Pregled po CROSBI profilu: Nives Mikelić Preradović (CROSBI Profil: 24630, MBZ: 247800)
Pronađeno 175 radova
-
1.Service-Learning Tackling Educational Inequality // The Palgrave Handbook of Global Social Problems / Baikady, Rajendra ; Sajid, Mahmood ; Przeperski, Jaroslaw ; Nadesan, Varoshini ; Islam, Rezaul ; Gao, Jianguo (ur.).
Cham: Springer International Publishing, 2023. str. 1-29 doi:10.1007/978-3-030-68127-2_392-1 -
2.Croatian Film Review Dataset (Cro-FiReDa): A Sentiment Annotated Dataset of Film Reviews, 2023. doi:10.48550/arXiv.2305.08173 (međunarodna recenzija, ostalo).
-
3.CroSentiNews 2.0: A Sentence-Level News Sentiment Corpus, 2023. doi:10.48550/arXiv.2305.08187 (međunarodna recenzija, ostalo).
-
4.System for Automatic Assignment of Lexical Stress in Croatian // Electronics, 11 (2022), 22; 3687, 14 doi:10.3390/electronics11223687 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.Označavanje i analiza sentimenta IMDB recenzija u englesko-hrvatskom podatkovnom skupu, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, ZAGREB
-
6.Online alati u nastavi njemačkog jezika u osnovnoj školi, 2022., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
7.Rural 3.0: A Case Study of University–Community Engagement Through Rural Service-Learning in Croatia // Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 26 (2022), 1; 117-126 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
8.Digitalne knjižnice kao centri STEM revolucije, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, ZAGREB
-
9.Reprezentativno učenje u obradi prirodnog jezika, 2021., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, ZAGREB
-
10.Analiza sentimenta kroz svrhovite igre u usvajanju inih jezika, 2021., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, ZAGREB
-
11.Learnersourcing in Humanities and Social Sciences // ICERI2021 Proceedings / Gómez Chova, Luis ; López Martínez, Agustín ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Valencia: IATED Academy, 2021. str. 861-866 doi:10.21125/iceri.2021.0265 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.E-SERVICE-LEARNING: TRANSNATIONAL APPROACH TO THE TRANSFORMATIVE LEARNING EXPERIENCE // ICERI2021 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia, Španjolska, 2021. str. 4006-4011 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
13.Negation Detection Using NooJ // Proceedings of the 44th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics MIPRO 2021 / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2021. str. 263-267 -
14.Application of morphosyntactic cues in detection of GOAL semantic role // International journal of e-services & mobile applications, 13 (2021), 4; 39-59 doi:10.4018/IJESMA.2021100103 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
15.Multi-task learning for cross-lingual sentiment analysis // Proceedings of the 2nd International Workshop on Cross-lingual Event-centric Open Analytics / Demidova, Elena ; Hakimov, Sherzod ; Winters, Jane ; Tadić, Marko (ur.).
Ljubljana, 2021. str. 76-84 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.Quotations, coreference resolution, and sentiment annotations in Croatian news articles: an exploratory study // Proceedings of the Conference on Digital Curation Technologies (Qurator 2021) Berlin, Germany, February 8th to 12th, 2021. / Paschke, Adrian et al. (ur.).
Berlin: CEUR-WS.org, 2021. 16, 16 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
17.Development of Entrepreneurial Skills through Service-Learning // Third European conference on service-learning in higher education. What does it mean to be(come) an engaged university?
Bratislava, Slovačka, 2020. (predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
18.Višejezično izdvajanje citata iz novinskih članaka, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
19.Dijaloški sustavi i dijaloški korpusi, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
20.Leksikon emocija hrvatskog jezika, 2020., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
21.Practical guide on e-Service-Learning in response to COVID-19
Lahti: European Association of Service-Learning in Higher Education (EASLHE), 2020 -
22.Označavanje pogrešaka u CroLTeC-u (računalnom učeničkom korpusu hrvatskog kao stranog jezika) // Rasprave Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, 46 (2020), 2; 899-920 doi:10.31724/rihjj.46.2.24 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
23.The effect of medium of instruction on undergraduate student learning style in videobased learning // International journal of education and information technologies, 14 (2020), 1-7 doi:10.46300/9109.2020.14.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
24.Investigating interactivity in instructional video tutorials for an undergraduate informatics course // Issues in Educational Research, 30 (2020), 1; 203-223 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Implicitno dobivanje masovne podrške u učenju i analizi jezika, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti, Zagreb
-
26.Akademske i transverzalne vještine informacijskih stručnjaka ključne za formiranje profesionalnog identiteta i kompetentnosti, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
27.Problem leksičke višeznačnosti u obradi prirodnog jezika, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Zagreb
-
28.Evaluation of Urban and Rural Service Learning: What, Why, Who and How? // Il valore del Service Learning
Brescia, Italija, 2019. str. 1-1 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
29.Entrepreneurship and service learning of students of information sciences and informatics // 7th International ConferenceThe Future of Information Sciences INFuture2019: Knowledge in the Digital Age / Bago, Petra ; Hebrang Grgić, Ivana ; Ivanjko, Tomislav ; Juričić, Vedran ; Miklošević, Željka ; Stublić, Helena (ur.).
