Pregled po CROSBI profilu: Daria Rovan (CROSBI Profil: 18287, MBZ: 247833, ORCID: 0000-0002-6990-4388)
Pronađeno 88 radova
-
76.Što donose visoka očekivanja? – Adaptivni i neadaptivni aspekti perfekcionizma pri učenju matematike na visokoškolskoj razini // 18. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Program i sažeci priopćenja / Keresteš, Gordana ; Brković, Irma ; Butković, Ana (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2007. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
77.Kad u matematici više zapravo znači manje: Razvoj uspješnosti i analiza dječjih pogrešaka pri rješavanju problemskih matematičkih zadataka // 18. Dani Ramira i Zorana Bujasa: Program i sažeci priopćenja / Keresteš, Gordana ; Brković, Irma ; Butković, Ana (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2007. str. 122-122 (predavanje, sažetak, znanstveni) -
78.Perfectionism, achievement goals and approaches to learning mathematics in higher education // Developing Potentials for Learning: 12th Biennial Conference for Research on Learning and Instruction / Csapó, Ben ; Csíkos, Csaba (ur.).
Budimpešta: EARLI, Graduate School of Education, University of Szeged, Faculty of Arts, 2007. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
79.Psihološka istraživanja o prirodi ekspertnog znanja // Liječnički vjesnik, 128 (2006), 1-2; 56-60 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
80.Provjera nekih postavki modela ciljeva postignuća pri učenju matematike na visokoškolskoj razini, 2006., magistarski rad, Filozofski fakultet, Zagreb
-
81.Imaju li medvjedići jednak broj bombona? Dječje razumijevanje osnovnih principa zbrajanja // Ljudski potencijali kroz životni vijek: Knjiga sažetaka / Jelčić, Jasminka ; Lopižić, Josip ; Lugović, Gina ; Sušanj, Zoran (ur.).
Šibenik: Hrvatsko psihološko društvo i Društvo psihologa Šibenik, 2006. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
82.The role of students' age, problem type and situational context in solving mathematical word problems // 11th European Conference for Research on Learning and Instruction - Abstracts / Constantinou, C.P ; Demetriou, D ; Evagorou, M ; Kofteros, A ; Michael, M ; Nicolaou, Chr ; Papademetriou, D ; Papadouris, N. (ur.).
Lahti: University of Ciprus, 2005. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
83.The role of students' age, problem type and situational context in solving mathematical word problems // Review of psychology, 11 (2004), 1-2; 25-33 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
84.Ciljevi studiranja: povezanost s ciljevima postignuća, strategijama učenja i uspjehom u studiju // XVI. Dani Ramira Bujasa. Sažeci priopćenja / Bratko, Denis ; Kolesarić, Vladimir ; Maslić-Seršić, Darja (ur.).
Zagreb: Naklada Slap, 2003. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
85.Učenički uradak u matematici - doprinos stavova i matematičke anksioznosti // XVI. Dani Ramira Bujasa / Bratko, Denis ; Kolesarić, Vladimir ; Maslić Seršić Darja (ur.).
Zagreb: Naklada Slap, 2003. (predavanje, sažetak, znanstveni) -
86.Service Learning in the University: A case study // Thinking classroom, 4 (2003), 1; 14-19 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
87.Educating for social responsability through experiential service learning course // Teaching and Learning in Higher Education: New Trends and Innovations (CD ROM)
Aveiro, Portugal, 2003. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
88.Self-concept of mathematically gifted and non-gifted high school students: The effect of achievement level // 10th European Conference for Research on Learning and Instruction - Abstracts / Mason, Lucia ; Andreuzza, Silvia ; Arfe, Barbara ; Del Favero, Laura (ur.).
Padova: Cooperativa Libraria Editrice Università di Padova (CLEUP), 2003. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
