Pregled po CROSBI profilu: Renata Jukić (CROSBI Profil: 24503, MBZ: 311821)
Pronađeno 85 radova
Prikaz po CROSBI kategorijama
-
1.Zbornik stručnih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
2.Zbornik znanstvenih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
1.Radna uključenost (angažiranost) nastavnika u Republici Hrvatskoj // Ogledi o nastavničkoj profesiji / Luketić, Daliborka (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 111-134 -
2.Izazovi nastavničkog poziva u budućnosti // Ogledi o nastavničkoj profesiji / Luketić, Daliborna (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 155-178 -
3.Hidden Curriculum and School Culture as Postulates of a Better Society // Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education / Lepičnik Vodopivec, Jurka ; Jančec, Lucija ; Štemberger, Tina (ur.)., 2019. str. 1-22 doi:10.4018/978-1-5225-5799-9.ch001
-
1.Priručnik za stjecanje osnovnog znanja o poučavanju učenika za mentore u gospodarstvu
Osijek: Hrvatska gospodarska komora (HGK), 2021 -
2.Priručnik za unapređenje kompetencija nastavnika u visokom obrazovanju / Čižmešija, Aleksandra ; Diković, Marina ; Domović, Vlatka ; Đorđević, Mina ; Jukić, Renata ; Kolić-Vehovec, Svjetlana ; Koludrović, Morana ; Ledić, Jasminka ; Lončar-Vicković, Sanja ; Luketić, Daliborka ; Matulić, Branko ; Šamo, Renata ; Turk, Marko ; Vizek Vidović, Vlasta ; Vojvodić, Katja (ur.).
Zagreb: Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, 2018 -
1.Od ideje održivosti / održivoga razvoja do odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u školama // Diacovensia : teološki prilozi, 29 (2021), 3; 375-393 doi:10.31823/d.29.3.5 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Kakovostno poučevanje na področju naravoslovja // Pedagoška obzorja, 34 (2019), 3-4; 49-66 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Ocena pripravljenosti študentov na izzive učiteljskega poklica // Pedagoška obzorja, 34 (2019), 86-102 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
4.Penološka andragogija - Zatvorski tretman i mogućnosti resocijalizacije zatvorenika // Andragoški glasnik: Glasilo Hrvatskog andragoškog društva, 21 (2017), 1-2; 27-36 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
5.The importance of acquiring pedagogical and didactic competencies of future teachers – the Croatian context // Early Education and Development, 187 (2017), 10/S1; 1557-1568 doi:10.1080/03004430.2017.1307839 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
6.RETRACTED: Multimedijsko učenje i vrednovanje matematičkih panoa na primjeru GeoGebre // Medijska istraživanja, 21 (2015), 2; 122-155 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
7.Students’ Satisfaction with Communication in University Teaching // The New Educational Review, 42 (2015), 4; 91-101 doi:10.15804/tner.2015.42.4.07 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
8.Sadržaji ekološkog odgoja i obrazovanja u gimnazijskim programima // Socijalna ekologija, 22 (2013), 3; 221-245 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
9."Ženska pedagogija" i feminizacija nastavničke struke kao čimbenici skrivenog kurikula // Školski vjesnik, 62 (2013), 4; 541-558 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
10.Moralne vrijednosti kao osnova odgoja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XI (2013), 3; 401-416 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
11.Konstruktivizam kao poveznica poučavanja sadržaja prirodnoznanstvenih i društvenih predmeta // Pedagogijska istraživanja, 10 (2013), 2; 241-265 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
12.Cjeloživotno učenje - put ka budućnosti // Andragoški glasnik, 17 (2013), 25-35 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
13.Ekološko pitanje kao odgojno-obrazovna potreba // Socijalna ekologija, 20 (2011), 3; 267-286 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
14.Ekološko pitanje kao odgojno-obrazovna potreba // Socijalna ekologija, 20 (2011), 3; 267-286 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
15.Metodički stil i takt nastavnika kao poticaj kreativnosti učenika // Pedagogijska istraživanja, 7 (2010), 2; 291-306 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
1.The assessment of pedagogical competences of solfeggio teachers // Glasbenopedagoški zbornik Akademije za glasbo v Ljubljani, 31 (2019), 69-81 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, ostalo)
-
2.Vinka Uzelac, Jurka Lepičnik-Vodopivec i Dunja Anđić DJECA-ODGOJ I OBRAZOVANJE- ODRŽIVI RAZVOJ, U potrazi za novim perspektivama razvoja odgoja i obrazovanja djece za održivi razvoj // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, LXI (2015), 2; 237-238 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
1.What Awaits a Teacher in the Future? // Didactic Challenges IV: Futures Studies in Education / Inayatullah, Sohail ; Dubovicki, Snježana ; Bilić, Anica (ur.).
