Pregled po CROSBI profilu: Renata Jukić (CROSBI Profil: 24503, MBZ: 311821)
Pronađeno 85 radova
-
51.RETRACTED: Multimedijsko učenje i vrednovanje matematičkih panoa na primjeru GeoGebre // Medijska istraživanja, 21 (2015), 2; 122-155 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
52.Students’ Satisfaction with Communication in University Teaching // The New Educational Review, 42 (2015), 4; 91-101 doi:10.15804/tner.2015.42.4.07 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
53.Suradnja i/ili partnerstvo obitelji i odgojno- obrazovne ustanove // Partnerstvo u odgoju i obrazovanju / Buljubašić-Kuzmanović, V. ; Simel, S. ; Gazibara, S., Rengel, K. (ur.).
Osijek: Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku - Filozofski fakultet, 2015. str. 7-9 (plenarno, sažetak, znanstveni) -
54.Vrijednosni sustav mladih - putokaz pedagogijskoj znanosti i pedagoškoj praksi // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2015. str. 84-97 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
55.Iskazivanje kreativnosti nastavnika primjenom igara u nastavi glazbe // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EDUvision, 2015. str. 432-442 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
56.Youth's Value System – a Pathway for Pedagogical Science and Educational Practice // EDUvision 2015 »Modern Approaches to Teaching Coming Generation« »Sodobni pristopi poučevanja prihajajočih generacij« / Orel, Mojca (ur.).
Ljubljana: EduVision, 2015. str. 84-97 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
57.Spolne i dobne razlike u korištenju interneta osnovnoškolaca // Savremeni trendovi u psihologiji 2015 - knjiga sažetaka / Pajić, Dejan ; Dinić, Bojana (ur.).
Novi Sad: Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, 2015. str. 333-335 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
58.Roditelji kao sukonstruktori suvremenog kurikuluma // Partnerstvo u odgoju i obrazovanju / Buljubašić-Kuzmanović, V., Simel, S., Gazibara, S., Rengel, K. (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015. str. 11-12 (plenarno, sažetak, znanstveni) -
59.Andragog – učitelj odraslih ili stručnjak za obrazovanje odraslih? // Treća međunarodna koferencija Ustanova za obrazovanje odraslih
Pečuh, Mađarska, 2015. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
60.Temelji reforme sveučilišne nastave za učitelja budućnosti // IV. simpozij: Nastava i škola za net-generacije: Unutarnja reforma nastave u osnovnoj i srednjoj školi / Opić, S., Matijević, M. (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 380-390 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
61.Boškovićev raskid s aristotelovskom tradicijom poimanja prostora i vremena u djelu "Theoria philosophiae naturalis", 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
62.Komparacija stategije socijalizacije u gradskim i montesori vrtićima, 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
63.Appropriateness of the Constructivist Approach in Implementing Environmental Education in the Teaching Process // Conference proceedings SGEM - SGEM CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, SOCIOLOGY AND HEALTHCARE, EDUCATION: EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH, Volume III
Sofija: Stef92 Technology, 2014. str. 95-102 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
64.Sadržaji ekološkog odgoja i obrazovanja u gimnazijskim programima // Socijalna ekologija, 22 (2013), 3; 221-245 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
65.Zadovoljstvo životom i vrijednosti sustav odraslih ovisnika o psihoaktivnim tvarima, alkoholu i kocki, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
66."Ženska pedagogija" i feminizacija nastavničke struke kao čimbenici skrivenog kurikula // Školski vjesnik, 62 (2013), 4; 541-558 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
67.Obilježja komunikacije između nastavnika i studenata u privatnim i državnim visokoškolskim ustanovama, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
68.Moralne vrijednosti kao osnova odgoja // Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XI (2013), 3; 401-416 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
69.Konstruktivizam kao poveznica poučavanja sadržaja prirodnoznanstvenih i društvenih predmeta // Pedagogijska istraživanja, 10 (2013), 2; 241-265 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
70.Mogućnosti cjeloživotnog profesionalnog učenja, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Osijek
-
71.Cjeloživotno učenje - put ka budućnosti // Andragoški glasnik, 17 (2013), 25-35 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
72.Obrazovanje kao dijalektiĉki odnos kulture i prirode // Pedagogija i kultura / Posavec, K., Sablić, M. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2012. str. 151-158 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
73.Ekološko pitanje kao odgojno-obrazovna potreba // Socijalna ekologija, 20 (2011), 3; 267-286 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
74.Ekološko pitanje kao odgojno-obrazovna potreba // Razvoj i okoliš - perspektive održivosti ; Znanstveni simpozij s međunarodnim sudjelovanjem
Zagreb: Odsjek za sociologiju, Filozofski fakultet, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
75.Feminizacija nastavničke struke i njezin utjecaj na kulturu škole // Kultura škole
Zadar, Hrvatska, 2011. (predavanje, neobjavljeni rad, stručni)
