Pregled po CROSBI profilu: Dubravka Glasnović Gracin (CROSBI Profil: 26170, MBZ: 321256, ORCID: 0000-0001-5195-4873) - CROSBI

CROSBI Hrvatska znanstvena bibliografija

Pregled po CROSBI profilu: Dubravka Glasnović Gracin (CROSBI Profil: 26170, MBZ: 321256, ORCID: 0000-0001-5195-4873)

Pronađeno 144 radova

Prikaz po CROSBI kategorijama

Obrazovni materijali (20)

Zbirka zadataka (3)

Radovi u časopisima (57)

Znanstveni i pregledni radovi (21)

Stručni radovi (25)

Drugi radovi u časopisima (11)

Radovi u zbornicima skupova (15)

Znanstveni radovi u zbornicima skupova (12)

Stručni radovi u zbornicima skupova (2)

Drugi radovi u zbornicima skupova (1)

Sažeci sa skupova (42)

Sažeci u zbornicima i časopisima (16)

Druga sudjelovanja na skupovima (19)

Prošireni sažeci u zbornicima i časopisima (4)

Kratka priopćenja u zbornicima i časopisima (3)

Ocjenski radovi (2)

Doktorske disertacije (1)

Diplomski radovi (uključujući i diplomske radove starog programa) (1)

Knjige i poglavlja u knjigama (8)

Autorske knjige (1)

Poglavlja u knjigama (7)

Kopiraj poveznicu na ovu stranicu

Knjige i poglavlja u knjigama

Autorske knjige

1.

Glasnović Gracin, Dubravka
Matematika 5 plus. Zagreb: Element, 2003 (prirucnik)

Poglavlja u knjigama

1.

Loisy, Catherine; Sabra, Hussein; Courtney, Scott A.; Rocha, Katianne; Glasnović Gracin, Dubravka; Aldon, Gilles et al.
Analyzing Teachers’ Work with Resources: Methodological Issues // The 'Resource' Approach to Mathematics Education / Trouche, Luc ; Gueudet, Ghislaine ; Pepin, Birgit (ur.).
Cham: Springer, 2019. str. 257-321
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jagušt, Tomislav; Martinis, Olgica
Novi pristupi i metode u radu s darovitim učenicima u STEM području // STEM daroviti i talentirani učenici. Identifikacija, metode nastavnog rada i profesionalno usmjeravanje / Burušić, Josip ; Šerepac, Vesna (ur.).
Zagreb: Alfa, 2019. str. 51-155
3.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The influence of teacher guides on classroom practice // Towards new perspectives on mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 149-172
4.

Balić Šimrak, Antonija; Narančić Kovač, Smiljana; Horvat Blažinović, Kristina; Glasnović Gracin, Dubravka
Creating Maths Picturebooks and Animated Films as Interdisciplinary Practice // Building Intercultural and Interdisciplinary Bridges: Where Theory Meets Research and Practice / Burnard, Pamela ; Ross, Valerie ; Minors, Helen Julia ; Powell, Kimberly ; Dragovic, Tatjana ; Mackinlay, Elizabeth (ur.).
Cambridge: Building Interdisciplinary Bridges Across Cultures Publishing (BIBACC), 2017. str. 198-212
Pristup cjelovitom tekstu rada bibacc.org
5.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teachers’ beliefs on mathematics as a background for their teaching practice // Mathematics Education as a Science and a Profession / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Jukić Matić, Ljerka (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 109-126
6.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
How Croatian mathematics teachers organize their teaching: differences according to the initial education // Higher goals in mathematics education / Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica ; Đurđević Babić, Ivana (ur.).
Osijek: Element, 2015. str. 303-317
7.

Glasnović Gracin, Dubravka
Regional comparison of the PISA 2009 results in the field of mathematical literacy // Mathematics Teaching for the Future. Fourth International Scientific Colloquium „Mathematics and Children“ / Pavleković, Margita ; Kolar-Begović, Zdenka ; Kolar-Šuper, Ružica (ur.).
Zagreb: Element, 2013. str. 13-23

Obrazovni materijali

Udžbenik

1.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 3. Radni udžbenik iz matematike za treći razred osnovne škole (2. dio)
Zagreb: Alfa, 2020
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 3. Radni udžbenik iz matematike za treći razred osnovne škole (1. dio)
Zagreb: Alfa, 2020
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 2. Radni udžbenik iz matematike za drugi razred osnovne škole (2. dio)
Zagreb: Alfa, 2019
4.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 2. Radni udžbenik iz matematike za drugi razred osnovne škole (1. dio)
Zagreb: Alfa, 2019
5.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Radni udžbenik iz matematike za prvi razred osnovne škole (2. dio)
Zagreb: Alfa, 2019
6.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Radni udžbenik iz matematike za prvi razred osnovne škole (1. dio)
Zagreb: Alfa, 2019

Zbirka zadataka

1.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 3. Zbirka zadataka za treći razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 2. Zbirka zadataka za drugi razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Zbirka zadataka za prvi razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2019

Ostalo

1.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 3. Ispiti znanja za treći razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 3. Listići za Dodatnu nastavu u trećem razredu osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 2. Ispiti znanja za drugi razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
4.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 2. Listići za Dodatnu nastavu u drugom razredu osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2020
5.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Ispiti znanja za prvi razred osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2019
6.