OSIJEK: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Croatian Academy of Science and Arts, Center for Scientific Work in Vinkovci, Republic of Croatia, 2023. str. 32-45 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.The Educational Needs of the Alpha Generation // Mipro 2021 / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2021. str. 616-621 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
3.PEDAGOGICAL PERSPECTIVE OF THE ONLINE TEACHING PROCESS // INTED2021 Proceedings
online: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 6930-6939 doi:10.21125/inted.2021.1382 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
4.Rethinking teacher education during the COVID-19 pandemic in Croatia // INTED2021 Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 5587-5592 doi:10.21125/inted.2021.1127 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.Student perception of the educational relationship between a teacher and a student in the teaching process // 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN20 Proceedings
Palma de Mallorca, 2020. str. 2479-2484 doi:10.21125/edulearn.2020.0760 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Education for Sustainable Development in High Education Institutions // 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, Conference Proceedings
online, 2020. str. 2439-2445 doi:10.21125/edulearn.2020.0751 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
7.Afektivni ishodi učenja u kurikulumima nastavničkih studija // Didaktički izazovi III: didaktička retrospektiva i perspektiva kamo i kako dalje? / Peko, Anđelka ; Ivanuš Grmek, Milena ; Delcheva Dizarevikj, Jasmina (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, Republika Hrvatska, 2020. str. 147-161 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Pedagogical implications of transhuman and post-humanistic cognitions on man and the role of school in the implementation of educational values // Edulearn19, 11th International Conference on Education and New Learning Technologies. Conference proceedings / Gomez Chova, L. ; Lopez Martinez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Palma de Mallorca: IATEDE Academy, 2019. str. 3361-3371 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Socialization role of school and hidden curriculum // Edulearn19, 11th International Conference on Education and New Learning Technologies. Conference proceedings / Gomez Chova, L. ; Lopez Martinez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Palma de Mallorca: IATEDE Academy, 2019. str. 3404-3412 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
10.The leads’ of art ensembles perception of necessary competences // Interdisciplinary management research XIV / Barković, Dražen ; Crnković, Boris ; Dernoscheg, Karl-Heinz ; Pap, Norbert ; Runzheimer, Bodo ; Wentzel, Dirk (ur.).
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek Croatia ; Postgraduate Doctoral Study Program in Management ; Hochschule Pfortzheim University ; Croatian Academy of Sciences and Arts, 2018. str. 897-911 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
11.Utjecaj verbalne i neverbalne dimenzije nastavne komunikacije na sklonost prema pojedinom nastavnom predmetu // Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije Zbornik radova / Radočaj - Jerković, Antoaneta (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Umjetnička akademija u Osijeku, 2018. str. 468-482 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.FAMILY LIFE QUALITY AND ADOLESCENT ANTISOCIAL BEHAVIOUR: THE ROLE OF PROTECTIVE AND RISK FACTORS IN CRIMINAL AETIOLOGY // 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts SGEM 2017: Conference Proceedings, Book 3, Science and Society - Education and Educational Research / Antoinetti, Alessandro ; Ghergut, Alois ; Diekmann, Andreas ; Corradini, Antonella ; Celio de Jesus Conceicao, Manuel ; Pečiuliauskiene, Palmira ; Stoilova, Rumiana ; Vosniadou, Stella ; Koeva, Svetla ; Tisenkopfs, Talis ; Stanislavova, Zuzana ; Doulik, Pavel ; Hristova, Antoaneta ; Ciolan, Lucian (ur.).
