Pregled po CROSBI profilu: Jelena Kuvač (CROSBI Profil: 22948, MBZ: 244095)
Pronađeno 344 radova
-
51.Croatian Corpus of Non‐Professional Written Language – Typical Speakers and Speakers with Language Disorders // Govor, 37 (2020), 2; 125-147 doi:10.22210/govor.2020.37.07 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
52.Telepractice as a Reaction to the COVID-19 Crisis: Insights from Croatian SLP Settings // International journal of telerehabilitation, 12 (2020), 2; 93-104 doi:10.5195/ijt.2020.6325 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
53.Modeli logopedske terapije: komparativna analiza hrvatskog i europskog konteksta // Klinička psihologija, 13 (2020), 1-2; 5-19 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
54.The Croatian adaptation of the Multilingual Assessment Instrument for Narratives // New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives – Revised / Gagarina, Natalia ; Lindgren, Josefin (ur.).
Berlin: ZAS Papers in Linguistics, 2020. str. 37-44 doi:10.21248/zaspil.64.2020.555 -
55.A Comparative Macrostructural Analysis of Narrative Discourse in Children with Typical Language Development and Children with Developmental Language Disorder // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 3; 453-470 doi:10.5559/di.29.3.06 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
56.Putting the CAT-HR out: key properties and specificities // Aphasiology, 34 (2020), 7; 820-839 doi:10.1080/02687038.2019.1650160 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
57.Označavanje likova u dječjem pripovjednom diskursu // Logopedija, 9 (2019), 2; 40-49 doi:10.31299/log.9.2.1 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
58.Phonological Awareness and Letter Knowledge: Indicators of Early Literacy in Croatian // Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21 (2019), 4; 1263-1293 doi:10.15516/cje.v21i4.3130 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
59.Do internal or external demographic factors influence on early language development? A cross-linguistic study // 31st World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics
Taipei, Tajvan, 2019. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
60.Acquisition of information structure in Croatian- and French speaking children aged 4 and 6: Focus on reformulation procedures // nternational workshop on the acquisition of information structure
Leuven, Belgija, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
61.A Crosslinguistic Study of Symmetrical Judgments // BUCLD 43: Proceedings of the 43rd annual Boston University Conference on Language Development / Brown, Megan ; Dailey, Brady (ur.).
Boston (MA): Cascadilla Press, 2019. str. 217-230 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
62.Pictures as elicitation materials: their relevance and challenges during the process of test development // Visual prompts and visual methods in multilingualism research: Reflecting on the use of pictures in language- based disciplines: ABSTRACTS
Oslo, Norveška, 2019. str. 23-24 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
63.Methodological issues in studying online processing of anaphora in LI children // Child Language and Eyetracking: Analyses and Rationale
Potsdam, Njemačka, 2019. 5, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
64.Croatia // Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice across Europe and Beyond / Law, James ; McKean, Cristine ; Murphy, Carole-Ann ; Thordardottir, Elin (ur.).
London : Delhi: Routledge, 2019. str. 169-178 -
65.(Psiho)lingvistička obilježja riječi: određenje, opis i klinički kontekst // Jezik i um / Matešić, Mihaela ; Vlastelić, Anastazija (ur.).