Žokalj, Gabriela; Glasnović Gracin, Dubravka; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Listići za intergriranu nastavu u prvom razredu osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2019
7.

Glasnović Gracin, Dubravka; Žokalj, Gabriela; Soucie, Tanja
Otkrivamo matematiku 1. Listići za Dodatnu nastavu u prvom razredu osnovne škole
Zagreb: Alfa, 2019
8.

Glasnović Gracin, D.; Kralj, L.; Ćurković, Z.; Stepić, M.; Banić, S.
Petica 8, udžbenik i zbirka zadataka za 8. razred osnovne škole
Zagreb: SysPrint, 2007
www.sysprint.hr
9.

Kralj, L; Glasnović Gracin, D.; Ćurković, Z, Stepić, M.; Banić, S.
Petica 7, udžbenik i zbirka zadataka za 7. razred osnovne škole
Zagreb: SysPrint, 2007
www.sysprint.hr
10.

Kralj, L.; Ćurković, Z.; Glasnović Gracin, D.; Banić, S.
Petica 6, udžbenik i zbirka zadataka za 6. razred osnovne škole
Zagreb: SysPrint, 2006
www.sysprint.hr
11.

Glasnović Gracin, Dubravka; Ćurković, Zlata; Kralj, Lidija; Banić, Sonja
Petica 5, udžbenik i zbirka zadataka za 5. razred osnovne škole
Zagreb: SysPrint, 2005
www.sysprint.hr

Radovi u časopisima

Znanstveni i pregledni radovi

1.

Glasnović Gracin, Dubravka; Krišto, Ana
Differences in the Requirements of Digital and Printed Mathematics Textbooks: Focus on Geometry Chapters // CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 12 (2022), 2; 95-117 doi:https://.org/10.26529/cepsj.1285 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.cepsj.si
2.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Motivacija za učenje matematike kod budućih učitelja razredne nastave // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 31 (2022), 1; 113-133 doi:10.5559/di.31.1.06 (recenziran, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
3.

Kuzle, Ana; Glasnović Gracin, Dubravka
Drawing out classroom social climate: The use of participant-produced drawings in research on psychosocial classroom learning environment in the context of school mathematics // LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, 9 (2021), 1; 748-773 doi:10.31129/LUMAT.9.1.1624 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi journals.helsinki.fi
4.

Rovan, Daria; Glasnović Gracin, Dubravka; Trupčević, Goran
Pre-service Primary Education Teachers’ Achievement Goals in Mathematics and Their Approach to Learning and Teaching Mathematics // Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 23. (2021), Sp.Ed.1; 125-141 doi:10.15516/cje.v23i0.4103 (recenziran, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
5.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Use of textbooks and other resources in curriculum reform. A longitudinal case study // ZDM – Mathematics Education, 53 (2021), 6; 1373-1385 doi:10.1007/s11858-021-01271-0 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi link.springer.com
6.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
How do teacher guides give support to mathematics teachers? Analysis of a teacher guide and exploration of its use in teachers' practices // Research in mathematics education, 23 (2021), 1; 1-20 doi:10.1080/14794802.2019.1710554 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.tandfonline.com
7.

Kuzle, Ana; Glasnović Gracin, Dubravka
Making sense of geometry education through the lens of fundamental ideas: An analysis of children's drawing // The Mathematics educator, 29 (2020), 1; 7-52 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
openjournals.libs.uga.edu
8.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Mathematics textbook in the hands of the lower secondary students: how, when and why they use it//Matematički udžbenik u rukama učenika viših razreda osnovne škole: kako, kada i zašto ga koriste // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 22 (2020), 1; 9-40 doi:10.15516/cje.v22i1.3484 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr cje2.ufzg.hr
9.

Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, Josip
Elementi STEM kreativnosti // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 75 (2018), 9-14 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
10.

Glasnović Gracin, Dubravka; Kuzle, Ana
Drawings as External Representations of Children’s Fundamental Ideas and the Emotional Atmosphere in Geometry Lessons // Center for Educational Policy Studies Journal, 8 (2018), 2; 31-53 doi:10.26529/cepsj.299 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi ojs.cepsj.si
11.

