Pregled po CROSBI profilu: Jelena Kuvač (CROSBI Profil: 22948, MBZ: 244095)
Pronađeno 344 radova
-
1.Main concepts in the spoken discourse of persons with aphasia // 8th Nordic Aphasia Conference: Comprehensive Aphasia Treatment: From theory to practice
Reykjavík, Island, 2023. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
2.Textbook Materials for the Lower Grades of Elementary School: Do They Conform to the Principles of Plain Language? // Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 25 (2023), 1; 247-283 doi:10.15516/cje.v25i1.4569 (recenziran, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
3.Lexical diversity, syntactic complexity and coherence in personal narratives of school-age children // The 10th International Scientific Conference: Research in Education and Rehabilitation Sciences – ERFCON2023
Zagreb, Hrvatska, 2023. (predavanje, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
4.Screen time and early language development // The 10th International Scientific Conference: Research in Education and Rehabilitation Sciences – ERFCON2023
Zagreb, Hrvatska, 2023. (poster, recenziran, neobjavljeni rad, znanstveni) -
5.Main Concepts in the Spoken Discourse of Persons with Aphasia: Analysis on a Propositional and Linguistic Level // Languages, 8 (2023), 2; 20, 24 doi:10.3390/languages8020120 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
6.Analiza primjene načela jednostavnog jezika u ispitnim pitanjima za predmet Priroda i društvo tijekom online nastave u pandemijskom vremenu // Prema postpandemijskom obrazovanju: kako osnažiti sustav odgoja i obrazovanja? / Zovko, Anita ; Vukelić, Nena ; Miočić, Ivana (ur.).
Rijeka: Sveučilište u Rijeci - Filozofski fakultet, 2022. str. 252-275 -
7.Jevčok, stanjak, vojge: oblikovanje i uloga pseudoriječi u logopedskoj intervenciji // Suvremena psihologija, 25 (2022), 2; 109-123 doi:10.21465/2022-SP-252-01 (recenziran, članak, znanstveni)
-
8.Čestotni rječnik hrvatskoga dječjeg jezika: morfološki i razvojni oblici. Zagreb: Naklada Slap, 2022 (rjecnik)
-
9.Čestotni rječnik hrvatskog dječjeg jezika: natuknice. Zagreb: Naklada Slap, 2022 (rjecnik)
-
10.Sintaktička obrada kod djece s razvojnim jezičnim poremećajem: je li gramatički jednostavno uvijek jednostavno i u obradi govornika? // Riječi o riječi i Riječi: Zbornik u čast Zrinki Jelaska / Marković, Ivan ; Nazarević Čučević, Iva ; Gligorić, Igor Marko (ur.).
Zagreb: Disput, 2022. str. 315-328 -
11.Disleksija, diagnoza, dilema - dinamika dveh testov: PoČiP and ČiP // Specifične učne težave in izzivi današnjeg časa / Košak Babuder, Milena ; Kavkler, Marija ; Kalan, Marko ; Stančić, Zrinjka ; Morrison Clement, Ann (ur.).
Ljubljana: Društvo Bravo, 2022. str. 63-70 (pozvano predavanje, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
12.Written narratives of adolescents with developmental language disorder compared with typically developing adolescents and adults // Written language and literacy, 25 (2022), 2; 204-227 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
13.Public awareness of developmental language disorder in Croatia, Italy and Slovenia // International journal of language & communication disorders, 57 (2022), 6; 1269-1280 doi:10.1111/1460-6984.12752 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Psiholingvistička obilježja imenica i glagola u pisanim tekstovima udžbenika za prvi i drugi razred // Suvremena promišljanja o usvajanju i učenju hrvatskoga jezika - prilozi u čast prof. dr. sc. Dunji Pavličević-Franić (Contemporary reflections on the acquisition and learning of the Croatian language - contributions in honor of Dunja Pavličević-Franić) / Aladrović Slovaček, Katarina (ur.).
Zagreb: Alfa, 2022. str. 86-98 -
15.Primjena jednostavnog jezika i univerzalnog dizajna u prilagodbi obrazovnih sadržaja za učenike s disleksijom // Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima?/How to foster well- being in educational settings during challenging times? / Odak, Iva (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2022. str. 85-85 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Pročitati lijepo i razumjeti? – prvi podatci iz Probirnog testa čitanja // Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima? How to foster well- being in educational settings during challenging times? / Odak, Iva (ur.).
