Pregled po CROSBI profilu: Jelena Kuvač (CROSBI Profil: 22948, MBZ: 244095)
Pronađeno 344 radova
-
201.Utjecaj vrste pripovijedanja na strukturu priče djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2013., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
202.Rana pismenost kod djece s posebnim jezičnim teškoćama (PJT) // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 49 (2013), 120-134 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
203.Hrvatski čestotni rječnik dječjeg jezika // Lahor (Zagreb. 2006), 2 (2013), 16; 189-205 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
204.MAIN - hrvatska inačica: Višejezični instrument za ispitivanje pripovijedanja // ZAS papers in linguistics, 56 (2012), 323-323 (podatak o recenziji nije dostupan, prilagodba instrumenta, ostalo)
-
205.Jezični razvoj do usvajanja do učenja // Znanstveno-stručni simpozij Logopedija: jučer, danas, sutra
Zagreb, Hrvatska, 2012. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
206.Croatian CDI and Croatian Child Language Frequency Dictionary // Early Language Acquisition 2012
Lyon, Francuska, 2012. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
207.Sentence repetition task and other measures of language development in Croatian SLI and typically language developing children // COST Action IS00804, Language Impairment in a Multilingual Society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment, Seventh MC & WGs Meeting
Padova, Italija, 2012. (predavanje, sažetak, ostalo) -
208.Kako pokreti oka prate red riječi u razumijevanju odnosnih rečenica // Četvrti hrvatski sintaktički dani
Zagreb, Hrvatska; Osijek, Hrvatska, 2012. (predavanje, sažetak, ostalo) -
209.Jezični razvoj od usvajanja do učenja // Logopedija: jučer, danas, sutra znanstveno-stručni simpozij povodom 20 godina Hrvatskog logopedskog društva
Zagreb, Hrvatska, 2012. (pozvano predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
210.Utjecaj prozodijskih obilježja na jezičnu obradu djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2012., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko–rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
211.The Acquisition of Quantification across Languages: Some Predictions // Proceedings of the 36th annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD 36) / Biller, Alia K. ; Chung, Esther Y. ; Kimball Amelia E. (ur.).
Boston (MA): Cascadilla Press, 2012. str. 258-268 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
212.Differences in distribution of pre-literacy skills and early literacy achievements among kindergartners with and without language impairment: Does orthography matter? // Nineteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading (SSSR)
Montréal, Kanada, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
213.Odnosne rečenice bez pomaka i traga: proizvodnja odnosnih rečenica kod djece s posebnim jezičnim teškoćama // Suvremena lingvistika, 38 (2012), 74; 139-154 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
214.Visoka povezanost rjecnika i verbalnog radnog pamcenja sa sposobnostima rane pismenosti – vrijedi li za djecu s PJT-om? // Knjiga sažetaka 8. međunarodnog znanstvenog skupa Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima / Bratković, Daniela ; Fulgosi Masnjak, Rea (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2012. str. 285-286 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
215.Predvještine čitanja i pisanja: uloga fonološke svjesnost i poznavanja slova // Knjiga sažetaka 8. međunarodnog znanstvenog skupa Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima / Bratković, Daniela ; Fulgosi Masnjak, Rea (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakulteta, 2012. str. 205-206 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
216.Test za procjenjivanje predvještina čitanja i pisanja (PredČiP test), 2012. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
217.Vizualni i fonološki aspekt u prepoznavanju slova // Međunarodni znanstvno-stručni skup XVIII dani psihologije u Zadru / Penezić, Z., Ćubela Adorić, V. ; Ombla, J. ; Slišković, A. ; Sorić, I. ; (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2012. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
218.Razumijevanje i proizvodnja odnosnih rečenica kod djece s posebnim jezičnim teškoćama školske dobi, 2012., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
219.Comprehension and production of relative clauses in Croatian school-aged children with specific language impairment // Cost Action IS0804: Language impairment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment, sixth MC & WGs Meeting