Glasnović Gracin, Dubravka
Requirements in Mathematics Textbooks: A Five-Dimensional Analysis of Textbook Exercises and Examples // International journal of mathematical education in science and technology, 49 (2018), 7; 1003-1024 doi:10.1080/0020739X.2018.1431849 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi www.tandfonline.com
12.

Rovan, Daria; Osrečak, Maja; Glasnović Gracin, Dubravka
Motivacijska uvjerenja učenika o aritmetici i geometriji // Napredak (Zagreb), 159 (2018), 1-2; 53-72 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
13.

Glasnović Gracin, Dubravka; Babarović, Toni; Dević, Ivan; Burušić, Josip
Development and Validation of New Objective Knowledge Tests in STEM Field for Primary School Students // Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje, 20 (2018), 3; 789-824 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
14.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
The Role of Mathematics Textbooks in Lower Secondary Education in Croatia: An Empirical Study // The Mathematics educator, 16 (2016), 2; 31-58 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
math.nie.edu.sg
15.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The use of the textbook as an artefact in the classroom: A case study in the light of a socio- didactical tetrahedron // Journal fur Mathematik-Didaktik, 37 (2016), 2; 349-374 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
link.springer.com
16.

Glasnović Gracin, Dubravka
Quo vadis, didaktički trokute? // Matematika i škola, 78 (2015), 100-104 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, stručni)
17.

Glasnović Gracin, Dubravka
Mathematics Textbook as an Object of Research // Croatian journal of education, 16 (2014), 3; 211-237 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
18.

Domović, Vlatka; Glasnović Gracin, Dubravka; Jurčec, Lana
Korištenje matematičkih udžbenika obzirom na spol i godine staža učitelja matematike // Napredak (Zagreb), 153 (2012), 2; 187-202 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
19.

Domović, Vlatka; Glasnović Gracin, Dubravka; Jurčec, Lana
Uporaba matematičkih udžbenika s obzirom na inicijalno obrazovanje učitelja // Sociologija i prostor : časopis za istraživanje prostornoga i sociokulturnog razvoja, 50 (2012), 193 (2); 237-256 doi:10.5673/sip.50.2.6 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
doi hrcak.srce.hr
20.

Glasnović Gracin, Dubravka; Vuković, Predrag
The Requirements in Statistics Education - Comparison of PISA Mathematical Tasks and Tasks from the Mathematical Textbooks in the Field of Statistics // Teaching mathematics and computer science, 8 (2010), 2; 263-275 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
21.

Glasnović Gracin, Dubravka; Domović, Vlatka
Upotreba matematičkih udžbenika u nastavi viših razreda osnovne škole // Odgojne znanosti, 11 (2009), 2; 297-317 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

Stručni radovi

1.

Glasnović Gracin, Dubravka
Matematički udžbenik – kakva je to knjiga? // Matematika i škola, 106 (2020), 3-7 (domaća recenzija, članak, stručni)
2.

Glasnović Gracin, Dubravka
Izraz i jednakost – temeljni, a zanemareni pojmovi // Matematika i škola, 105 (2020), 195-201 (domaća recenzija, članak, stručni)
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Kuzle, Ana
Fundamentalne ideje za nastavu geometrije // Matematika i škola, 99 (2019), 147-151 (domaća recenzija, članak, stručni)
4.

Stepanić, Lucija; Glasnović Gracin, Dubravka
Pojam broja – aktivnosti u predškoli i prvom razredu // Matematika i škola, 98 (2019), 120-124 (domaća recenzija, članak, stručni)
5.

Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, Josip
Rasprave o STEM obrazovanju // Matematika i škola, 90 (2016), 206-211 (domaća recenzija, članak, stručni)
6.

Glasnović Gracin, Dubravka
Uvođenje statistike u početno učenje matematike // Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu, 27 (2016), 122-123(148-149); 26-29 (domaća recenzija, članak, stručni)
7.

Horvat, Viktorija; Glasnović Gracin, Dubravka
Balansirajuća greda // Matematika i škola, 86 (2016), 41-44 (domaća recenzija, članak, stručni)
8.

Glasnović Gracin, Dubravka
Modeli aritmetike za razrednu nastavu // Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike, 59 (2014), 12-21 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
9.

Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
"Što bi bilo kad bi..." Metodičke razlozi ZA upotrebu pogodbenih rečenica u matematičkim zadatcima // Matematika i škola, 74 (2014), 147-154 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
10.

Glasnović Gracin, Dubravka; Cvikić, Lidija
Matematika i hrvatski standardni jezik // Matematika i škola, 73 (2014), 101-109 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
11.