Zagreb: Institut za društvena istraživanja, Zagreb, 2022. str. 80-81 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
17.Do SLPs consider theory when planning interventions? Investigating key theoretical concepts that drive DLD service delivery in Croatia // International Developmental Language Disorder Research Conference
Sydney, Australija, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
18.Comprehensive Aphasia Test: what do Norwegian and Croatian data reveal // SoA: Science of Aphasia 2022
Bordeaux, Francuska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
19.Global TALES feasibility study: Personal narratives in 10-year-old children around the world // PLoS One, 17 (2022), 8; 1-28 doi:10.1371/journal.pone.0273114 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
20.Znamo li kako pišu “uredni” odrasli?: procesna i produktna analiza // 6. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem "Izazovi moderne logopedije – perspektiva i iskustva logopeda današnjice"
Split, Hrvatska, 2022. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
21.Semantička prozirnost prefiksalno izvedenih riječi u hrvatskom jeziku // 6. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem "Izazovi moderne logopedije – perspektiva i iskustva logopeda današnjice"
Split, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
22.Razumijevanje pisanog diskursa u stvarnom vremenu u djece urednog jezičnog razvoja i jezičnog poremećaja // 6. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem "Izazovi moderne logopedije – perspektiva i iskustva logopeda današnjice"
Split, Hrvatska, 2022. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
23.Interventions for children with DLD that target pragmatic abilities: systematic reviews and narrative synthesis // 11th ESLA Congress
Salzburg, Austrija, 2022. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
24.The Global TALES protocol's for extracting personal narratives from children across the world Paper Number 138 // 11th ESLA Congress
Salzburg, Austrija, 2022. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
25.Easy language in Croatia - old term, a new concept // XII International Scientific Conference “Time of challenges and opportunities: challenges, solutions, perspectives”
Riga, Latvija, 2022. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
26.Causality in children’s oral and written narrative retelling // Rasprave Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, 48 (2022), 1; 199-221 doi:10.31724/rihjj.48.1.9 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
27.Efficacy, model of delivery, intensity and targets of pragmatic interventions for children with developmental language disorder: A systematic review // International journal of language & communication disorders, 57 (2022), 4; 764-781 doi:10.1111/1460-6984.12716 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
28.Education of Children with Dyslexia in Croatia: The Role of Easy Language // International Journal of Childhood Education, 3 (2022), 1; 110, 15 doi:10.33422/ijce.v3i1.110 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
29.Croatian CDI-III – scale overview and preliminary data // The Eight European Network Meeting on Communicative Development Inventories
Dubrovnik, Hrvatska, 2022. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
30.Croatian short versions of the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories: preliminary norming data // The Eight European Network Meeting on Communicative Development Inventories
Dubrovnik, Hrvatska, 2022. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
31.Dobrobiti jednostavnog jezika za djecu s disleksijom – praćenje pokreta očiju tijekom čitanja // 6th Congress of Croatian speech and language pathologists with international participation: Challenges of modern speech and language pathology - See the world through the eyes of a modern SLP expert / Blaži, D. ; Pavičić Dokoza, K. (ur.).
Zagreb: HLD, 2022. str. 143-144 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
32.Inherent features of pseudowords and their importance in examining phonological processing // Old World Conference on Phonology: First interdisciplinary workshop on Phonology and Dyslexia
Donostia-San Sebastián, Španjolska, 2022. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
33.Referential choice in stories with characters of one or different genders: A study of monolingual Croatian speakers // First Language, 42 (2022), 2; 216-233 doi:10.1177/0142723720949728 (međunarodna recenzija, članak, ostalo)
-
34.Afazija i dvojezičnost, 2021., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
35.Easy Language in Croatia // Handbook of Easy Languages in Europe / Lindholm, Camilla ; Vanhatalo, Ulla (ur.).