Zagreb: Faculty of Humanities and Social Sciences , University of Zagreb Department of Information and Communication Sciences ; FF press, 2019. str. 166-173 doi:10.17234/INFUTURE.2019.20 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
30.Crowdsourcing and (Second and Foreign) Language Learning // NFuture2019: Knowledge in the Digital Age
Zagreb, Hrvatska, 2019. (predavanje, ostalo, stručni) -
31.enetCollect: Combining Language Learning with Crowdsourcing Techniques // Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO / Kolar Billege, Martina (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2019. str. 142-143 (poster, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
32.Gomilizacija i učenje (inih) jezika // Stručno i znanstveno savjetovanje za lektore hrvatskoga kao inoga jezika (SIH)
Zagreb, Hrvatska, 2019. 11, 1 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
33.Working together towards an ideal infrastructure for language learner corpora // Widening the scope of learner corpus research: selected papers from the fourth learner corpus research conference / Abel, Andrea ; Glaznieks, Aivars ; Lyding, Verena ; Nicolas, Lionel (ur.).
Louvain-la-Neuve: Presses Universitaires de Louvain, 2019. str. 427-468 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
34.The changing face of higher education - economic and democratic imperative // Embedding service learning in European higher education: developing a culture of civic engagement / Aramburuzabala, P ; McIlrath, L ; Opazo, H. (ur.).
London : Delhi: Routledge, 2019. str. 36-50 doi:10.4324/9781315109053-3 -
35.Service learning in post-communist countries // Embedding service learning in European higher education: developing a culture of civic engagement / Aramburuzabala, P ; McIlrath, L ; Opazo, H. (ur.).
London : Delhi: Routledge, 2019. str. 180-195 doi:10.4324/9781315109053-12 -
36.Identified service learning practices in European higher education // Embedding service learning in European higher education: developing a culture of civic engagement / Aramburuzabala, P ; McIlrath, L ; Opazo, H. (ur.).
London : Delhi: Routledge, 2019. str. 109-131 doi:10.4324/9781315109053-8 -
37.Corpus-supported foreign language teaching of less commonly taught languages // International journal of instruction, 12 (2019), 4; 335-352 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
38.Advantages and challenges of using OERs in teaching less commonly taught languages: case study from Croatia // Opening up education for inclusivity across digital economies and societies / Ordóñez de Pablos, Patricia ; Lytras D., Miltiadis ; Zhang, Xi ; Tai Chui, Kwok (ur.).
Hershey (PA): IGI Global, 2019. str. 73-96 doi:10.4018/978-1-5225-7473-6.ch004 -
39.CROVALLEX Valencijski leksikon glagola hrvatskoga jezika. Zagreb: Zavod za informacijske studije Odsjeka za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2019 (monografija)
-
40.The use of information and communication technologies of foreign diplomatic representation in Croatia, 2018., postdiplomski specijalisticki, Zagreb
-
41.Integracija digitalne tehnologije u učenje i poučavanje i poslovanje škole / Dumančić Poljski, Štefica (ur.).
Zagreb: Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet, 2018 -
42.Signalizacija i interaktivnost u videonaputcima za računalno opismenjivanje, 2018., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
43.Service-learning and digital technologies // 6th International Conference The Future of Information Sciences INFuture2017: Integrating ICT in Society / Atanassova, Iana ; Zaghouani, Wajdi ; Kragić, Bruno ; Aas, Kuldar ; Stančić, Hrvoje ; Seljan, Sanja (ur.).
Zagreb: Department of Information and Communication Sciences, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb ; FF Press, 2017. str. 283-289 doi:10.17234/INFUTURE.2017.28 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
44.ULOGA RAČUNALNIH KORPUSA U PODUČAVANJU HRVATSKOG KAO DRUGOG I STRANOG JEZIKA, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
45.Alati i tražilice za pretraživanje korpusa, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
46.Model izrade učeničkog korpusa, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
47.Primjena multimedija u novijim hrvatskim udžbenicima njemačkog jezika, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
48.Analiza pogrešaka u učeničkim esejima govornika dalekoistočnih jezika za HINKOT, 2017., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
49.Usporedba uloge IKT-a u finskom i hrvatskom obrazovnom sustavu, 2017., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
50.Educating digital linguists for the digital transformation of EU business and society // 6th International Conference The Future of Information Sciences INFuture2017: Integrating ICT in Society / Atanassova, Iana ; Zaghouani, Wajdi ; Kragić, Bruno ; Aas, Kuldar ; Stančić, Hrvoje ; Seljan, Sanja (ur.).