Glasnović Gracin, Dubravka
Kapetanov problem // Matematika i škola, 72 (2013), 51-55 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
12.

Glasnović Gracin, Dubravka
Zadatci s dijeljenjem stavljeni u kontekst // Matematika i škola, 71 (2013), 4-9 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
13.

Glasnović Gracin, Dubravka
Zadaci s dijeljenjem stavljeni u kontekst // Matematika i škola, 71 (2013), 4-9 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
14.

Glasnović Gracin, Dubravka
Predškolsko dijete i matematika // Matematika i škola, 69 (2013), 148-152 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
15.

Kos, Daria; Glasnović Gracin, Dubravka
Problematika tekstualnih zadataka // Matematika i škola, 66 (2012), 5-8 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
16.

Jerec, Haritina; Glasnović Gracin, Dubravka
Stern blokovi // Matematika i škola, 64 (2012), 4; 154-159 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
17.

Glasnović Gracin, Dubravka
Razlomci – uzročnici loma u nastavi matematike? // Matematika i škola, 61 (2011), 4-10 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
18.

Herjavec, Danijela; Glasnović Gracin, Dubravka
Računska gusjenica // Matematika i škola, 57 (2010), 59-63 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
19.

Glasnović Gracin, Dubravka
Pismeno izražavanje u nastavi matematike (2. dio) // Matematika i škola, 44 (2008), 155-159 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr
20.

Glasnović Gracin, Dubravka
Pismeno izražavanje u nastavi matematike (1. dio) // Matematika i škola, 43 (2008), 105-110 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr
21.

Kralj, Lidija; Glasnović Gracin, Dubravka
Nastava statistike u osnovnoj školi 2 // Matematika i škola, 32 (2005), 64-68 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr
22.

Kralj, Lidija; Glasnović Gracin, Dubravka
Nastava statistike u osnovnoj školi 1 // Matematika i škola, 31 (2005), 11-15 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
23.

Glasnović Gracin, Dubravka
Koristite li panoe u nastavi? // Matematika i škola, 22 (2003), 83-86 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr
24.

Glasnović Gracin, Dubravka
Mnogokuti - rad u parovima // Matematika i škola, 13 (2002), 121-122 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr
25.

Glasnović, Dubravka
Pano u nastavi matematike // Matematika i škola, 8 (2001), 116-110 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
mis.element.hr

Drugi radovi u časopisima

1.

Glasnović Gracin, Dubravka
Picturebooks and Problem solving // Libri et liberi, 6 (2017), 2; 337-339 doi:10.21066/carcl.libri.2017-06(02).0013 (recenziran, prikaz, stručni)
doi www.librietliberi.org
2.

Glasnović Gracin, Dubravka
Prelazak sa zbrajanja prirodnih brojeva na zbrajanje cijelih brojeva // Matematika i škola, 75 (2014), 202-209 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
3.

Glasnović Gracin, Dubravka
Meranski nastavni plan iz 1905. godine // Matematika i škola, 56 (2010), 8-12 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
4.

Glasnović Gracin, Dubravka
Predmatematičke vještine // Matematika i škola, 55 (2010), 200-205 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
5.

Glasnović Gracin, Dubravka
Austrijski matematički standardi // Matematika i škola, 53 (2010), 112-117 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
6.

Glasnović Gracin, Dubravka
Problem dijeljenja nulom // Matematika i škola, 49 (2009), 152-156 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
7.

Glasnović Gracin, Dubravka
Računalo u nastavi matematike: Teorijska podloga i metodičke smjernice (2. dio: Promjene u nastavi matematike) // Matematika i škola, 47 (2008), 81-84 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
mis.element.hr
8.

Glasnović Gracin, Dubravka
Računalo u nastavi matematike: Teorijska podloga i metodičke smjernice (1. dio: Potencijali primjene računala u nastavi) // Matematika i škola, 46 (2008), 10-15 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
mis.element.hr
9.

Glasnović Gracin, Dubravka
Matematička pismenost (2. dio) // Matematika i škola, 40 (2007), 202-210 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
mis.element.hr
10.

Glasnović Gracin, Dubravka
Matematička pismenost (1. dio) // Matematika i škola, 39 (2007), 155-163 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, ostalo)
mis.element.hr
11.

Glasnović Gracin, Dubravka
TV-matematika // Hrvatski matematički elektronski časopis math.e, 3 (2004) (podatak o recenziji nije dostupan, članak, ostalo)
www.math.hr www.math.hr

Radovi u zbornicima skupova

Znanstveni radovi u zbornicima skupova

1.

Kuzle, Ana; Glasnović Gracin, Dubravka
Classroom social climate in the context of middle school geometry // Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 2 / Graven, Mellony ; Venkat, Hamsa ; Essien, Anthony ; Vale, Pamela (ur.).
Pretoria: University of Pretoria, 2019. str. 511-518 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
2.

Scott Courtney; Dubravka Glasnović Gracin
Developing the task progressions framework // Proceedinfgs of the 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - CERME11, Utrecht / Jankvist, Uffe Th. ; van den Heuvel-Panhuizen, Marja ; Veldhuis, Michiel (ur.).
Utrecht: Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University, 2019. str. 4186-4193 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
3.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Same textbook, different points of view: students and teachers as textbook users // Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development
Paderborn, Njemačka, 2019. str. 173-178 doi:10.17619/UNIPB/1-768 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
doi doi.org
4.

Kuzle, Ana; Glasnović Gracin, Dubravka; Klunter, Martina
Primary grade students’ fundamental ideas of geometry revealed via drawings // Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics, Vol. 3 / Bergqvist, E. ; Österholm, M. ; Granberg, C. ; Sumpter, L. (ur.).
Umeå, 2018. str. 283-290 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
5.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
The dynamic interactions between teacher and resources in the use of the textbook and teacher guide // Proceedings of the Re(s)sources 2018 International Conference / Gitirana, Verônica ; Miyakawa, Takesh ; Rafalska, Maryna ; Soury-Lavergne, Sophie ; Trouche, Luc (ur.).
Lyon: Ecole Normale Superieure de Lyon, 2018. str. 159-162 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
hal.archives-ouvertes.fr
6.

Glasnović Gracin, Dubravka; Narančić Kovač, Smiljana
The Project Math Picturebooks / Das Projekt Mathematische Bilderbücher // Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 / Kortenkamp, Ulrich ; Kuzle, Ana (ur.).
Münster: WTM-Verlag, 2017. str. 317-320 doi:10.17877/DE290R-18472 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
doi eldorado.tu-dortmund.de dx.doi.org
7.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teacher Offloading, Adapting And Improvising With The Textbook – A Case Study // Mathematics Education: How to solve it? / Csíkos, Csaba ; Rausch, Attila ; Szitányi, Judit (ur.).
Segedin: International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2016. str. 59-66 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
8.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Teacher and textbook: Reflection on the SDT-model // 9th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education / Krainer, Konrad ; Vondrová, Naďa (ur.).
Prag: Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, 2015. str. 3072-3078 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
9.

Glasnović Gracin, Dubravka; Jukić Matić, Ljerka
Schulbuch als Teil des implementierten Curriculums // Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 / Roth, Jürgen. ; Ames, Judith (ur.).
Münster: WTM-Verlag, 2014. str. 431-434 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
10.

Glasnović Gracin, Dubravka
Mathematische Anforderungen in Schulbüchern und in der PISA Studie // Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten / Ludwig, M. ; Kleine, M. (ur.).
Weingarten, 2012. str. 301-304 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
www.mathematik.uni-dortmund.de
11.

Glasnović Gracin, Dubravka
Teacher and textbook in geometry education // The Third International Scientific Colloquium Mathematics and Children (The Math Teacher) / Pavleković, Margita (ur.).
Osijek: Element, 2011. str. 234-241 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
12.

Glasnović Gracin, Dubravka
Mathematical Requirements in PISA Assessment // The Second International Scientific Colloquium MATHEMATICS AND CHILDREN (Learning Outcomes) / Pavleković, Margita (ur.).
Zagreb: Element, 2009. str. 56-61 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)

Stručni radovi u zbornicima skupova

1.

Glasnović Gracin, Dubravka
Matematičke aktivnosti u nastavi geometrije kroz obrazovnu vertikalu // 3. mednarodna konferenca o učenju in poučevanju matematike KUPM 2016, Zbornik izbranih prispevkov, Brdo pri Kranju, 16. in 17. november 2016 / Suban, Mojca ; Bone, Jerneja ; Rajh, Sonja ; Sirnik, Mateja (ur.).
Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2017. str. 33-37 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
2.

Glasnović Gracin, Dubravka
Upotreba konkretnih materijala u razrednoj nastavi matematike // Zbornik radova 5. Kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske / Ivanšić, Ivan (ur.).
Zagreb: Profil, 2012. str. 197-202 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)

Drugi radovi u zbornicima skupova

1.