Berlin: Frank & Timme, 2021. str. 91-118 doi:10.26530/20.500.12657/52628 -
36.Slova: Treba li nam precrtavanje za njihovo poznavanje? // Međunarodni inderdisciplinarni znanstveni skup: Čitatelj i čitanje u digitalno doba
Zagreb, Hrvatska, 2021. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
37.EUNM-CDI 2021: Croatia // European Network Meeting on Communicative Development Inventories (EUNM-CDI)
Zagreb, Hrvatska, 2021. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
38.Increased cognitive load during pseudoword processing // Cognition, Brain, Behavior. An Interdisciplinary Journal, XXV (2021), 4; 289-309 doi:10.24193/cbb.2021.25.15 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
39.Iskustva i stavovi logopeda o provedbi teleterapije u doba COVID 19 // Znanstveno-stručni simpozij "Telepraksa i digitalne tehnologije" [u sklopu obiležavanja Europskog dana logopedije]
Zagreb, Hrvatska, 2021. (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, ostalo) -
40.Assessing and encouraging narrative macrostructure in children with Developmental Language Disorder // Narrative Language and Digital Literacy Around the World: Helping Clinicians Know What to Do
Limassol, Cipar, 2021. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
41.PoČiP i ČiP – inovativni hrvatski testovi za procjenu čitanja i pisanja // International interdisciplinary scientific conference: READERS AND READING IN THE DIGITAL AGE / Togonal, Marijana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko katoličko sveučilište, 2021. str. 106-108 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
42.Developmental Language Disorder in the eyes of independent observers: findings from Croatian contexts // The 1st International Developmental Language Disorder Research Conference 2021 - From Evidence to Impact
Brisbane, Australija, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
43.Effect of demographic factors on the lexical development of 2-year-old children growing in Croatia, Estonia and Finland // The International Association for the Study of Child Language (IASCL)
Philadelphia (PA), Sjedinjene Američke Države, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
44.Analyses of written narratives in typical and language-impaired adolescents // The International Association for the Study of Child Language (IASCL)
Philadelphia (PA), Sjedinjene Američke Države, 2021. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
45.Referential choice in ambiguous narrative discourse // Conference of the International Association for the Study of Child Language (IASCL Conference)
Sjedinjene Američke Države, 2021. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
46.Influence of internal and external factors on early language skills: A cross-linguistic study // Infant behavior & development, 63 (2021), 101552, 10 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
47.Reading Predictors in Croatian: Contribution of (Meta)Phonological Variables // Psihologijske teme, 30 (2021), 2; 161-184 doi:10.31820/pt.30.2.1 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
48.Developmental language disorder and associated misconceptions: a multi-country perspectiveDevelopmental language disorder and associated misconceptions: a multi-country perspective // Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 57 (2021), 1; 145-157 doi:10.31299/hrri.57.1.8 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
49.Expressing causality in children's retelling // Expressing Causality in L1 and L2
Lublin, Poljska, 2021. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
50.Word processing abilities of persons after stroke and TBI: insights from error analyses // Language and aging: International Workshop on Language in Healthy and Pathological Aging / Benítez-Burraco, Antonio ; Ivanova, Olga (ur.).
Salamanca, Španjolska, 2021. -, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
51.Croatian Corpus of Non‐Professional Written Language – Typical Speakers and Speakers with Language Disorders // Govor, 37 (2020), 2; 125-147 doi:10.22210/govor.2020.37.07 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
52.Telepractice as a Reaction to the COVID-19 Crisis: Insights from Croatian SLP Settings // International journal of telerehabilitation, 12 (2020), 2; 93-104 doi:10.5195/ijt.2020.6325 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
53.Modeli logopedske terapije: komparativna analiza hrvatskog i europskog konteksta // Klinička psihologija, 13 (2020), 1-2; 5-19 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
54.The Croatian adaptation of the Multilingual Assessment Instrument for Narratives // New language versions of MAIN: Multilingual Assessment Instrument for Narratives – Revised / Gagarina, Natalia ; Lindgren, Josefin (ur.).
