acquisition // E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. Part - Strand 14: In-service science teacher education, continued professional development] (co-ed. Co-editors: Digna Couso and Loucas Louca) / Constantinos P. Constantinou, Nicos Papadouris, Angela Hadjigeorgiou (ur.).
Nikozija: European Science Education Research Association, 2014. str. 317-326 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
56.Zooplankton kao indikator ubrzanih procesa eutrofikacije ; Zooplankton as indicator of accelerated eutrophication distortions // International Scientific and Professional Conference 15th Ružička days “Tody science – Tommorow industry”
Vukovar, Hrvatska, 2014. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
57.Croatian students interest in healt-related topics // 10th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB)
Haifa: Techninon Israel Institute of Technology, 2014. str. 35-36 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
58.Predation risk within macrophyte stands // 1st Central European Symposium for Aquatic Macroinvertebrate Research and 11th Hungarian Symposium for Aquatic Macroinvertebrate Research Joint Symposia : book of abstracts and programme / Peter Mauchart, Peter ; Csabai, Zoltan (ur.).
Pečuh : Szarvas, 2014. str. 52-52 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
59.Meiofauna constitute a considerable portion of invertebrate drift among moss-rich patches within a karst hydrosystem // Biologia (Bratislava), 69 (2014), 3; 363-380 doi:10.2478/s11756-013-0323-y (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
60.KONCEPTUALNI PRISTUP POUČAVANJU UZ DEFINIRANJE MAKROKONCEPTNOG OKVIRA ZA BIOLOGIJU // Život i škola, LIX (2013), 30; 156-171 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
61.Očekivane i stvarne miskoncepcije učenika u biologiji // Napredak (Zagreb), 154 (2013), 4; 527-548 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
62.Povezanost aktivnih strategija rada u pojedinačnom i blok-satu s usvojenošću nastavnog sadržaja biologije // Sociologija i prostor, 51 (2013), 3(197); 509-521 doi:10.5673./sip.51.3.4. (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
63.Istraživačko učenje na primjeru koncepta fotosinteze // Stručni skup za nastavnike biologije i kemije
Zagreb, Hrvatska, 2013. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
64.The influence of tufa deposition on periphyton development // Abstract Book / Meyer, EI (ur.).
Münster: German Limnological Society, 2013. str. 249-249 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
65.Usvojenost makrokoncepata biologije tijekom učenja u osnovnoj školi i gimnaziji // Metodike u suvremenom odgojno-obrazovnom sustavu / Milanović, Dragan ; Bežen, Ante ; Domović, Vlatka (ur.).
Zagreb: Akademija odgojno-obrazovnih znanosti Hrvatske, 2013. str. 211-239 -
66.Uspješnost rješavanja zadataka iz biologije u ovisnosti o poznavanju kemijskih i fizikalnih koncepata, 2012., diplomski rad, diplomski, Prirodoslovno matematički fakultet, Zagreb
-
67.Učeničko razumijevanje i usvojenost osnovnih koncepata u biologiji // 1. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Kvaliteta obrazovanja - istraživačke perspektive” Program i sažeci radova
Zagreb, Hrvatska, 2012. str. 40-40 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
68.Utjecaj aktivnih strategija rada u pojedinačnom i blok satu na usvojenost nastavnog sadržaja // 1. Dani obrazovnih znanosti Kvaliteta obrazovanja - istraživačke perspektive : program i sažeci radova /
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2012. str. 38-39 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
69.Odnos uspješnosti učenika i očekivanja nastavnika // 11. Hrvatski biološki kongres : zbornik sažetaka / Jelaska, Sven D. ; Klobučar, Goran I.V. ; Šerić Jelaska, Lucija ; Leljak Levanić, Dunja ; Lukša, Žaklin (ur.).
Zagreb: Hrvatsko biološko društvo, 2012. str. 43-44 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
70.Primjerenost biološkog obrazovanja tijekom osnovnog i gimnazijskog školovanja, 2012., doktorska disertacija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb
-
71.Entomofauna of submerged macrophyte stands in reservoirs (Papuk Nature Park) // Entomologia Croatica, 16 (2012), 1-4; 7-20 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
72.Miskoncepcije sudionika županijskog natjecanja iz biologije za učenike srednjih škola, 2011., diplomski rad, diplomski, Prirodoslovno matematički fakultet, Zagreb
-
73.Ispiti vanjskog vrednovanja iz Biologije u osmim razredima u školskoj godini 2010./2011. - Glavno ispitivanje, 2011. (podatak o recenziji nije dostupan, izvještaj).
-
74.Protista-Protozoa i Metazoa-Invertebrata : Strukture i funkcije
Zagreb: Alfa, 2011 -
75.Učeničko razumijevanje i usvojenost osnovnih koncepata u biologiji, 2011., doktorska disertacija, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb
