Pregled po CROSBI profilu: Jelena Kuvač (CROSBI Profil: 22948, MBZ: 244095)
Pronađeno 344 radova
-
101.Morfosintaktička obilježja jezične proizvodnje djece s primarnim jezičnim teškoćama predškolske dobi, 2017., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
102.Povezanost demografskih čimbenika s jezičnim razvojem djece u dobi od 16-30 mjeseci, 2017., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
103.Prebacivanje kodova između engleskog i hrvatskog jezika kod trojezičnog djeteta, 2017., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
104.Razumijevanje sintaktičkih struktura u odrasloj dobi – podatci s TROG-2:HR testa // Logopedija, 7 (2017), 2; 42-48 (recenziran, članak, znanstveni)
-
105.Croatian Adult Spoken Language Corpus (HrAL): overview and first analysis // 12th Slavic Linguistics Society Meeting Book of Abstracts
Ljubljana, Slovenija, 2017. str. 179-179 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
106.Development of Early Literacy in Croatian: Educational Guidelines and Clinical Implications // Dijete i jezik danas
Osijek, Hrvatska, 2017. (plenarno, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
107.Cross-linguistic adaptations of The Comprehensive Aphasia Test: Challenges and solutions // Clinical linguistics & phonetics, 31 (2017), 7-9; 697-710 doi:10.1080/02699206.2017.1310299 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
108.CroDA: a Croatian discourse corpus of speakers with aphasia // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 53 (2017), 2; 61-71 doi:10.31299/hrri.53.2.5 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
109.Jezična i govorna obilježja dječjega pripovjednog diskursa: analiza na mikrostrukturnoj razini // Govor : časopis za fonetiku, 34 (2017), 1; 53-69 doi:10.22210/govor.2017.34.03 (međunarodna recenzija, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
110.Service delivery and management of language disorders in Croatia – common practice and key issues // Effects of therapy in young and school-age children with developmental language disorders (DLD)
Utrecht, Nizozemska, 2017. str. 22-22 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
111.Pseudoword Processing: Two Types of Pseudowords in an 3-timulus Oddball Paradigm // 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences of the University of Zagreb
Zagreb, Hrvatska, 2017. str. 381-381 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
112.Croatian differential object marking in the lifespan perspective // 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences of the University of Zagreb
Zagreb, Hrvatska, 2017. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
113.Otključavanje jezika. Split: Hrvatsko interdisciplinarno društvo, 2017 (monografija)
-
114.Kako mjeriti pseudoriječi i što mjeriti pseudoriječima? // Translacijski pristup u dijagnostici i rehabilitaciji slušanja i govora: knjiga sažetaka / Dulčić, Adinda (ur.).
Zagreb: Poliklinika SUVAG, 2016. str. 120-121 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
115.Leksička i sintaktička analiza početnica, 2016., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
116.Jezična i govorna obilježja dječjega pripovjednog diskursa // Dani Ive Škarića: Treća međunarodna konferencija o retorici
Postira, Hrvatska, 2016. str. 75-76 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
117.Specifične teškoće učenja: kako poučavati da bi učenje bilo uspješno? // 3. Dani obrazovnih znanosti
Zagreb, Hrvatska, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
118.Cross-Linguistic Adaptations of the Comprehensive Aphasia Test: Challenges and Solutions // International Clinical Phonetics and Linguistics Association Conference
Halifax, Kanada, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
119.Word imageability from a cross-linguistic perspective // Science of Aphasia 2016
Venecija, Italija, 2016. (poster, sažetak, znanstveni) -
120.Croatian Adult Spoken Language Corpus (HrAL) // Fluminensia, 28 (2016), 2; 87-102 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
121.Predictors of reading words and pseudowords in highly transparent orthography // 5th All European Dyslexia Conference
Modena: University of Modena and Reggio Emilia, 2016. str. 75-75 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
122.Language impairment and reading: towards the description of dyslexia in Croatian // IWORDD - International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia
Bilbao, Španjolska, 2016. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, ostalo) -
123.Promjene kognitivnih funkcija u odrasloj dobi // Logopedija, 6 (2016), 2; 53-61 doi:10.31299/log.6.2.2 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
124.Što mjerimo pseudoriječima i kako mjerimo pseudoriječi // Logopedija, 6 (2016), 2; 75-81 doi:10.31299/log.6.2.5 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
125.Complexité linguistique chez les enfants croatophones de 6 et 10 ans dans le cadre de la théorie de Z.S. Harris // Perspectives harrissiennes / Martinot, Claire et al. (ur.).