Berlin, Njemačka, 2012. (poster, sažetak, ostalo) -
220.Razumijevanje i proizvodnja odnosnih rečenica kod djece s posebnim jezičnim teškoćama školske dobi // Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku, XXVI. međunarodni znanstveni skup Jezik kao informacija
Zagreb, Hrvatska, 2012. (predavanje, sažetak, ostalo) -
221.Linguistic abilities of the first grade students with reading difficulties // IV. Dubrovnik Conference on Cognitive Science – DuCog IV
Dubrovnik, Hrvatska, 2012. (poster, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
222.Predictors of language development in infants // European Network Meeting on Communicative Development Inventories (EUNM-CDI 2012)
Dubrovnik, Hrvatska, 2012. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
223.Narratives and measurement of language development // European Network Meeting on Communicative Development Inventories (EUNM-CDI 2012)
Dubrovnik, Hrvatska, 2012. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
224.Mjere jezičnog razvoja kao klinički pokazatelji posebnih jezičnih teškoća // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 48 (2012), 2; 23-40 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
225.Frazeologija dječjega jezika: psiholingvistički pristup // Logopedija, 3 (2012), 1; 26-30 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
226.Lingvističko-kognitivni pristupi u tumačenju posebnih jezičnih teškoća (PJT): važnost teorije za logopedsku praksu, 2011., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
227.Rana pismenost u djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2011., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
228.Obavijesna vrijednost morfoloških i semantičkih ukazivača u određivanju vršitelja radnje u hrvatskome jeziku // Lahor (Zagreb. 2006), 2 (2011), 12; 135-149 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
229.The Acquisition of Tense in 17 Languages // 36th Annual Boston University Conference
Boston (MA), Sjedinjene Američke Države, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
230.Narrative abilities of Croatian children with SLI // Fifth meeting of COST Action IS0804 Language Impairment in a Multilingual Society
Saint Paul's Bay, Malta, 2011. (poster, neobjavljeni rad, ostalo) -
231.To what extent does the development of conceptual categories depend on language? // 36th Annual Boston University Conference
Boston (MA), Sjedinjene Američke Države, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
232.A Cross-Linguistic Study of Preschoolers' Narratives and their Development - Coordination and subordination in preschoolers’ narratives in nine languages // 12th International Congress for the Study of Child Language
Montréal, Kanada, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
233.A Cross-Linguistic Study of Preschoolers' Narratives and their Development - Emerging narratives: A Cross-Linguistic Study // 12th International Congress for the Study of Child Language
Montréal, Kanada, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
234.The role of orthography in early reading acquisition in children with SLI: Crosslinguistic study. // Eighteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading
Sjedinjene Američke Države, 2011. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
235.SLI and early literacy: impact of language and ortography // European Group for Child Language Disorders (EUCLDiS, 2011)
Halkidika, Grčka, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
236.Does orthography matter? Early reading skills in kindergartners with SLI exposed to deep and shallow orthography. // Enhancing Literacy Development in European Languages
Prag, Češka Republika, 2011. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
237.Spatial and Temporal Measurements of Eye Movement in Children with Dyslexia // Collegium antropologicum, 35 (2011), S1; 191-198 (međunarodna recenzija, kratko priopcenje, znanstveni)
-
238.Udžbenik kao poticaj ili prepreka leksičkomu razvoju // Lahor (Zagreb. 2006), 1 (2010), 9; 43-59 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
239.CDI narratives in Croatian: methods of presentation // The second European network meeting on Communicative development inventories
Dubrovnik, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
240.Croatian CDI and Croatian Child Language Frequency Dictionary // The second European network meeting on Communicative development inventories
Dubrovnik, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
241.Eye-tracking evidence for processing quantified utterances // Learning & Perception / Racsmany, Mihaly (ur.).
