Pregled po CROSBI profilu: Lana Jurčec (CROSBI Profil: 26247, MBZ: 323925)
Pronađeno 49 radova
-
1.Važnost glazbe za dobrobit odgojno-obrazovnih djelatnika // Zbornik radova - Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO 2 In memoriam prof. emer. dr. sc. Milan Matijević / Velički, Damir ; Dumančić, Mario (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Zavod za znanstvenoistraživački rad u Bjelovaru Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti, 2022. str. 1-14 -
2.Teachers' wellbeing: The role of calling orientation, job crafting and work meaningfulness // Psychological Applications and Trends 2021 / Pracana, Clara ; Wang, Michael (ur.).
Lisabon: inScience Press, 2021. str. 167-171 doi:10.36315/2021inpact035 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.Teaching as a Calling and Well-Being of Slovenian and Croatian Teachers // Psihologijske teme, 29 (2020), 2; 249-267 doi:10.31820/pt.29.2.3 (recenziran, članak, znanstveni)
-
4.Važnost glazbe za mentalno zdravlje odgojno- obrazovnih djelatnika, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet u Zagrebu - Odsjek Petrinja, Petrinja
-
5.Teachers’ Work Orientations and Flourishing: Mediated by Flow in Different Domains // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS / Besedová, P ; Heinrichová, N. ; Ondráková, J. (ur.).
Barcelona: Future Academy, 2019. str. 40-56 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Teachers’ Work Orientations and Flourishing: Mediated by Flow in Different Domains // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, LXXII (2019), 40-56 doi:(10.15405/epsbs.2019.11.4) (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Školski volonteri: Dobrobiti volontiranja u školama. Zagreb: Forum za slobodu odgoja, 2019 (prirucnik)
-
8.Sklonost postavljanju ciljeva, zanesenost i dobrobit studenata // Knjiga sažetaka - 26. godišnja konferencija hrvatskih psihologa s međunarodnim sudjelovanjem - Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke / Brajša-Žganec, A. ; Penezić, Z. ; Tadić Vujčić, M. (ur.).
Jasrebarsko: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2018. str. 125-125 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Flow in the Academic Domain: The Role of Perfectionism and Engagement // Asia-Pacific Education Researcher, 27 (2018), 2; 1-9 doi:10.1007/s40299-018-0369-2 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
10.Working part-time during studies: the role of flow in students’ well-being and academic achievement // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 19 (2017), 3; 157-175 doi:10.15516/cje.v19i0.2724 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
11.Odnos trenutne dobrobiti i zanesenosti u različitim kontekstima: ispitivanje metodom uzorkovanja iskustva // 1. međunarodni znanstveno-stručni skup Odjela za psihologiju Hrvatskog katoličkog sveučilišta: Zaštita i promicanje dobrobiti djece, mladih i obitelji - Knjiga sažetaka / Merkaš, Marina ; Brdovčak, Barbara (ur.).
Zagreb: Odjel za psihologiju, Hrvatsko katoličko sveučilište, 2017. str. 46-46 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Pozitivna psihologija u obrazovanju: izazovi, mogućnosti i prijetnje // Bioetika i aporije psihe / Janeš, Luka ; Knorr, Lidija ; Perušić, Luka (ur.).
Zagreb: Grafo-Mark, 2017. str. 48-48 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, stručni) -
13.Koliko, zašto i kako adolescenti gledaju televiziju : implikacije za afektivnu dobrobit // Društvena istraživanja, 26 (2017), 2; 249-267 doi:10.5559/di.26.2.06 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Flow in academic domain: the role of perfectionism // Sažetci priopćenja / Penezić, Zvjezdan ; Slišković, Ana ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Nikolić, Matilda ; Nekić, Marina ; Ombla, Jelena ; Šimunić, Ana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, Odjel za psihologiju,, 2016. str. 91-91 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
15.Ciljne orijentacije, preferancije, težina i uspjeh u matematici i hrvatskom jeziku kod učenika četvrtih razreda // Book of Abstracts 11th International Balkan Education and Science Congress "THE FUTURE OF EDUCATION AND EDUCATION FOR THE FUTURE" / Prskalo, Ivan ; Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2016. str. 117-118 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Radne orijentacije, temeljne psihološke potrebe i zadovoljstvo poslom osnovnoškolskih učitelja // Obrazovne promjene: Izazovi i očekivanja / Ivana Jugović (ur.) (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2016. str. 62-63 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
17.Is curiosity good for students' well-being? The case of the Faculty of Teacher Education and the Faculty of Kinesiology // Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 18 (2016), Sp.Ed.No.1; 103-121 doi:10.15516/cje.v18i0.2184 (međunarodna recenzija, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
18.THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ WORK ORIENTATIONS AND WELLBEING: MEDIATING EFFECTS OF WORK MEANINGFULNESS AND OCCUPATIONAL IDENTIFICATION // Individual and Environment: International Thematic Proceedia / Marković, Zorica ; Đurišić Bojanović, Miroslava ; Đigić, Gordana (ur.).
Niš: University of Niš, Faculty of Philosophy, 2016. str. 303-312 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Part-time Working and Students’ Well-being, Flow and Academic Success // 11th International Balkan Education and Science Congress "THE FUTURE OF EDUCATION AND EDUCATION FOR THE FUTURE"
Poreč, Hrvatska, 2016. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
20.Novac i karijera ili životni poziv? Intrinzične vs. ekstrinzične radne orijentacije i zadovoljstvo poslom hrvatskih i slovenskih učitelja // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 18 (2016), 1; 201-223 doi:10.15516/cje.v18i1.1163 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
21.Why Having a Calling Makes Teachers Happy? Meaningful Life as a Mediator Between Work Orientations and Teachers’ Well/Ill-Being // SELF – Driving Positive Psychology and Well-being: Abstracts
Kiehl: Kiel University, 2015. str. 26-26 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
22.Povezanost pristupa sreći, motiva za volontiranje i subjektivne dobrobiti volontera // Napredak (Zagreb), 156 (2015), 1-2; 115-129 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
23.Stavovi učitelja primarnog obrazovanja prema darovitim učenicima // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 17 (2015), 3; 681-724 doi:10.15516/cje.v17i3.1199 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
24.Work orientations and well/ill-being of elementary school teachers // Nastava i škola za net generacije: unutarnja reforma nastave u osnovnoj i srednjoj školi / Opić, Siniša ; Matijević, Milan (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 100-110 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
25.Teachers' work orientations and well/being> the mediating role of work meaningfulness and ocupational identity // International conference 10th days of applied psychology 2014
Niš, Srbija, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