Pariz: CRL, 2016. str. 188-202 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
126.Challenges in the adaptation of CAT Test: Croatian experience // 30th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics book of abstracts
Dublin, Irska, 2016. str. 3-3 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
127.Linguistic complexity in late language development: reformulation of relative clauses // Suvremena lingvistika, 42 (2016), 81; 27-42 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
128.Što nam RAPUT otkriva o pisanom jeziku?: prikaz prvih rezultata o pisanju osoba s jezičnim poremećajima // IX. međunarodni znanstveno-stručni simpozij verbotonalnog sistema: Translacijski pristup u dijagnostici i rehabilitaciji slušanja i govora
Zagreb, Hrvatska, 2016. (plenarno, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
129.Croatian error-annotated corpus of non- professional written language // Proceedings of the Tenth International conference on language resources and evaluation (LREC 2016) / Calzolari, Nicoletta ; Khalid Choukr ; Declerck, Thierry ; Goggi, Sara ; Grobelnik, Marko ; Maegaard, Bente ; Mariani, Joseph ; Mazo, Hélène ; Moreno, Asunción ; Odijk, Jan ; Piperidis, Stelios (ur.).
Portorož: The European Language Resources Association, 2016. str. 3220-3226 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
130.Story writing skills of adolescents with SLI // Workshop Programme
Budimpešta, Mađarska, 2016. str. 2-2 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
131.The impact of text presentation on reading in child with LI and NVLD: an eyetracking pilot study // Workshop Programme
Budimpešta, Mađarska, 2016. str. 2-2 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
132.Sintaktička složenost spontanoga neformalnoga govornog jezika odraslih govornika hrvatskoga // CALS 2016 Book of Abstracts
Rijeka, Hrvatska, 2016. str. 31-31 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
133.Eye-tracking in clinical settings: a pilot study // Programme and abstracts
Potsdam, Njemačka, 2016. str. 1-1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
134.Challenges in the development of written corpus of adult speakers // Understanding writing systems: From core issues to implications for written language acquisition / Cahill, Lynne ; Joyce, Terry ; Neef, Martin ; Neijt, Anneke ; Peters, Mijntje (ur.).
Nijmegen, 2016. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
135.Povezanost izvršnih funkcija i jezičnih sposobnosti kod odraslih // XX. Dani Psihologije u Zadru / Penzić, Zvjezdan ; Slišković, Ana ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Nikolić, Matilda ; Nekić, Marina ; Ombla, Jelena ; Šimunić, Ana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar, 2016. str. 123-123 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
136.How do 5-year-olds understand questions? Differences in languages across Europe // First Language, 36 (2016), 3; 169-202 doi:10.1177/0142723716640236 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
137.Croatian Child Language Frequency Dictionary // 6th International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (FLTAL)
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
138.Croatian Adult Spoken Language Corpus // 6th International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (FLTAL)
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2016. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
139.Uzorkovanje specijaliziranih govornih i pisanih korpusa jezika odraslih govornika: izazovi i nedoumice // Metodologija i primjena lingvističkih istraživanja / Udier, Sanda Lucija ; Cergol Kovačević, Kristina (ur.).
Zagreb: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2016. str. 159-170 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
140.Cross-linguistic patterns in the acquisition of quantifiers // Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 113 (2016), 33; 9244-9249 doi:10.1073/pnas.1601341113 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
141.Prilagodba leksičkih čestica i čestica gesta kratke verzije Komunikacijske razvojne ljestvice - Riječi i geste, 2015., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
142.Predočivost i čestotnost riječi u hrvatskome jeziku // 5. Kongres hrvatskih logopeda: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
143.Multidisciplinarnost u izradi suvremenih dijagnostičkih postupaka // 5. Kongres hrvatskih logopeda: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. str. - (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
144.Analiza pogrešaka pisanih uzoraka osoba s jezičnim poremećajima // 5. Kongres hrvatskih logopeda: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
145.Procédures de reformulation chez des enfants croates tout-venant de 4 à 10 ans // Reformuler pour complexifier
Lublin, Poljska, 2015. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
