Pregled po CROSBI profilu: Rosanda Pahljina-Reinić (CROSBI Profil: 23216, MBZ: 273461)
Pronađeno 69 radova
-
51.Pahljina-Reinić, Rosanda; Kolić-Vehovec, SvjetlanaUčinci osobnih i kontekstualnih ciljeva postignuća na emocije i postignuće u akademskom okruženju // 22. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju - uloga i izazovi za psihologe - Knjiga sažetaka / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 112-112 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
52.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, RosandaRazvoj metakognitivnog znanja o strategijama čitanja i stavova prema čitanju u ranoj adolescenciji: učinak na razumijevanje teksta // 22. Godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Kako obrazovanju dodati boju - uloga i izazovi za psihologe - Knjiga sažetaka / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Zagreb: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 71-71 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
53.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Pahljina-Reinić, Rosanda; Rončević Zubković, BarbaraOsobine studenata i kvaliteta nastave kao odrednice uspješnosti na početku studija // 2. Dani obrazovnih znanosti: “Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama”: Program i sažeci radova / Marušić, Iris (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2014. str. 40-41 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
54.Pahljina-Reinić, RosandaInteres, učenje i postignuće // Psihologijske teme, 23 (2014), 3; 461-480 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
55.Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, Rosanda; Kolić-Vehovec, SvjetlanaStudents’ confidence in their misconceptions about operant conditioning concepts: Do they change following instruction? // Metacognition 2014 / Ader, Engin (ur.).
Istanbul: Bogazici University, 2014. str. 93-93 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
56.Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, Rosanda; Kolić-Vehovec, SvjetlanaKonceptualne promjene u shvaćanju principa operantnog uvjetovanja kod studenata // 19. Dani psihologije u Zadru / Ana Slišković (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2014. str. 157-157 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
57.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, RosandaDevelopment of Metacognitive Knowledge of Reading Strategies and Attitudes Toward Reading in Early Adolescence: The Effect on Reading Comprehension // Psihologijske teme, 23 (2014), 1; 77-98 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
58.Hrkač, TihanaUčinci roditeljskih ponašanja i ciljnih orijentacija učenika na emocije postignuća i školski uspjeh, 2013., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet u Rijeci, Rijeka
-
59.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, RosandaLongitudinalno praćenje promjena u metakogniciji i razumijevanju teksta u ranoj adolescenciji // XVIII. dani psihologije u Zadru, Sažeci radova / Penezić, Z., Ćubela Adorić, V., Ombla, J., Slišković, A., Sorić, I., Valerjev, P., Vulić-Prtorić, A. (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2012. str. 100-100 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
60.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, RosandaInteres, učenje i postignuće u akademskom okruženju: uloga vrijednosti zadatka, ciljeva postignuća, i strategija učenja // 1. Dani obrazovnih znanosti Kvaliteta obrazovanja - istraživačke perspektive : program i sažeci radova /
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2012. str. 35-36 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
61.Pahljina-Reinić, RosandaEffects of personal and contextual achievement goals on academic emotions and achievement // International Conference on Motivation 2012, Motivation in all Spheres of Life, Program and Abstracts / Martens, T., Vollmeyer, R. & Rakoczy, K. (ur.).
Lengerich: Pabst Science Publishers, 2012. str. 174-174 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
62.Pahljina Reinić Rosanda; Kranželić, Valentina; Haničar ElizabetaProcjena i ocjenjivanje ishoda učenja // Izvođenje nastave i ishodi učenja / Vulić Prtorić, Anita ; Kranželić, Valentina ; Fajdeitć, Andrea (ur.).
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2012. str. 161-198 -
63.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, Barbara; Pahljina-Reinić, RosandaMetacognitive knowledge, summarization skill and text comprehension in early adolescence: A longitudinal study // Metacognition 2012, Proceedings of the 5th Biennial Meeting of EARLI Special Interes Group 16 Metacognition / Cantoia, M., Colombo, B., Gaggioli, A. & Girani De Marco, B. (ur.).
Milano: EDUCatt, 2012. str. 141-142 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
64.Pahljina-Reinić, RosandaOsobni i kontekstualni ciljevi postignuća u samoreguliranom učenju, 2011., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
65.Pahljina-Reinić, RosandaUčinci osobnih i kontekstualnih ciljeva postignuća na emocije, interes i postignuće u učenju // XVII. Dani psihologije: Sažetci radova / Sorić, I., Ćubela Adorić, V., Gregov, Lj., Penezić, Z. (ur.).
Zadar: Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2010. str. 91-91 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
66.Pahljina Reinić, Rosanda; Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević Zubković, BarbaraInterest, learning and achievement in academic settings: The role of task values, achievement goals and learning strategies // Fostering communities of learners
Amsterdam, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
67.Pahljina-Reinić, RosandaOsobni i kontekstualni ciljevi postignuća: učinci na upotrebu strategija učenja, interes i postignuće u učenju ekspozitornog teksta // 19. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Ljubotina, D., Kamenov, Ž., Mikac, U., Urch, D. (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 81-81 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
68.Pahljina-Reinić, RosandaPsihosocijalna prilagodba na rak dojke // Psihologijske teme, 13 (2004), 69-90 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
69.Hudek-Knežević, Jasna; Kardum, Igor; Pahljina, RosandaRelations among social support, coping, and negative affect in hospitalized and nonhospitalized cancer patients // Journal of psychosocial oncology, 20 (2002), 2; 45-63 doi:10.1300/J077v20n02_03 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