Čižmešija, Aleksandra; Milin-Šipuš, Željka; Glasnović Gracin, Dubravka
Istraživanja matematičkog obrazovanja u Hrvatskoj // Metodike u suvremenom odgojno-obrazovnom sustavu / Milanović, Dragan ; Bežen, Ante ; Domović, Vlatka (ur.).
Zagreb: Akademija odgojno-obrazovnih znanosti Hrvatske, 2013. str. 197-210 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo)

Sažeci sa skupova

Sažeci u zbornicima i časopisima

1.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Longitudinalno istraživanje odrednica stresa, profesionalnog sagorijevanja i zadovoljstva poslom učitelja početnika // 5. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima?" / Odak, Iva (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2022. str. 32-33 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni)
2.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Epistemička uvjerenja budućih učitelja i njihov pristup poučavanju matematike // 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa: međunarodni psihologijski znanstveni skup : knjiga sažetaka, Zagreb, 30. rujna - 02. listopada 2021. / Mikac, Una ; Mehulić, Jasmina (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu Filozofski fakultet, 2021. str. 146-146 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
3.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Promjene u matematičkoj anksioznosti budućih učitelja tijekom njihovog studija // 22. Dani psihologije u Zadru - knjiga sažetaka / Burić, Irena ; Banai, Benjamin ; Macuka, Ivana ; Šimić, Nataša ; Tokić, Andrea ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar, 2020. str. 150-150 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
4.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Pre-service primary education teachers' achievement goals in mathematics and their approach to learning and teaching mathematics: a person-centered analysis // Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO / International Scientific and Art Conference - Contemporary Themes in Education - CTE
Zagreb, Hrvatska, 2019. str. 186-186 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
5.

Glasnović Gracin, Dubravka
Što kada predznanje otežava usvajanje novog sadržaja? Konceptualne promjene u istraživanju i nastavnoj praksi // Knjižica sažetaka Državnog stručnog skupa nastavnika matematike Inovativna nastava matematike / Bokun, Mirela Jukić ; Soldo, Ivan (ur.).
Osijek: Udruga matematičara Osijek, 2018. str. 20-20 (pozvano predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni)
6.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Uvjerenja budućih učitelja o poučavanju matematike // 4. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI/ 4th DAYS OF EDUCATIONAL SCIENCES “Odgojno-obrazovni sustav: ograničavajuće i/ili poticajno okruženje”/ The Educational System: a Confining and/or Stimulating Environment
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 88-89 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni)
7.

Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Glasnović Gracin, Dubravka; Babarović, Toni
Odnos školskih i izvanškolskih aktivnosti u području STEM-a: novi pristupi i novi izazovi // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, Marina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Zadar : Odjel za psihologiju, Sveučilište u Zadru, 2018. str. 27-27 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
8.

Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, Josip; Šimunović, Mara; Dević, Ivan
Kada bi mogli, koju bi ocjenu učenici dali svojim nastavnicima matematike? // XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja / Nikolić, Matilda ; Tokić, Andrea ; Ćubela Adorić, Vera ; Dodaj, Arta ; Gregov, Ljiljana ; Ivanov, Lozena ; Macuka, Ivana ; Nekić, MArina ; Tucak Junaković, Ivana ; Valerjev, Pavle ; Vidaković, Marina (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2018. str. 26-26 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
9.

Glasnović Gracin, Dubravka
Pojam jednakosti // Zbornik sažetaka radova / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Hrvatsko matematičko društvo, 2016. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni)
10.

Balić Šimrak, Antonija; Glasnović Gracin, Dubravka; Narančić Kovač, Smiljana; Kristina Horvat Blažinović; Velički, Vlatka; Žabčić, Danijel; Oreški, Predrag
Mathematical picture books for young children // BIBAC2016 – 2nd International Conference ‘Building Interdisciplinary Bridges Across Cultures’: Conference Proceedings / Burnard, Pamela ; Ross, Valerie (ur.).
Cambridge: University of Cambridge – Faculty of Education & Churchill College, 2016. (ostalo, međunarodna recenzija, sažetak, stručni)
http bibac.org
11.

Balić Šimrak, Antonija; Glasnović Gracin, Dubravka; Narančić Kovač, Smiljana
Matematička slikovnica - radionica // Zbornik sažetaka radova. Sedmi kongres nastavnika matematike / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Hrvatsko matematičko društvo, 2016. str. 18-18 (demonstracija, domaća recenzija, sažetak, stručni)
12.

Balić Šimrak, Antonija; Glasnović Gracin, Dubravka; Narančić Kovač, Smiljana
Projekt "Matematička slikovnica" // Zbornik sažetaka radova. Sedmi kongres nastavnika matematike / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Hrvatsko matematičko društvo, 2016. str. 16-17 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo)
13.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović-Gracin, Dubravka
Motivacija za učenje matematike kod budućih učitelja razredne nastave // 2. Dani obrazovnih znanosti - Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama: Program i sažeci radova / Marušić, Iris (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2014. str. 62-63 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
14.