146.Analiza pogrešaka pisanih uzoraka osoba s jezičnim poremećajima // 5. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti i prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
147.Govorni jezik i pisani jezik: Koliko se razlikuju? // 5. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti i prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
148.Elektrofiziološki trag narušene jezične funkcije // 5. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem: Multidisciplinarnost u području logopedske znanosti i prakse
Osijek, Hrvatska, 2015. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
149.Roditeljska procjena djetetovog jezičnog i govornog razvoja nakon treće godine // Logopedija, 5 (2015), 2; 25-33 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
150.RAPUT projekt // Peti kongres hrvatskih logopeda
Osijek, Hrvatska, 2015. (poster, sažetak, znanstveni) -
151.Metajezično znanje, verbalno radno pamćenje i verbalna tečnost kod jednojezičnih i dvojezičnih govornika // Peti kongres hrvatskih logopeda
Osijek, Hrvatska, 2015. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
152.Razvoj pisanoga korpusa osoba s jezičnim poremećajima: RAPUT projekt // Europski dan logopedije: Stečeni neurološki poremećaji komunikacije
Zagreb, Hrvatska, 2015. (plenarno, neobjavljeni rad, stručni) -
153.Grammatical and orthographic features in written language production of youth with Specific Language Impairment // IV Clinical Linguistics International Congress
Barcelona, Španjolska, 2015. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
154.Vještina pisanja kod starijih osoba urednog jezičnog statusa // 23. konferencija psihologa Psihologija starenja – pogled u budućnost
Šibenik, Hrvatska, 2015. (poster, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
155.Upotreba elektroničkog dijagnostičkog testa kod ispitanika treće životne dobi // 23. konferencija psihologa: Psihologija starenja – pogled u budućnost
Šibenik, Hrvatska, 2015. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
156.Jezično označavanje likova u dječjem pripovjednom diskursu, 2015., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Osijek
-
157.Prilagodba leksičkih i morfoloških čestica kratke verzije Komunikacijske razvojne ljestvice - Riječi i rečenice, 2015., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
158.Procjena predočivosti i čestotnosti riječi, 2015., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
159.Analiza pisanog jezika odraslih osoba s jezičnim poremećajima, 2015., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
160.Uspješnost praćenja naloga kod odraslih govornika, 2015., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
161.Probirni test jezičnih sposobnosti e-POTJEH, 2015. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
162.Strategije učenja i poučavanja djece s jezičnim teškoćama: izazovi i smjernice // 8. stručno savjetovanje za lektore hrvatskoga kao inoga jezika (SIH)
Zagreb, Hrvatska, 2015. (pozvano predavanje, sažetak, stručni) -
163.Pragmatic aspects of reasoning in real life situations // Metacognition and Reasoning, DUCOG 2015 / Pléh, Csaba ; Padovan, Nevena ; Kampis, Dora ; Szászi, Barmabas ; Szőllősi, Aba ; Pálfi, Bence (ur.).
Budimpešta: CECOG, 2015. str. 40-41 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
164.Stades de développement des phénomènes complexes en croate chez des enfants de 6 à 10 ans // L’acquisition des phénomènes complexes (6-14 ans) : un nouvel enjeu pour la recherche
Lublin, Poljska, 2015. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
165.Metodologija uzorkovanja specijaliziranih govornih i pisanih korpusa jezika odraslih govornika // Metodologija i primjena lingvističkih istraživanja/Applied Linguistics Research and Methodology / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Zadar: Srednja Europa ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2015. str. 58-58 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
166.How much ethics is enough? // Applied Linguistics Research Methodology / Cergol Kovačević, Kristina ; Udier, Sanda Lucija (ur.).
Zadar: Srednja Europa ; Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2015. str. 102-103 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
167.Obrazovanje djece s jezičnim teškoćama // Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Kuvač Kraljević, Jelena (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 113-126 -
168.Grupna jezična terapija // Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Kuvač Kraljević, Jelena (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 100-112 -
169.Važnost prevencije i intervencije u logopedskom radu // Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Kuvač Kraljević, Jelena (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 78-86 -
170.Kasni jezični razvoj // Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Kuvač Kraljević, Jelena (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 34-50 -
171.Rani jezični razvoj // Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Kuvač Kraljević, Jelena (ur.).
Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 24-33 -
172.Priručnik za prepoznavanje i obrazovanje djece s jezičnim teškoćama / Jelena Kuvač Kraljević (ur.). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015 (prirucnik)
-
173.The question of time: Group and individual approach to language screening // 4th International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics (FLTAL)
Sarajevo, Bosna i Hercegovina, 2015. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
174.A Cross-Linguistic Study of the Acquisition of Clitic and Pronoun Production // Language Acquisition: A Journal of Developmental Linguistics, 22 (2015), 4; 1-35 doi:10.1080/10489223.2015.1028628 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
175.Jezični poremećaji i dvojezičnost: temeljne smjernice za logopedski rad // Europski dan logopedije
Zagreb, Hrvatska, 2014. (plenarno, neobjavljeni rad, stručni) -
176.Sintaktička složenost iskaza djece u dobi od šest i deset godina, 2014., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
177.Usporedba individualnog i grupnog probirnog instrumenta za ispitivanje jezičnih sposobnosti kod predškolske djece (5 i 6 godina), 2014., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
178.Prikaz pilot programa grupne jezične terapije, 2014., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
179.Prikaz probirnog testa jezičnih sposobnosti djece predškolske dobi, 2014., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
180.Probir jezičnih sposobnosti u predškolskoj dobi: individualni ili grupni? // Logopedija, 4 (2014), 1; 23-30 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
181.Gestural development and its relation to a child`s early vocabulary // Infant behavior & development, 37 (2014), 2; 192-202 doi:10.1016/j.infbeh.2014.01.004 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
182.Što PredČIP kaže o poučavanju rane pismenosti // Knjiga sažetaka - Kako obrazovanju dodati boju? - uloga i izazovi za psihologe / Pavlin-Bernardić, Nina ; Jokić, Boris ; Lopižić, Josip ; Putarek, Vanja ; Vlahović-Štetić, Vesna (ur.).
Rovinj: Hrvatsko psihološko društvo (HPD), 2014. str. 90-90 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
183.Text processing in typically developing children and children with specific language impairment // IASCL 2014 Amsterdam
Amsterdam, Nizozemska, 2014. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
184.Acquisition de la complexité en croate // L'héritage de Zellig Sabbetai Harris
Duino, Italija, 2014. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
185.Processing of stress contrast in a sequence recall task by Croatian speakers // DUCOG 2014: Language and Conceptual Development
Budimpešta: CECOG, 2014. str. 41-42 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
186.Metajezično znanje, verbalno radno pamćenje i verbalna tečnost kod jednojezičnih i dvojezičnih govornika, 2014., diplomski rad, diplomski, Edukcijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
187.Test razumijevanja gramatike (TROG-2:HR), 2013. (podatak o recenziji nije dostupan, ostalo).
-
188.Relative clauses in Croatian SLI children // EUCLDIS, The development of language and cognition in children with linguistic and cognitive challenges
Wassenaar, Nizozemska, 2013. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
189.Roditeljska procjena djetetova jezično – govornog razvoja, 2013., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
190.Roditeljska procjena jezično-govornog razvoja kod djece urednog jezično-govornog razvoja i kod djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2013., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
191.Towards a better understanding of language acquisition and impairment // Croatian - Hungarian Interdisciplinary Conferences
Pečuh, Mađarska, 2013. (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, ostalo) -
192.Dijagnostički i terapijski modeli jezičnih teškoća // 1. državni skup logopeda u odgoju i obrazovanju
Opatija, Hrvatska, 2013. (pozvano predavanje, sažetak, ostalo) -
193.Parents’ evaluation of child language development: evidence from Portuguese and Croatian // 3.hrvatski simpozij o ranoj intervenciji u djetinjstvu: Tim oko obitelji: zabluda ili stvarnost?
Zadar, Hrvatska, 2013. (poster, domaća recenzija, sažetak, stručni) -
194.Disleksija: Potpuni vodič za roditelje i one koji im pomažu, 2013. (podatak o recenziji nije dostupan, prijevod).
-
195.The influence of language and cognitive skills on early literacy in SLI children exposed to different orthographies // EUCLDIS meeting (European Child Language Disorders Group), The development of language and cognition in children with linguistic and cognitive challenges
Amsterdam, Nizozemska, 2013. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
196.Relative clauses in Croatian SLI children // EUCLDIS meeting (European Child Language Dissorders Group), The development of language and cognition in children with linguistic and cognitive challenges
Wassenaar, Nizozemska, 2013. (predavanje, sažetak, ostalo) -
197.Ovladanost predvještinama čitanja i pisanja kod predškolske djece govornika romskog jezika, 2013., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
198.Masked priming paradigm reveals automatic processes in visual word recognition: An ERP study // Book of abstracts 4th Croatian Congres of Neuroscience /
Zagreb: Croatian Society for Neuroscience, Croatian Insitute for Brain Research, 2013. str. 66-66 (poster, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
199.Razlikuje li test razumijevanja gramatike (TROG-2- HR) djecu s posebnim jezičnim teškoćama (PJT)?, 2013., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko - rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
200.Odakle nam pravo...?o granicama jezične procjene // Europski dan logopedije
Zagreb, Hrvatska, 2013. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni)