Albena: Stef92 Technology, 2017. str. 209-216 doi:10.5993/sgemsocial2017/34 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
13.Adolescent values and risk behavior: predicting developmental paths in Youth // 4th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences & Arts SGEM 2017: Conference Proceedings, Book 3, Science and Society - Education and Educational Research / Antoinetti, Alessandro ; Ghergut, Alois ; Diekmann, Andreas ; Corradini, Antonella ; Celio de Jesus Conceicao, Manuel ; Pečiuliauskiene, Palmira ; Stoilova, Rumiana ; Vosniadou, Stella ; Koeva, Svetla ; Tisenkopfs, Talis ; Stanislavova, Zuzana ; Doulik, Pavel ; Hristova, Antoaneta ; Ciolan, Lucian (ur.).
Albena: Stef92 Technology, 2017. str. 3-10 doi:10.5593/sgemsocial2017/34 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
14.Environmental Education - Precondition to a "Healthier Society" // Interdisciplinary Management Research XIII / Barković, Dražen & Runzheimer, Bodo (ur.).
Opatija: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek & Hochschule Pforzheim University, 2017. str. 841-855 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
15.Poticanje i razvoj kreativnosti u nastavnim predmetima umjetničkog područja // Umjetnik kao pedagog pred izazovima suvremenog odgoja i obrazovanja / Jerković, B. ; Škojo, T. (ur.).
Osijek: Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 296-306 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
16.Communication in teaching in higher education – comparison of experiences in public and private colleges // Interdisciplinary management research XII / Barković, D., Runzheimer, B. (ur.).
Opatija: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics i Osijek, Croatia ; Postgraduate Studies, 2016. str. 720-731 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
17.Educational Work in Penal Institutions // 5th International Scientific Symposium, Economy of Eastern Croatia - Vision and Growth / Mašek Tonković, Anka (ur.).
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijek, 2016. str. 421-431 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
18.Vrijednosni sustav mladih - putokaz pedagogijskoj znanosti i pedagoškoj praksi // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2015. str. 84-97 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Iskazivanje kreativnosti nastavnika primjenom igara u nastavi glazbe // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2015. str. 432-442 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
20.Youth's Value System – a Pathway for Pedagogical Science and Educational Practice // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EduVision, 2015. str. 84-97 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
21.Temelji reforme sveučilišne nastave za učitelja budućnosti // IV. simpozij: Nastava i škola za net-generacije: Unutarnja reforma nastave u osnovnoj i srednjoj školi / Opić, S., Matijević, M. (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 380-390 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
22.Appropriateness of the Constructivist Approach in Implementing Environmental Education in the Teaching Process // Conference proceedings SGEM - SGEM CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, SOCIOLOGY AND HEALTHCARE, EDUCATION: EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH, Volume III
Sofija: Stef92 Technology, 2014. str. 95-102 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
23.Obrazovanje kao dijalektiĉki odnos kulture i prirode // Pedagogija i kultura / Posavec, K., Sablić, M. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2012. str. 151-158 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
24.Nastavnik kao poticatelj razvoja darovitosti učenika // A tehetseges tanulokkal valo munka modszertana : Metodika rada s talentovanim učenicima : The Methodology of working with talented Pupils / Bene, Annamaria (ur.).