Berlin: ZAS Papers in Linguistics, 2020. str. 37-44 doi:10.21248/zaspil.64.2020.555 -
55.A Comparative Macrostructural Analysis of Narrative Discourse in Children with Typical Language Development and Children with Developmental Language Disorder // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 29 (2020), 3; 453-470 doi:10.5559/di.29.3.06 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
56.Putting the CAT-HR out: key properties and specificities // Aphasiology, 34 (2020), 7; 820-839 doi:10.1080/02687038.2019.1650160 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
57.Označavanje likova u dječjem pripovjednom diskursu // Logopedija, 9 (2019), 2; 40-49 doi:10.31299/log.9.2.1 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
58.Phonological Awareness and Letter Knowledge: Indicators of Early Literacy in Croatian // Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 21 (2019), 4; 1263-1293 doi:10.15516/cje.v21i4.3130 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
59.Do internal or external demographic factors influence on early language development? A cross-linguistic study // 31st World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics
Taipei, Tajvan, 2019. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
60.Acquisition of information structure in Croatian- and French speaking children aged 4 and 6: Focus on reformulation procedures // nternational workshop on the acquisition of information structure
Leuven, Belgija, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
61.A Crosslinguistic Study of Symmetrical Judgments // BUCLD 43: Proceedings of the 43rd annual Boston University Conference on Language Development / Brown, Megan ; Dailey, Brady (ur.).
Boston (MA): Cascadilla Press, 2019. str. 217-230 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
62.Pictures as elicitation materials: their relevance and challenges during the process of test development // Visual prompts and visual methods in multilingualism research: Reflecting on the use of pictures in language- based disciplines: ABSTRACTS
Oslo, Norveška, 2019. str. 23-24 (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
63.Methodological issues in studying online processing of anaphora in LI children // Child Language and Eyetracking: Analyses and Rationale
Potsdam, Njemačka, 2019. 5, 1 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
64.Croatia // Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice across Europe and Beyond / Law, James ; McKean, Cristine ; Murphy, Carole-Ann ; Thordardottir, Elin (ur.).
London : Delhi: Routledge, 2019. str. 169-178 -
65.(Psiho)lingvistička obilježja riječi: određenje, opis i klinički kontekst // Jezik i um / Matešić, Mihaela ; Vlastelić, Anastazija (ur.).
Zagreb: Srednja Europa, 2019. str. 171-186 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
66.Public awareness of developmental language disorders in Croatia // COST Action IS1406 Final Conference
Sofija, Bugarska, 2019. 5, 1 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
67.A Systematic Review including theories, ingredients and mechanisms of change in interventions studies for children with developmental language disorder (pragmatic) – some preliminary results // COST Action 1406 Final Conference
Sofija, Bugarska, 2019. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
68.Reformulation Procedures in Croatian // Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity: Crosslinguistic Perspective / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Hoboken (NJ): ISTE ; John Wiley & Sons, 2019. str. 211-282 -
69.Describing the Experimental Investigation // Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity: Crosslinguistic Perspective / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Hoboken (NJ): ISTE ; John Wiley & Sons, 2019. str. 29-41 -
70.Obilježja proizvodnje sintaktičkih struktura kod djece s razvojnim jezičnim poremećajem // U jezik uronjeni: zbornik posvećen Ireni Vodopiji / Smajić, Dubravka ; Krumes, Irena ; Mance, Nina (ur.).
Osijek: Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2018. str. 291-302 -
71.Group-based direct and indirect approaches to language therapy for children with developmental language disorder: a pre- experimental study // Klinička psihologija, 11 (2018), 1-2; 21-39 doi:10.21465/2018-KP-1-2-0002 (recenziran, članak, znanstveni)
-
72.Les procédures de reformulation en croate // Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Delhi: ISTE, 2018. str. 199-269 -
73.Description du protocole expérimental // Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue / Martinot, Claire ; Bošnjak Botica, Tomislava ; Gerolimich, Sonia ; Paprocka-Piotrowska, Urszula (ur.).
