Pregled po CROSBI profilu: Jokic Boris (CROSBI Profil: 21855, MBZ: 263910, ORCID: 0000-0001-6640-9755)
Pronađeno 55 radova
-
26.Methodological considerations and challenges // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 33-70 -
27.Individual pupil characteristics and the decisions concerning private tutoring use // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 163-207 -
28.The roles of teachers in the decision concerning the use of private tutoring services // Emerging from the Shadow: A Comparative Qualitative Exploration of Private Tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 115-162 -
29.Characteristics of formal education systems and the decision concerning the use of private tutoring services // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 71-113 -
30.Private tutoring and social equity in Croatia and Bosnia & Herzegovina : a comparative qualitative study // Private tutoring across the Mediterranean : power dynamics and implications for learning and equity / Bray, Mark ; Mazawi, Andre E. ; Sultana Ronald G. (ur.).
Rotterdam : Boston (MA) : Taipei: Sense, 2013. str. 11-27 -
31.Conceptual framework of the decision concerning the use of private tutoring services // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 21-32 -
32.Equity issues related to the use of private tutoring services // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 265-301 -
33.Wider societal sphere and the decision concerning the use of private tutoring // Emerging from the shadow : a comparative qualitative exploration of private tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.).
Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013. str. 239-263 -
34.Emerging from the Shadow: A Comparative Qualitative Exploration of Private Tutoring in Eurasia / Jokić, Boris (ur.). Zagreb: Network of Education Policy Centers (NEPC), 2013 (monografija)
-
35.Obrazovanje i tržište rada: (Ne)mogućnost sklada // 5. Zagrebački ekonomski forum 2012. / Nenad Zakošek (ur.).
Zagreb: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES) Zagreb, 2012. str. 19-34 -
36.Leisure time and well-being // Review of Psychology 19(1) / Buško, Vesna (ur.).
Zagreb: Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, 2012. str. 68-68 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
37.Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Kemije. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja ; Institut za društvena istraživanja, 2011 (monografija)
-
38.Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Biologije. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja ; Institut za društvena istraživanja, 2011 (monografija)
-
39.Analiza sadržaja i rezultata ispita državne mature iz Fizike. Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja ; Institut za društvena istraživanja, 2011 (monografija)
-
40.Religiosity, Socio-economic Status and Acces to Public Services // 31st ISSR Conference: Religion and Economy in a Global World
Aix-en-Provence, Francuska, 2011. (predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, znanstveni) -
41.Istraživanje programskih pretpostavki te učeničkih, nastavničkih i ravnateljskih iskustava relevantnih za unaprjeđivanje mirovnog obrazovanja u osnovnim školama // Učiti za mir - analitička i normativna podloga za uvođenje vrijednosti, sadržaja i metoda mirovnog obrazovanja u formalni obrazovni sustav / Zenzerović Šloser, Iva (ur.).
Zagreb: Centar za mirovne studije (CMS), 2011. str. 52-132 -
42.Razlike u školskom uspjehu učenika trećih i sedmih razreda osnovnih škola u Republici Hrvatskoj s obzirom na spol učenika i obrazovanje roditelja: populacijska perspektiva // Revija za socijalnu politiku, 17 (2010), 3; 345-362 doi:10.3935/rsp.v17i3.954 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
43.Pupils' attitudes towards biology, chemistry and physics in Croatian elementary education: A story of differences // Contemporary Science Education - Implications from Science Education Research about Orientations, Strategies, Assessment / Eilks, Ingo and Ralle, Bernd (ur.).
Aachen: Shaker, 2010. str. 231-237 -
44.Religion and Youth in Croatia // Annual review of the sociology of religion, 1 (2010), 307-327 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
45.Usklađenost nekih pokazatelja kvalitete obrazovanja u osnovnim školama Republike Hrvatske s Državnim pedagoškim standardima i usporednim vrijednostima u europskim zemljama, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, elaborat/studija).
-
46.Analiza neopravdanog izostajanja učenika osnovnih škola Republike Hrvatske, 2009. (podatak o recenziji nije dostupan, elaborat/studija).
-
47.Science and Religion in Croatian Elementary Education: Pupil's Attitudes and Perspectives, 2009., doktorska disertacija, Faculty of Education, Cambridge, Velika Britanija
-
48.Ključne kompetencije 'učiti kako učiti' i 'poduzetništvo' u osnovnom školstvu Republike Hrvatske / Jokić, Boris (ur.). Torino : Zagreb: European Training Foundation (ETF) ; Institut za društvena istraživanja, 2007 (Istraživački izvještaj)
-
49.Teaching history in a post-war social context – The Case of Croatian Danube region // Intercultural Education, 18 (2007), 5; 455-471 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
50.U sjeni: privatne instrukcije u obrazovanju Hrvatske. Zagreb: Institut za društvena istraživanja, 2007 (ostalo)
