Pregled po CROSBI profilu: Vesna Bilić (CROSBI Profil: 18460, MBZ: 250845)
Pronađeno 325 radova
-
251.Münchausenov sindrom preko posrednika – poseban oblik zlostavljanja djece // Poslijediplomski tečaj trajnog medicinskog usavršavanja I kategorije. Tema: Nasilje nad djecom i adolescentima. Medicinski fakultet u Osijeku
Osijek, Hrvatska, 2010. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
252.Medijski utjecaji na agresivno ponašanje djece. // Prevencija nasilja među djecom i mladima u lokalnoj zajednici, Skupština Grada Zagreba-Odbor za mladež
Zagreb, Hrvatska, 2010. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
253.Zlostavljanje djece, 2010., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
254.Utjecaj uvjeta odrastanja na školski uspjeh zlostavljane djece // Nasilje nad djecom i među djecom / Kolesarić Vladimir (ur.).
Osijek: Sveučičište Josipa Jurja Strossmayera, Filozofski fakultet, 2010. str. 67-84 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
255.Povezanost medijskog nasilja s agresivnim ponašanjem prema vršnjacima // Odgojne znanosti, 12 (2010), 2; 263-281 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
256.Procjene odgojitelja o prepoznavanju različitih oblika zlostavljanja // Expectations, Achievements and Prospects in Theory and Practice of Early and Primary Education : collected papers of Special Focus Symposium 11th Days of Mate Demain and 4th International Conference on Advances and Systems Research / Jurčević Lozančić, Anka (ur.).
Zagreb, 2010. str. 257-269 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
257.Interaktivna priroda interneta i elektronskih igrica - uronjenost djece u nasilni svijet // III. znanstveno-stručni skup posvećen pitanjima nasilja "Psihosocijalni aspekti nasilja u suvremenom društvu - izazovi obitelji, školi i zajednici" : : program i sažeci izlaganja / Kolesarić, Vladimir ; Ručević, Silvija ; Šincek, Daniela (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayera, Studij psihologije, 2010. str. 42-42 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
258.Utjecaj uvjeta odrastanja na školski uspjeh zlostavljane djece // 2. znanstveno stručni skup Nasilje nad djecom i među djecom : zbornik radova / Kolesarić, Vladimir (ur.).
Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2010. str. 67-84 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
259.Procjene srednjoškolaca o kritičkoj pismenosti u multimedijskom okruženju // Opismenjevanje učenk in učencev, pismenost mladih in odraslih - vprašanja, dileme in rešitve : zbornik = The literacy development of pupils, the literacy of children and adults - questions, dilemmas and solutions : proceedings / Hočevar, Andreja (ur.).
Ljubljana: ZDPDS, 2010. str. 208-224 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
260.Mogući učinci igranja računalnih igrica i videoigara na djecu i adolescente // Napredak (Zagreb), 151 (2010), 2; 195-213 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
261.Secondary school students’ assessment of critical literacy in a multimedia environment // Sodobna pedagogika, 61(127) (2010), 1; 208-224 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
262.Zajedništvo u obitelji // Obiteljska ljetna škola
Zagreb, Hrvatska, 2009. (radionica, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, stručni) -
263.Razvoj školstva u Zaboku, 2009., diplomski rad, diplomski, Učiteljski fakultet, Zagreb, Hrvatska
-
264.Pozitivni odnosi u obitelji i dobrobit djece // 38. obiteljska ljetna škola
Zagreb, Hrvatska, 2009. (plenarno, domaća recenzija, neobjavljeni rad, stručni) -
265.Differences in the frequency of child abuse in the family and in school // Sodobna pedagogika Journal of Contemporary Educational Studies, 50 (2009), 5; 46-61 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
266.Uloga obitelj i dječjeg vrtića u razvoju djece, 2009., diplomski rad, Učiteljski fakultet, Zagreb
-
267.Zašto traumatizirana djeca teško uče i postižu lošije rezultate u školi? // Državni stručni skup za usavršavanje profesora klasičnih jezika
Sisak, Hrvatska, 2009. (pozvano predavanje, neobjavljeni rad, stručni) -
268.Utjecaj ključnih aspekta pozitivnog odnosa učitelj – učenik na školski uspjeh // 3. međunarodna konferencija o naprednim i sustavnim istraživanjima (ECNSI) "Pozitivna psihologija u odgoju i obrazovanju" : knjiga sažetaka / Rijavec, Majda ; Miljković, Dubravka (ur.).
Zagreb : Zadar: Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), 2009. str. 55-56 (predavanje, sažetak, ostalo) -
269.Utjecaj ključnih aspekata pozitivnog odnosa učitelj-učenik na školski uspjeh // Pozitivna psihologija u odgoju i obrazovanju / Majda Rijavec, Dubravka Miljković (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2009. str. 55-56 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
270.Differences in the frequency of child abuse in the family and school // Sodobna pedagogika, 61(127) (2009), 5; 46-62 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni rad, znanstveni)
-
271.Prijedlozi za promjene u pristupu prevenciji nasilja // Mednarodna znanstvena konferenca Spremembe v sistemu vzgoje in izobraževanja : Zbornik prispevkov / Hočevar, Andreja (ur.).
Ljubljana: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije, 2009. str. 189-198 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
272.Utjecaj tjelesnog i emocionalnog zlostavljanja u obitelji na uspjeh učenika iz hrvatskog jezika // Metodika, 10 (2009), 19; 399-411 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
273.Tjelesno i emocioanalno zlostavljanje djece i njihov školski uspjeh, 2008., doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
-
274.Rasprava o zahvalnosti, odanosti i povjerenju // Obiteljska ljetna škola
Zagreb, Hrvatska, 2007. (radionica, podatak o recenziji nije dostupan, neobjavljeni rad, ostalo) -
275.Učitelji - nezaštićene žrtve školskog nasilja, 2007. (podatak o recenziji nije dostupan, popularni rad).
