Pregled po CROSBI profilu: Stela Letica Krevelj (CROSBI Profil: 23616, MBZ: 291922, ORCID: 0000-0002-3857-2616)
Pronađeno 49 radova
-
26.'Some of the things multilingual users do (or don't do)' // Višejezičnost kao predmet multidisciplinarnih istraživanja
Zagreb, Hrvatska, 2014. str. 55-56 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
27.'Crosslinguistic influence and perceived crosslinguistic similarity in the context of L3 English production // English Studies as Archive and as Prospecting
Zagreb, Hrvatska, 2014. str. 71-3 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
28.Multilinguals' Exploitation of Affordances : Evidence from the Use of Compensatory Strategies // UZRT 2012: Empirical Studies in Applied LInguistics / Mihaljević Djigunović, Jelena ; Medved Krajnović, Marta (ur.)., 2013. str. 113-130
-
29.Developmental dynamics in acquiring existential there in L2 English // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 57 (2012), 107-122 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
30.Perceived cross-linguistic distance and exploitation of affordances provided by different levels of real formal and semantic similarity between languages // The 8th International Conference on Third Lanugage Acquisition and Multilingualism
Castelló de la Plana, Španjolska, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
31.Cross-linguistic interaction and cross-linguistic awareness: a cross tabulation // Workshop “New perspectives on crosslinguistic influence in language learning” : abstracts
Zadar, Hrvatska, 2012. str. xx-xx (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
32.Lexical diversity in early learning of English as L2 // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 56 (2011), 253-270 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
33.Attitudes and Motivation of EFL third graders in Europe, 2011., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
34.Instructed early SLA – Development of attitudes // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 54 (2011), 137-156 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
35.Centrality of space in the strategic construal of up in English particle verbs // Space and Time in Language / Brdar, Mario ; Omazić, Marija ; Pavičić Takač, Višnja ; Gradečak-Erdeljić, Tanja ; Buljan, Gabrijela (ur.).
Frankfurt: Peter Lang, 2011. str. 145-166 -
36.Use of compensatory strategies by trilingual speakers of typologically unrelated languages // 6th International Conference on Third Language Acquisition and Multilingualism
Bolzano, Italija, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
37.Učenje stranih jezika u Hrvatskoj : politika, znanost i javnost // Jezična politika i jezična stvarnost = Language policy and language reality / Granić, Jagoda (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2009. str. 598-607 -
38.Spremnost na komunikaciju i učenje stranoga jezika // Lingvistika javne komunikacije
Osijek, Hrvatska, 2009. str. 1-12 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
39.Use of epistemic modality by non-native speakers of English // UPRT 2008 Empirical studies in English applied linguistics / Réka Lugossy ; József Horváth ; Marianne Nikolov (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2009. str. 118-134 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
40.Međunarodni okrugli stol u Pečuhu o primijenjenoj lingvistici // Metodika, 9 (2008), 184-185 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
41.Analysis of multilingual learner language-three case studies // Research SIG Research in EFL- Connecting Theory and Practice
Skopje, Sjeverna Makedonija, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
42.Vocabulary teaching methods and the role of L1, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
43.Use of the mother tongue in the foreign language classroom, 2008., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
44.Croatian Corpus of Learner English // CALICO 2008 Automatic Analysis of Learner Language: Bridging Foreign Language Teaching Needs and NLP Possibilities
San Francisco (CA), Sjedinjene Američke Države, 2008. (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
45.Products and processes in early foreign language learning // AAAL 2008
Sjedinjene Američke Države, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
46.Cross-Linguistic Influences in L2 and L3 Oral Production // Empirical studies in English applied linguistics : UPRT 2007 / Horvat, Joszef ; Nikolov, Marianne (ur.).
Pečuh: Lingua Franca Csoport, 2007. str. 307-318 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
47.Role of Total Physical Response in Early English Language Learning, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
48.The study of teacher talk in the first grade classroom, 2007., diplomski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
49.Interakcija materinskoga i stranoga jezika pri razumijevanju i proizvodnji teksta // Dijete i jezik
Osijek, Hrvatska, 2007. (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