Budimpešta: Akadémiai Kiadó, 2010. str. 31-31 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
242.Processering af syntaktiske informationer i simple grammatiske sætninger hos et- og osprogede børn og voksne - et tværsprogligt eksperiment i dansk og kroatisk, 2010., diplomski rad, diplomski, Department of Communication and Psychology, Aalborg
-
243.Reformulation des relatives en croate et en italien // La complexite en langue et son acquisition
Pariz, Francuska, 2010. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
244.Un phenomene complexe d'acquisition en langue maternelle: le cas des relatives en croate // La complexite en langue et son acquisition / Paprocka-Piotrowska, Ursula ; Martinot, Claire ; Gerolimich, Sonia (ur.).
Pariz : Lublin: CRL, IFR KUL, 2010. str. 59-63 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
245.Production and comprehension of aspectual distinctions in Slavic languages and Greek // LET THE CHILDREN SPEAK: Learning of Critical Language Skills across 25 Languages
London, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2010. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
246.Receptivni rječnik djevojčice s Williamsovim sindromom // Govor, XXVII (2010), 1; 17-34 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
247.Peabody slikovni test rječnika, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
248.Hrvatski korpus dječjeg jezika i Hrvatski čestotni rječnik dječjeg jezika // V. međunarodni leksikološko-leksikografski znanstveni skup Povijesna leksikologija i leksikografija Računalna leksikologija i leksikografija
Zagreb, Hrvatska, 2009. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
249.Morphological aspects of Croatian past tense // 7th meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Atena, Grčka, 2009. (predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
250.Croatian verb classes and their influence on aspect acquisition // 7th meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Atena, Grčka, 2009. (predavanje, pp prezentacija, ostalo) -
251.Production of clitics and pronouns within islands in Croatian // 7th meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Atena, Grčka, 2009. (predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
252.Narrative ability in preschool children in Croatian // New perspectives in the use of the MacArthur-Bates Inventories
Santiago de Compostela, Španjolska, 2009. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
253.Modality as s predictor of processing speed // European Child Language Disorder Group EUCLIDIS 2009
Dubrovnik, Hrvatska, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
254.Syntactic processing in SLI children: strategies and speed // European Child Language Disorder Group EUCLDIS 2009
Dubrovnik, Hrvatska, 2009. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
255.Spatial and temporal measurements of eye movement in children with dyslexia: individual differences // Knjiga sažetaka 3. hrvatskoga kongresa neuroznanosti
Zagreb, 2009. str. 70-70 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
256.Lexical and morphological data from Croatian Child Frequency Dictionary: a developmental perspective // Learning & Perception / Mihály Racsmány (ur.).
Budimpešta: Akadémiai Kiadó, 2009. str. 24-24 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
257.Influence of input modalities on working memory retrieval speed in children // Learning & Perception / Racsmány, Mihály (ur.).
Budimpešta: Akadémiai Kiadó, 2009. str. 28-28 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
258.Relation between actionality and tense and aspect in Croatian language // 6th meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Cambridge, Ujedinjeno Kraljevstvo, 2009. (predavanje, pp prezentacija, ostalo) -
259.Predication principale vs seconde à l'épreuve des faits d'acquisition // Prédicats, prédication et structures prédicatives / Ibrahim, Amr Helmy (ur.)., 2009. str. 50-81
-
260.Literacy predictors and early reading and spelling skills as a factor of orthography: Cross-linguistic evidence // Written language and literacy, 12 (2009), 1; 52-81 doi:10.1075/wll.12.1.03zar (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
261.Verbal aspect and secondary imperfectivisation in language acquisition in Croatian // 5. meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Aalborg, Danska, 2008. (predavanje, pp prezentacija, znanstveni) -