Zagreb: Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2017. str. 71-78 doi:10.17234/INFUTURE.2017.8 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
51.Verbal prefixes in teaching Croatian as a second language // Applied linguistics research and methodology: proceedings from the 2015 CALS conference / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2017. str. 153-167 doi:10.3726/b10830/18 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
52.The role and attitudes of kindergarten educators in ICT-supported early childhood education // TEM Journal, 6 (2017), 1; 162-172 doi:10.18421/TEM61-24 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
53.Otvorena edukacija kroz online tečajeve, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
54.Analiza pogrešaka izvorno engleskih govornika u HINKOT korpusu, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
55.OTVORENA EDUKACIJA KROZ ONLINE TEČAJEVE, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
56.Uloga IKT-a u životu osoba sa složenim komunikacijskim potrebama, 2016., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
57.Digital Privacy and Digital Freedom – establishing the Digital Freedom Index (DFI), 2016., postdiplomski specijalisticki, Filozofski fakultet, Zagreb
-
58.Automatsko predviđanje i modeliranje hrvatskih prozodijskih obilježja na temelju teksta, 2016., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
59.Introduction of digital storytelling in preschool education : a case study from Croatia // Digital education review, 30 (2016), 94-105 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
60.Using video journals in academic service-learning // Polytechnic & design, 4 (2016), 4; 407-419 doi:10.19279/TVZ.PD.2016-4-4-06 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
61.Identifikacija online imidža organizacija temeljem analize sentimenata korisnički generiranog sadržaja na hrvatskim portalima // Medijska istraživanja, 22 (2016), 2; 63-82 doi:10.22572/mi.22.2.4 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
62.Investigating parents’ attitudes towards digital technology use in early childhood: a case study from Croatia // Informatics in education, 15 (2016), 1; 127-146 doi:10.15388/infedu.2016.07 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
63.Računalni učenički korpusi i učenički korpus hrvatskog jezika., 2015., diplomski rad, diplomski, Zagreb
-
64.Information Transfer through Online Summarizing and Translation Technology // INFuture2015: e-Institutions – Openness, Accessibility, and Preservation / Anderson, Karen ; Duranti, Luciana ; Jaworski, Rafał ; Stančić, Hrvoje ; Seljan, Sanja ; Mateljan, Vladimir (ur.).
Zagreb: Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 197-210 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
65.A project of developing a knowledge management system // INFuture2015: e-Institutions – Openness, Accessibility, and Preservation / Anderson, Karen ; Duranti, Luciana ; Jaworski, Rafał ; Stančić, Hrvoje ; Seljan, Sanja ; Mateljan, Vladimir (ur.).
Zagreb: Odsjek za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 181-187 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
66.Udžbenici u digitalnom okruženju: digitalni udžbenici iz engleskog jezika na hrvatskom tržištu, 2015., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
67.Ustroj terminološke baze za pravno nazivlje europske unije, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
68.Service-Learning // Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory / Peters, Michael (ur.).
Singapur: Springer, 2015. str. 1-6 -
69.Learner Corpus of Croatian as a Second and Foreign Language // Multidisciplinary Approaches to Multilingualism / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2015. str. 107-126 -
70.Projekt razvoja sustava upravljanja znanjem // Zbornik radova WS2-upravljanje znanjem skupa MIPRO 2015 / Pale, Predrag (ur.).
Opatija: Mipro, 2015. str. 1-3 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
71.Povezanost imidža organizacije s medijskim objavama na internetu, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
72.The school library as a promoter of multimedia literacy in primary education in Croatia // Information literacy : lifelong learning and digital citizenship in the 21st century second European conference, ECIL 2014. - proceedings / Kurbanoglu, S., Spiranec, S., Grassian, E., Mizrachi, D., Catts, R. (ur.).
Cham : Heidelberg : New York : Dordrecht : London: Springer, 2014. str. 612-621 doi:10.1007/978-3-319-14136-7_64 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
73.IMPLEMENTACIJA INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE U USTANOVE RANOG I PREDŠKOLSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ, 2014., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
74.Mining Web and Social Networks for Consumer Attitudes towards Government-Owned Croatian National Airline // International journal of computers, 8 (2014), 128-135 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
75.Preschool and primary school children as multimedia learners // International journal of education and information technologies, 8 (2014), 171-178 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
76.Multimedia literacy in preschool and primary education // Modern computer applications in science and education : Proceedings of the 14th international conference on applied computer science (ACS '14) ; Proceedings of the 2nd international conference on computer supported education (COSUE '14) / Buzatu, Constantin (ur.).