Glasnović Gracin, Dubravka
Usvoji razlomke: Nacrtaj, rastumači, izračunaj, obrazloži! // Zbornik radova Sedmog stručno metodičkog skupa Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi
Pula, 2011. str. 236-236 (predavanje, sažetak, stručni)
15.

Glasnović Gracin, Dubravka
Analiza zahtjeva u nastavi matematike // Zbornik radova Šestog stručno-metodičkog skupa Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi
Pula, 2009. str. 247-248 (predavanje, sažetak, stručni)
16.

Glasnović Gracin, Dubravka; Ćurković, Zlata
Motivacijski zadatak kao uvod u nastavnu temu // Zbornik radova 4. Stručno-metodičkog skupa Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi
Rovinj, Hrvatska, 2005. str. 239-242 (predavanje, sažetak, stručni)

Druga sudjelovanja na skupovima

1.

Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Glasnović Gracin, Dubravka; Ribar, Maja
A longitudinal study of structure and changes in math self-competence beliefs during primary school // ESERA 2021
Braga, Portugal, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Kuzle, Ana
"What is Geometry for you?" Draw a picture." Young students' understanding of geometry revealed through drawings // The International Scientific and Art Conference Contemporary Themes in Education - CTE
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
3.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
The Influence of Teacher Guides on Teachers’ Practice: A Longitudinal Case Study // 11th Congress of European Society for Research in Mathematics Education (CERME 11)
Utrecht, Nizozemska, 2019. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
4.

Burušić, Josip; Babarović, Toni; Šakić Velić, Marija; Selimbegović, Leila; Glasnović Gracin, Dubravka
The Development Of Interest for STEM School Subjects and Stem Careers During Primary Schooling // 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)
Bologna, Italija, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo)
www5.shocklogic.com
5.

Burušić, Josip; Šakić Velić, Marija; Blažev, Mirta; Pale, Predrag; Glasnović Gracin, Dubravka
STEM Programs and Interventions as a Tool for Reducing Social, Gender and Family Related Inequalities in Education // World Education Research Association Focal Meeting 2019
Tokyo, Japan, 2019. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
www.conftool.org
6.

Glasnović Gracin, Dubravka
Assessment of Student STEM Achievement in Primary School // STEM SCHOOL INTERESTS, ACHIEVEMENT AND CAREERS, Mini conference/round table of the HRZZ JOBSTEM project
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
7.

Glasnović Gracin, Dubravka
Izraz, jednakost, jednadžba – temeljni, ali zanemareni pojmovi // Stručno-metodički skup Matematički motivi
Koprivnica, Hrvatska, 2019. (pozvano predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, stručni)
8.

Rovan, Daria; Trupčević, Goran; Glasnović Gracin, Dubravka
Pre-service primary education teachers' beliefs and their approach to teaching mathematics – a longitudinal perspective // ECME - International workshop Enhancing connections in mathematics education: To and across university mathematics
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
9.

Burušić, Josip; Babarović, Toni; Glasnović Gracin, Dubravka, Reljić, Ina; Šakić, Marija; Selimbegović, Leila; Dević, Ivan; Šimunović, Mara; Blažev, Mirta; Pale, Predrag; Jagušt, Tomislav; Petrović, Juraj
STEM career aspirations during primary schooling: A cohort-sequential longitudinal study of relations between achievement, self- competence beliefs, and career interests – JOBSTEM // 12th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)
Dublin, Irska, 2017. 11111, 1 (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
10.

Babarović, Toni; Burušić, Josip; Dević, Ivan; Glasnović Gracin, Dubravka; Šakić Velić, Marija
Interests in STEM careers during primary schooling: Fitting the STEM interests into RIASEC structural space // European Conference on Educational Research (ECER 2017)
Kopenhagen, Danska, 2017. Session: 09 SES 03 B, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
11.

Glasnović Gracin, Dubravka; Babarovic, Toni; Dević, Ivan
Psychometric validation of an objective measure of STEM school achievement in primary school // ECER 2017. - European Conference on Educational Research, University UCC, Copenhagen.
Kopenhagen, Danska, 2017. Session: 09 SES 06 B, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
12.

Glasnović Gracin, Dubravka
Representation, computation, interpretation, argumentation: research on mathematical activities in mathematics textbooks // 13th International Congress on Mathematical Education - ICME
Hamburg, Njemačka, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
13.

Dević, Ivan; Babarović, Toni; Karabegović, Mia; Blažev, Mirta; Glasnović Gracin, Dubravka
The contribution of attitudes toward school science in the explanation of achievement in STEM school subjects // EERA - European Conference on Educational Research 2016
Dublin, Irska, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
14.