Subotica, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
25.Poticanje kreativnosti u nastavi prirode i društva // Modern methodological aspects = Korszerū modszertani kihívások : Savremeni metodički izazovi
Subotica: Magyar Tannyelvu Tanitokepzo Kar, Szabadka, 2010. str. 1-10 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
26.Interkulturalizam u nastavi // Obrazovanje za interkulturalizam : zbornik radova = Intercultural education : proceedings / Peko, Anđelka ; Sablić, Marija ; Jindra, Ranka (ur.).
Osijek: Učiteljski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Nansen dijalog centar Osijek, 2010. str. 169-190 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
27.Projektna nastava i kreativnost // Poticanje stvaralaštva u odgoju i obrazovanju : knjiga radova : priručnik za sadašnje i buduće učiteljice i učitelje = Encouraging creativity in education : collection of papers : a handbook for current and future teachers / prof. dr. sc. Ladislav Bognar, Učiteljski fakultet Osijek dr. Jack Whitehead, Department of Education, University of Bath, United Kingdom dr. sc. Branko Bognar, Filozofski fakultet Osijek doc. Mira Perić Kraljik, Učiteljski fakultet Osijek Krešimir Munk, Profl International Zagreb (ur.).
Zagreb: Profil, 2009. str. 297-306 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
28.Obrazovanje odraslih, kriza i recesija // A tehetséggondozástól az élethosszig tartó tanulásig. II / Bene, A (ur.).
Subotica: Subotica: Verzal, 2009. str. 258-268 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
1.Aktivnim djelovanjem protiv negativnih posljedica brze mode // Book of Abstracts ISC GREEN 2022 / Habuda Stanić, M. (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2022. str. 78-79 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
2.Suradničko učenje u inkluzivnoj nastavi umjetničkog područja // Knjiga sažetaka 2. Međunarodne umjetničke i znanstvene konferencije Osobe s invaliditetom u umjetnosti, znanosti, odgoju i obrazovanju / Sabljar, Mirna ; Ileš, Tatjana ; Keža, Dunja (ur.).
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021. str. 176-177 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
3.Vrednotenje pedagoških kompetenc učiteljev solfeggia // International Scientific Symposium Formal and Informal Music Learning and Teaching / Bohak Adam, Tina (ur.).
Ljubljana: Akademija za glazbo Univerze v Ljubljani, 2019. str. 26-27 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
4.Kako se osjećaju djeca? Subjektivna dobrobit djece u Hrvatskoj // 27. godišnja konferencija hrvatskih psihologa Psihologija i digitalni svijet - Sažetci priopćenja / Šincek, D. ; Rudolfi, N. ; Penezić, Z. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2019. str. 203-203 (ostalo, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.Revizija etičkog kodeksa istraživanja s djecom: ravnoteža između potreba djece, roditelja, istraživača i psihologa praktičara // 27. godišnja konferencija hrvatskih psihologa Psihologija i digitalni svijet - Sažetci priopćenja / Šincek, D. ; Rudolfi, N. ; Penezić, Z. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2019. str. 189-189 (ostalo, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
6.Afektivni ishodi učenja u kurikulumima nastavničkih studija // Didaktički izazovi III/ Didactic Challenges III- knjiga sažetaka / Peko, Anđelka ; Dubovicki, Snježana ; Varga, Rahaela ; Huljev, Antonija (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019. str. 65-66 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Procjena spremnosti studenata na izazove nastavničkog poziva // Changing perspectives and approaches in contemporary teaching / Sablić, M. ; Škugor, A. ; Đurđević Babić, I. (ur.).
Osijek: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 2017. str. 220-221 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
8.Utjecaj verbalne i neverbalne dimenzije nastavne komunikacije na sklonost prema pojedinom nastavnom predmetu // 2. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti - Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogije / Škojo, Tihana (ur.).