262.Kompeticijski model jezičnoga usvajanja na primjeru jezične obrade u hrvatskome (u djece urednoga jezičnoga razvoja i djece s posebnim jezičnim teškoćama (PJT), 2008., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
263.The Underlying Skills Essential for Success in Reading Acquisition: Cross-linguistic Evidence. // Fifteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading
Asheville (NC), Sjedinjene Američke Države, 2008. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
264.Lexical and grammatical development of late talkers in Croatian // The Second European Network Meeting on Communicative Development Inventories
Dubrovnik, Hrvatska, 2008. (predavanje, sažetak, ostalo) -
265.Prédication principale vs seconde à ; l'épreuve des faits d'acquisition // Colloque international: Prédicats, prédication et structures prédicatives
Pariz, Francuska, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
266.Acquistion of tense and aspect in Croatian typically developing children // 4th meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Varšava, Poljska, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
267.Language-specific and language-universal traits of SLI in Croatian // DGfS Jahrestagung 2008
Bamberg, Njemačka, 2008. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
268.Struktura priče djece s posebnim jezičnim teškoćama // Govor : časopis za fonetiku, 25 (2008), 1; 75-92 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
269.Komunikacijske razvojne ljestvice (KORALJE), 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
270.Rječnički brzac u jezičnome usvajanju // Lahor (Zagreb. 2006), 4 (2007), 293-308 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
271.Granica između urednoga jezičnoga razvoja i jezičnih poteškoća // Drugi jezik hrvatski: poučavanje hrvatskoga kao nematerinskoga jezika u predškoli i školi s posebnim osvrtom na poučavanje govornika bajaškoga romskoga : priručnik s radnim listovima / Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb: Profil International, 2007. str. 54-59 -
272.Uloga vrtića u razvoju jezičnih sposobnosti i predvještina // Drugi jezik hrvatski: poučavanje hrvatskoga kao nematerinskoga jezika u predškoli i školi s posebnim osvrtom na poučavanje govornika bajaškoga romskoga : priručnik s radnim listovima / Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb: Profil International, 2007. str. 59-66 -
273.Usvajanje prvoga jezika: uredan jezični razvoj // Drugi jezik hrvatski: poučavanje hrvatskoga kao nematerinskoga jezika u predškoli i školi s posebnim osvrtom na poučavanje govornika bajaškoga romskoga : priručnik s radnim listovima / Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb: Profil International, 2007. str. 49-54 -
274.Usvojenost hrvatskoga jezika u romske djece predškolske dobi // Drugi jezik hrvatski: poučavanje hrvatskoga kao nematerinskoga jezika u predškoli i školi s posebnim osvrtom na poučavanje govornika bajaškoga romskoga : priručnik s radnim listovima / Cvikić, Lidija (ur.).
Zagreb: Profil International, 2007. str. 84-92 -
275.Methodology in Child Language Research, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
276.Acquisition of aspect in SLI children in Croatian // 2. meeting: Crosslinguistically robust stage of children's linguistic performance
Berlin, Njemačka, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
277.Behavioural and electrophysiological measures of morphological processing in children // European Child Language Disorders Group EUCLIDS
Cork, Irska, 2007. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
278.Obilježja imenske morfologije djece s posebnim jezičnim teškoćama i djece urednog jezičnoga razvoja // Istraživanja u edukacijsko-rehabilitacijskim znanostima
Zagreb, Hrvatska, 2007. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
279.An electrophysiological and reaction time account for working memory functioning in children with specific language impairment // Neurologia Croatica / Ivkić, G. ; Judaš, M ; Klarica, M. ; Kostović, I. ; Šimić, G. ; Petenjak, Z. (ur.).
Zagreb: Denona, 2007. str. 49-40 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
280.Istraživanje posebnih jezičnih teškoća metodom kognitivnih evociranih potencijala (KEP) // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 43 (2007), 1; 63-73 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
281.Sex differences in lexical and grammatical development in Croatian // Proceedings from the First European Network Meeting on the Communicative Development Inventories / Eriksson, Marten (ur.).