Zagreb: Srednja Europa, 2019. str. 171-186 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
66.Public awareness of developmental language disorders in Croatia // COST Action IS1406 Final Conference
Sofija, Bugarska, 2019. 5, 1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
67.A Systematic Review including theories, ingredients and mechanisms of change in interventions studies for children with developmental language disorder (pragmatic) – some preliminary results // COST Action 1406 Final Conference
Sofija, Bugarska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
68.Reformulation Procedures in Croatian // Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity: Crosslinguistic Perspective / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Hoboken (NJ): ISTE ; John Wiley & Sons, 2019. str. 211-282 -
69.Describing the Experimental Investigation // Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity: Crosslinguistic Perspective / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Hoboken (NJ): ISTE ; John Wiley & Sons, 2019. str. 29-41 -
70.Obilježja proizvodnje sintaktičkih struktura kod djece s razvojnim jezičnim poremećajem // U jezik uronjeni: zbornik posvećen Ireni Vodopiji / Smajić, Dubravka ; Krumes, Irena ; Mance, Nina (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 291-302 -
71.Group-based direct and indirect approaches to language therapy for children with developmental language disorder: a pre- experimental study // Klinička psihologija, 11 (2018), 1-2; 21-39 doi:10.21465/2018-KP-1-2-0002 (recenziran, članak, znanstveni)
-
72.Les procédures de reformulation en croate // Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Delhi: ISTE, 2018. str. 199-269 -
73.Description du protocole expérimental // Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Delhi: ISTE, 2018. str. 31-42 -
74.The influence of demographic factors on language development: evidence from Croatian, Estonian and Finnish // CDI III Workshop
Oslo, Norveška, 2018. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
75.Language in primers – how different they are? // 1st Literacy Summit: practice x science x technology
Porto, Portugal, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
76.O pisanju djece s razvojnim jezičnim poremećajima: između obrazovnih zahtjeva, poučavanja i logopedskog tretmana // 4. Dani obrazovnih znanosti
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 59-59 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
77.Cognitive effort during text composing in adults with dyslexia // 1st Literacy Summit: practice x science x technology
Porto, Portugal, 2018. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
78.Leksičke baze: što nam nude? // XXXII. međunarodni znanstveni skup: JEZIK I UM
Rijeka, Hrvatska, 2018. str. 81-81 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
79.Etički izazovi pri prikupljanju Hrvatskog korpusa govornog jezika (HrAL) // 3. simpozij SCIMETH: Etička pitanja u suvremenim lingvističkim istraživanjima
Rijeka, Hrvatska, 2018. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
80.Does the triple task affect the text quality in adults with dyslexia? // 16th international conferemce of the EARLI special interest group on writing: sig writing 2018
Antwerpen, Belgija, 2018. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
81.Relationship between demographic factors and language development: data from the short MB- CDI - Words and Sentences // The 7th European Network Meeting on Communicative Development Inventories EUNM-CDI 2018
Dubrovnik, Hrvatska, 2018. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
82.The norming study of the Croatian short MB-CDIs: preliminary data // The 7th European Network Meeting on Communicative Development Inventories EUNM-CDI 2018
Dubrovnik, Hrvatska, 2018. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
83.Imageability and subjective frequency of the 500 rated nouns in the Croatian Lexical Database // Suvremena lingvistika, 44 (2018), 85; 73-90 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
84.Učestalost i vrste pogrešaka kod šestogodišnjaka na zadatku ponavljanja rečenica, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
85.Označavanje likova u dječjim pričama, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
86.Procesna i produktna analiza pisanja kod odraslih urednih govornika, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
87.Usvajanje sibilarizacije u predškolske djece govornika kajkavskog i štokavskog narječja, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
88.Povezanost demografskih čimbenika s leksičkim razvojem i uporabom gesti kod dojenčadi, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
89.Razumijevanje inferencijalnog značenja kod djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
90.Hrvatski pripovjedni korpus // Jezik i um / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Rijeka: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2018. str. 69-69 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
91.Syntactic complexity of spontaneous spoken language of adult Croatian speakers // Language in Research and Teaching: Proceedings from the CALS Conference 2016 / Brala Vukanović, Marija ; Memišević, Anita (ur.).
Berlin: Peter Lang, 2018. str. 143-156 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
92.Imageability ratings across languages // Behavior research methods, 50 (2018), 1-11 doi:10.3758/s13428-017-0936-0 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
93.Segmental and suprasegmental phonological processing in dyslexia // 19th Summer School of Psycholinguistics
Balatonalmádi, Mađarska, 2017. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
94.Leksička analiza početnica // Logopedija, 7 (2017), 1; 30-37 doi:10.31299/log (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
95.Croatian Discourse Corpus of Speakers with Aphasia (CroDA): overview and first data // 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences of the University of Zagreb
Zagreb, Hrvatska, 2017. str. - (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
96.The relationship between executive functions and language in adult age // 18th European Conference On Developmental Psychology
Utrecht, Nizozemska, 2017. str. 130-130 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
97.Povezanost izvršnih funkcija i jezika u odrasloj dobi // Suvremena psihologija, 20 (2017), 1; 53-69 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
98.Book of Abstracts of ERFCON 2017 - The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences at University of Zagreb, 17-19 May 2017, Zagreb / Sekušak-Galešev, Snježana ; Jeđud Borić, Ivana ; Hržica, Gordana ; Bradarić Jončić, Sandra ; Jandrić Nišević, Anita ; Kuvač Kraljević, Jelena ; Martinec, Renata ; Ricijaš, Neven ; Wagner Jakab, Ana (ur.). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017 (zbornik)
-
99.Interkulturalne odrednice dvojezičnog obrazovanja, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
100.Morfosintaktička obilježja jezične proizvodnje djece s primarnim jezičnim teškoćama predškolske dobi, 2017., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