Osijek: Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2017. str. 95-98 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
9.Percepcija nasilja preko interneta iz perspektive učenika i nastavnika // VI. znanstveno-stručni skup: Osnaživanje potencijala za preventivne aktivnosti u zajednici / Kurtović, Ana ; Jakopec, Ana, Krupić, Dino, Anić, Iva (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 16-16 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
10.Suradnja i/ili partnerstvo obitelji i odgojno- obrazovne ustanove // Partnerstvo u odgoju i obrazovanju / Buljubašić-Kuzmanović, V. ; Simel, S. ; Gazibara, S., Rengel, K. (ur.).
Osijek: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku - Filozofski fakultet, 2015. str. 7-9 (plenarno, sažetak, znanstveni) -
11.Spolne i dobne razlike u korištenju interneta osnovnoškolaca // Savremeni trendovi u psihologiji 2015 - knjiga sažetaka / Pajić, Dejan ; Dinić, Bojana (ur.).
Novi Sad: Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, 2015. str. 333-335 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Roditelji kao sukonstruktori suvremenog kurikuluma // Partnerstvo u odgoju i obrazovanju / Buljubašić-Kuzmanović, V., Simel, S., Gazibara, S., Rengel, K. (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015. str. 11-12 (plenarno, sažetak, znanstveni) -
13.Ekološko pitanje kao odgojno-obrazovna potreba // Razvoj i okoliš - perspektive održivosti ; Znanstveni simpozij s međunarodnim sudjelovanjem
Zagreb: Odsjek za sociologiju, Filozofski fakultet, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
1.Suradničko učenje u sveučilišnoj nastavi: obilježja, mogućnosti i implementacija // 5. Međimurski filološki i pedagoški dani
Čakovec, Hrvatska, 2023. str. 18-18 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.(Ne)moć skrivenog kurikuluma // 2. međunarodni studentski simpozij: Moć odgoja i obrazovanja
Osijek, Hrvatska, 2019. (plenarno, neobjavljeni rad, znanstveni) -
3.Andragog – učitelj odraslih ili stručnjak za obrazovanje odraslih? // Treća međunarodna koferencija Ustanova za obrazovanje odraslih
Pečuh, Mađarska, 2015. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
4.Feminizacija nastavničke struke i njezin utjecaj na kulturu škole // Kultura škole
Zadar, Hrvatska, 2011. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
5.Slobodno vrijeme mladih – odgojna mogućnost ili opasnost // Kriza odgoja i/ili odgoj u vrijeme krize
Osijek, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
6.Metodički stil i takt nastavnika // Znanstveni kolokvij "Kurikulum suvremenog odgoja i škole"
Brijuni, Hrvatska, 2009. (ostalo, neobjavljeni rad) -
1.Povezanost provođenja slobodnog vremena srednjoškolaca s konzumiranjem psihoaktivnih tvari, 2006., magistarski rad, Filozofski fakultet u Zagrebu, Zagreb
-
1.Kurikulum usmjeren ka kompetencijama, 2017., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
2.Važnost sudionika odgojno-obrazovnog procesa kao čimbenika skrivenog kurikuluma u odnosu na postignuća učenika, 2017., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
3.Potrebitost odgojno-obrazovnog rada s roditeljima romske djece, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
4.Odgoj i obrazovanje odraslih u penološkim ustanovama, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
5.Vrijednosni stavovi nastavnika i skriveni kurikulum, 2015., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
6.Kurikulum suvremene škole, 2015., diplomski rad, preddiplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
7.Kurikulum i učenici s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, 2015., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
8.Boškovićev raskid s aristotelovskom tradicijom poimanja prostora i vremena u djelu "Theoria philosophiae naturalis", 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
9.Komparacija stategije socijalizacije u gradskim i montesori vrtićima, 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
10.Zadovoljstvo životom i vrijednosti sustav odraslih ovisnika o psihoaktivnim tvarima, alkoholu i kocki, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
11.Obilježja komunikacije između nastavnika i studenata u privatnim i državnim visokoškolskim ustanovama, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
12.Mogućnosti cjeloživotnog profesionalnog učenja, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