Gävle: Gävle University Press, 2007. str. 5-15 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
282.Metodologija istraživanja dječjega jezika. Jasrebarsko: Naklada Slap, 2007 (monografija)
-
283.Acquisitions tardives en croate // Méthodologies actuelles dans les recherches sur les acquisitions tardives en langue maternelle
Pariz, Francuska, 2006. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
284.Zrcaljenje jezičnoga razvoja u dijagnostičkim materijalima i logopedskim nalazima // Drugi interdisciplinarni simpozij o ranom razvoju i komunikaciji
Zadar, Hrvatska, 2006. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
285.Sex Differences in Lexical and Grammatical Development // The First European Network Meeting on Communicative Development Inventories : EUNM-CDI 2006
Dubrovnik, Hrvatska, 2006. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
286.Electrophysiological Evidence for Specific Language Imapirment: A Case Study in Croatian // Latsis Colloquium of the University of Geneva Early Language Development and Disorders
Ženeva, Švicarska, 2006. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
287.Radno pamćenje i jezično razumijevanje u osoba s Parkinsonovom bolesti // Govor, XXIII (2006), 1; 29-48 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
288.Bila jednom jedna... : o strukturi dječje priče // Zbornik radova Stručnog odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, 5 (2005), 25-42 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
289.Pilot-projekt obrazovanja Roma: Edukacija Hrvatski kao drugi jezik // Hrvatski kao drugi ili strani jezik. Prvi znanstveni skup HIDIS I 2005
Zagreb, Hrvatska, 2005. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
290.POLIN i jezični razvoj: problemi i izazovi // Znanstveni skup Hrvatski kao drugi ili strani jezik : knjižica sažetaka / Jelaska, Zrinka (ur.).
Zagreb: Sveučilišna naklada Liber, 2005. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
291.Pisanje u hrvatskome kod djece govornika manjinskih jezika // Hrvatski kao drugi i strani jezika
Zagreb, Hrvatska, 2005. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
292.Je li glagolska prefiksacija morfološka ili leksička kategorija? // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj dijagnostici i terapiji
Dubrovnik, Hrvatska, 2005. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
293.Kako je Peabody Picture Vocabulary Test postao Peabody slikovni test rječnika // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj terapiji i dijagnostici : zbornik sažetaka = 3th Congress of Croatian Clinician Developments and new perspectives in speech and language therapy and diagnostics : abstract book
Zagreb: Hrvatsko logopedsko društvo, 2005. str. 89-89 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
294.Obilježja radnog pamćenja u osoba s neurodegenerativnom bolesti // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj dijagnostici i terapiji
Dubrovnik, Hrvatska, 2005. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
295.Jezik i jezični poremećaji – od određenja do terapijskoga rada // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj dijagnostici i terapiji
Dubrovnik, Hrvatska, 2005. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
296.Tko kome jezično sliči : dvojezični PJT-u ili urednim govornicima? // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj terapiji i dijagnostici : zbornik sažetaka = 3th Congress of Croatian clinician Developments and new perspectives in speech and language therapy and diagnostics : abstract book
Zagreb: Hrvatsko logopedsko društvo, 2005. str. 94-94 (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
297.Posebne jezične teškoće - mit ili stvarnost // 3. kongres logopeda Hrvatske Razvoj i nove perspektive u jezičnoj i govornoj dijagnostici i terapiji
Dubrovnik, Hrvatska, 2005. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
298.Jezične poteškoće: kako ih prepoznati i kako djelovati // Dijete, škola, obitelj : časopis za odgoj i obrazovanje djece rane školske dobi namijenjen stručnjacima i roditeljima, 15 (2005), 9-12 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
299.Late language acquisitions and reformulation // 10th International Congress for the Study of Child Language : abstract book / Bittner, Dagmar ; Gagarina, Natalia (ur.).
Berlin, 2005. str. 357-357 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
300.Intwining of lexical and grammatical development in highly inflected language : the Croatian adaptation of the MacArthur-Bates CDI // Xth International Congress for the Study of Child Language : Book of Abstracts / Bittner, Dagmar ; Gagarina, Natalia (ur.).
Berlin, 2005. str. 321-321 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