Cambridge (MA), Sjedinjene Američke Države: WSEAS Press, 2014. str. 97-105 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
77.A Model of Service Learning and Outreach for Primary Education through Museums // International journal of education and information technologies, 8 (2014), 48-55 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
78.Multimedia as a didactic tool for teachers in elementary education in Croatia // International journal of education and information technologies, 8 (2014), 67-74 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
79.Importance of Surface Methods in Human and Automatic Text Summarization // International journal of computers, 8 (2014), 9-16 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
80.Challenges of Music Recommendation Software // Recent Advances in Computer Engineering, Communications and Information Technology / Musić, Josip (ur.).
Tenerife: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ; Universidad de La Laguna, 2014. str. 305-311 -
81.Multimedia Literacy in Preschool and Primary Education // Modern Computer Applications in Science and Education : Proceedings of the 14th International Conference on Applied Computer Science (ACS'14) and Proceedings of the 2nd International Conference on Computer Supported Education (COSUE'14) / Buzatu, Constantin (ur.).
Cambridge (MA), Sjedinjene Američke Države: WSEAS Press, 2014. str. 24-25 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
82.Multimedia educational resources for digital natives // 18. international conference Information technology and journalism (ITJ 18)
Dubrovnik, Hrvatska, 2013. (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, pp prezentacija, ostalo) -
83.Valencijski rječnici u češkoj i hrvatskoj leksikografiji, 2013., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
84.Service Learning in a Croatian University: A Possibility for Effective Partnership with Community Stakeholders // The International Handbook of Cultures of Education Policy (Volume One): Comparative International Issues in Policy-Outcome Relationships – Achievement with Family and Community Involvement / Boufoy-Bastick, Beatrice (ur.)., 2013. str. 495-520
-
85.Multilingual and Crosslingual Meaning of Verb Prefixes // Recent advances in computer science : proceedings of the 17th international conference on computers (part of CSCC '13), proceedings of the 1st international conference on artificial intelligence and cognitive science (AICS '13), proceedings of the 1st international conference on innovative computing and information processing (INCIP'13) / Nakov , Ognian ; Voznak , Miroslav ; Vasek, Vladimir ; Naaji, Antoanela (ur.).
Rodos, Grčka: WSEAS Press, 2013. str. 15-16 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
86.Utjecaj multimedijskoga obrazovnog materijala na učenički uspjeh u osnovnoškolskom obrazovanju // Mednarodna konferenca EDUvision 2013 : sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij = International conference EDUvison 2013 : modern approaches to teaching coming generation / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2013. str. 732-742 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
87.Semi-automatic detection of germanisms in Croatian newspaper texts // Human Language Technologies as a Challenge for Computer Science and Linguistics / Vetulani, Zygmunt ; Uszkoreit, Hans (ur.).
Poznań: Fundacja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. str. 173-177 -
88.Facebook: The Good, the Bad or the Ugly? // INFuture2013: "Information Governance"
Zagreb, Hrvatska, 2013. str. 105-115 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
89.Students for Seniors: Basic ICT Education for the Elderly // INFuture2013: “Information Governance”
Zagreb, Hrvatska, 2013. str. 249-256 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
90.The importance of teachers in multimedia literacy education // Recent advances in information science / Margenstern, Maurice ; Psarris, Kleanthis ; Mandic, Danimir (ur.).
Pariz, Francuska, 2013. str. 231-237 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
91.Evaluation in public relations - sentiment and social media analysis of Croatia Airlines // Recent Advances in Information Science
Dubrovnik, Hrvatska, 2013. str. 154-160 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
92.Knowledge-Driven Multilingual Event Detection Using Cross-Lingual Subcategorization Frames // Human Language Technologies as a Challenge for Computer Science and Linguistics / Vetulani, Zygmunt ; Uszkoreit, Hans (ur.).
Poznań: Fundacja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013. str. 214-218 -
93.DRUŠTVENO KORISNO UČENJE KAO MODEL ZA POTICANJE DRUŠTVENOG PODUZETNIŠTVA, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
94.Značaj ontologija u informacijskim znanostima, 2013., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
95.Automatsko prepoznavanje i klasifikacija termina i problemi klasifikacije, 2013., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
96.WordNet, hrvatski WordNet i glagoli, 2013., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
97.Ontologije u kontekstu automatske klasifikacije imeničnih sintagmi, 2013., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
98.TiM: Ti i Muzej (Team: You and Museum) // Recent Advances in Information Science
Dubrovnik, Hrvatska, 2013. str. 216-221 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
99.Methods and usage of sentiment analysis in the context of the TV industry // Recent Advances in Information Science
Dubrovnik, Hrvatska, 2013. str. 124-129 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
100.A Comparative Study of Automatic Text Summarization System Performance // Recent advances in information science
Dubrovnik, Hrvatska, 2013. str. 222-227 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