Babarović, Toni; Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, Josip; Dević, Ivan; Šakić Velić, Marija
Personal Inputs and Contextual Supports as Predictors of STEM Aspirations among Boys and Girls // EERA - European Conference on Educational Research (ECER) 2016
Dublin, Irska, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada
15.

Glasnović Gracin, Dubravka; Turza Bogdan, Tamara; Cvikić, Lidija
Hrvatski jezik i matematika u razrednoj nastavi - radionca // 6. kongres nastavnika matematike RH
Zagreb, Hrvatska, 2014. (ostalo, domaća recenzija, sažetak, stručni)
16.

Cvikić, Lidija; Glasnović Gracin, Dubravka
Hrvatski jezik i matematika u razrednoj nastavi // Šesti kongres nastavnika matematike RH
Zagreb, Hrvatska, 2014. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni)
17.

Glasnović Gracin, Dubravka
Differences in using textbooks among mathematics teachers in Croatia // The English language session of the “Varga Tamás Days” Annual Conference on Mathematics Education
Budimpešta, Mađarska, 2013. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni)
18.

Glasnović Gracin, Dubravka
Rutina ili smisao, pitanje je sad // Stručni skup Udruge Normala “Nastava matematike i izazovi moderne tehnologije”
Osijek, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni)
19.

Glasnović Gracin, Dubravka; Vuković, Predrag
Requirements in Statistics Education // The English language session of the “Varga Tamás Days” Annual Conference on Mathematics Education
Budimpešta, Mađarska, 2009. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni)

Prošireni sažeci u zbornicima i časopisima

1.

Jukić Matić, Ljerka; Glasnović Gracin, Dubravka
Curriculum noticing: a case of lower secondary teacher // Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / Inprasitha, Maitree ; Changsri, Narumon ; Boonsena, Nisakorn (ur.).
Khon Kaen: PME, 2021. str. 219-219 (poster, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)
pme44.kku.ac.th

Kratka priopćenja u zbornicima i časopisima

1.

Glasnović Gracin, Dubravka; Kuzle, Ana
What meanings do German and Croatian students assign to geometry? A comparative study // Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 / Siller, Hans-Stefan ; Weigel, Wolfgang ; Wörler, Jan Franz (ur.).
Münster: VTM-Verlag, 2020. str. 329-332 (predavanje, međunarodna recenzija, kratko priopćenje, znanstveni)
2.

Glasnović Gracin, Dubravka
Stavovi i uvjerenja – (rubna) područja metodike matematike // Funkcija matematike u emocionalnoj inteligenciji i obratno
Šibenik, Hrvatska, 2019. str. 18-22 (pozvano predavanje, kratko priopćenje, stručni)
2.

Glasnović Gracin, Dubravka; Burušić, Josip
Elementi STEM kreativnosti // Zbornik sažetaka radova Osmog kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2018. str. 58-59 (predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, stručni)
3.

Glasnović Gracin, Dubravka
"Stari" i "novi" sadržaji u razrednoj nastavi matematike // Zbornik sažetaka radova Osmog kongresa nastavnika matematike Republike Hrvatske Zagreb 2018 / Milin Šipuš, Željka (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2018. str. 56-57 (predavanje, domaća recenzija, prošireni sažetak, stručni)
3.

Dević, Ivan; Burušić, Josip; Babarović, Toni; Glasnović Gracin, Dubravka; Šakić Velić, Marija; Reić Ercegovac, Ina
The Relationship Between STEM School Achievement And STEM Out-Of-School Activities: Possible Role Of Family Social Background And Students Gender // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1315, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, kratko priopćenje, znanstveni)
Pristup cjelovitom tekstu rada eera-ecer.de
4.

Šimunović, Mara; Blažev, Mirta; Dević, Ivan; Glasnović Gracin, Dubravka; Reić Ercegovac, Ina; Burušić, Josip
Parents’ General Aspiration for Their Children’s Education and Students’ Objective Achievement in STEM Domain // ECER 2018
Bolzano, Italija, 2018. 1089, 5 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni)
eera-ecer.de

Ocjenski radovi

Doktorske disertacije

1.

Glasnović Gracin, Dubravka
Requirements in mathematics textbooks and in PISA assessment, 2011., doktorska disertacija, Fakultät für interdisziplinäre Forschung und Fortbildung, Institut für Didaktik der Mathematik, Klagenfurt, Austria

Diplomski radovi (uključujući i diplomske radove starog programa)

1.

Dvojković, Mihaela
GLAZBA U NASTAVI MATEMATIKE: PJESMA KAO SREDSTVO UVOĐENJA POJMA BROJA, 2020., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb

Contrast

Increase Font

Decrease Font

Dyslexic Font