London : Delhi: ISTE, 2018. str. 31-42 -
74.The influence of demographic factors on language development: evidence from Croatian, Estonian and Finnish // CDI III Workshop
Oslo, Norveška, 2018. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
75.Language in primers – how different they are? // 1st Literacy Summit: practice x science x technology
Porto, Portugal, 2018. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
76.O pisanju djece s razvojnim jezičnim poremećajima: između obrazovnih zahtjeva, poučavanja i logopedskog tretmana // 4. Dani obrazovnih znanosti
Zagreb, Hrvatska, 2018. str. 59-59 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
77.Cognitive effort during text composing in adults with dyslexia // 1st Literacy Summit: practice x science x technology
Porto, Portugal, 2018. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
78.Leksičke baze: što nam nude? // XXXII. međunarodni znanstveni skup: JEZIK I UM
Rijeka, Hrvatska, 2018. str. 81-81 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
79.Etički izazovi pri prikupljanju Hrvatskog korpusa govornog jezika (HrAL) // 3. simpozij SCIMETH: Etička pitanja u suvremenim lingvističkim istraživanjima
Rijeka, Hrvatska, 2018. (predavanje, domaća recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
80.Does the triple task affect the text quality in adults with dyslexia? // 16th international conferemce of the EARLI special interest group on writing: sig writing 2018
Antwerpen, Belgija, 2018. (poster, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
81.Relationship between demographic factors and language development: data from the short MB- CDI - Words and Sentences // The 7th European Network Meeting on Communicative Development Inventories EUNM-CDI 2018
Dubrovnik, Hrvatska, 2018. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
82.The norming study of the Croatian short MB-CDIs: preliminary data // The 7th European Network Meeting on Communicative Development Inventories EUNM-CDI 2018
Dubrovnik, Hrvatska, 2018. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
83.Imageability and subjective frequency of the 500 rated nouns in the Croatian Lexical Database // Suvremena lingvistika, 44 (2018), 85; 73-90 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
84.Učestalost i vrste pogrešaka kod šestogodišnjaka na zadatku ponavljanja rečenica, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
85.Označavanje likova u dječjim pričama, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
86.Procesna i produktna analiza pisanja kod odraslih urednih govornika, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
87.Usvajanje sibilarizacije u predškolske djece govornika kajkavskog i štokavskog narječja, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
88.Povezanost demografskih čimbenika s leksičkim razvojem i uporabom gesti kod dojenčadi, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
89.Razumijevanje inferencijalnog značenja kod djece s posebnim jezičnim teškoćama, 2018., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
-
90.Hrvatski pripovjedni korpus // Jezik i um / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Rijeka: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2018. str. 69-69 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
91.Syntactic complexity of spontaneous spoken language of adult Croatian speakers // Language in Research and Teaching: Proceedings from the CALS Conference 2016 / Brala Vukanović, Marija ; Memišević, Anita (ur.).
Berlin: Peter Lang, 2018. str. 143-156 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
92.Imageability ratings across languages // Behavior research methods, 50 (2018), 1-11 doi:10.3758/s13428-017-0936-0 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
93.Segmental and suprasegmental phonological processing in dyslexia // 19th Summer School of Psycholinguistics
Balatonalmádi, Mađarska, 2017. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
94.Leksička analiza početnica // Logopedija, 7 (2017), 1; 30-37 doi:10.31299/log (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
95.Croatian Discourse Corpus of Speakers with Aphasia (CroDA): overview and first data // 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences of the University of Zagreb
Zagreb, Hrvatska, 2017. str. - (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
96.The relationship between executive functions and language in adult age // 18th European Conference On Developmental Psychology
Utrecht, Nizozemska, 2017. str. 130-130 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
97.Povezanost izvršnih funkcija i jezika u odrasloj dobi // Suvremena psihologija, 20 (2017), 1; 53-69 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
98.Book of Abstracts of ERFCON 2017 - The 9th International Conference of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences at University of Zagreb, 17-19 May 2017, Zagreb / Sekušak-Galešev, Snježana ; Jeđud Borić, Ivana ; Hržica, Gordana ; Bradarić Jončić, Sandra ; Jandrić Nišević, Anita ; Kuvač Kraljević, Jelena ; Martinec, Renata ; Ricijaš, Neven ; Wagner Jakab, Ana (ur.). Zagreb: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2017 (zbornik)
-
99.Interkulturalne odrednice dvojezičnog obrazovanja, 2017., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
100.Morfosintaktička obilježja jezične proizvodnje djece s primarnim jezičnim teškoćama predškolske dobi, 2017., diplomski rad, diplomski, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Zagreb
