Pregled po CROSBI profilu: Damir Purković (CROSBI Profil: 16991, MBZ: 229350, ORCID: 0000-0002-2046-3972)
Pronađeno 64 radova
-
26.Projektna nastava na primjeru inženjerskog praktikuma // 3. Dani tehničke kulture: Izrada diobenog stola
Tuhelj, Hrvatska, 2018. (plenarno, recenziran, pp prezentacija, stručni) -
27.APPLICATION OF CAD TOOLS IN GENERAL TECHNOLOGY EDUCATION // 21th International Science Symposium TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING "FROM IDEA TO THE PRODUCT" - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Ljubljana: Založba Somaru d.o.o., 2018. str. 15-15 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
28.APPLICATION OF THE PUD-BJ MODEL OF PROJECT-BASED LEARNING IN ENGINEERING EDUCATION // 21th International Science Symposium TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING "FROM IDEA TO THE PRODUCT" - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Ljubljana: Založba Somaru d.o.o., 2018. str. 9-9 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
29.Identification of optimal features of the knowledge base in project-based learning engineering education - Qualitative analysis of applications in engineering practicum // MIPRO 2018 41st International Convention Proceedings / Skala, Karolj (ur.).
Rijeka: Hrvatska udruga za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku - MIPRO, 2018. str. 656-663 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
30.Conceptualization of Technology as a Curriculum Framework of Technology Education // Proceedings TIE 2018 / Miličević, Ivan (ur.).
Čačak: Fakultet tehničkih nauka u Čačku Univerziteta u Kragujevcu, 2018. str. 3-11 -
31.Conceptualization of Technology as a Curriculum Framework of Technology Education // Book of Abstracts TIE 2018 / Miličević, Ivan (ur.).
Čačak: Fakultet tehničkih nauka u Čačku Univerziteta u Kragujevcu, 2018. str. 3-3 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
32.THE PROJECTWORK: GENERAL MODEL OF TECHNOLOGY TEACHER PROFESSIONALIZATION // PROJECT WORK WITH THE FORM OF MODEL PUD-BJ "FROM IDEA TO THE PRODUCT" - FROM THE KINDERGARTEN TO THE FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Ljubljana: Založba Somaru d.o.o., 2017. str. 11-11 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
33.THE INTEGRATION OF ENGINEERING KNOWLEDGE IN PROJECT-BASED TEACHING – PROJECT WORK: DEVELOPMENT OF ROBOT ARM // TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING »FROM IDEA TO THE PRODUCT« - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Ljubljana: Založba Somaru d.o.o., 2017. str. 11-11 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
34.Problemi i izazovi profesionalizacije učitelja i nastavnika tehničkog nastavnog područja u Hrvatskoj // Politehnika, 1 (2017), 1; 17-43 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
35.PROJECTWORK-THE COMPLETE INTEGRATION OF TECHNOLOGY EDUCATION IN THE COMPULSORY SCHOOL CURRICULUM - A CONCEPT OF THE MODERN SCHOOL WITHOUT ALTERNATIVE // 19th International Science Symposium TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING "FROM IDEA TO THE PRODUCT" - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Ljubljana: Založba Somaru d.o.o., 2016. str. 9-9 (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
36.ELEMENTI KONTEKSTUALNOG PRISTUPA UČENJU I POUČAVANJU KAO ČIMBENICI USPJEŠNOSTI NASTAVE TEHNIČKE KULTURE, 2016., doktorska disertacija, Prirodoslovno-matematički fakultet u Splitu, Split
-
37.STUDENTS' SATISFACTION OF PROJECT BASED TEACHING IN ENGENEERING EDUCATION // PROJECT WORK WITH THE FORM OF MODEL PUD-BJ »FROM IDEA TO THE PRODUCT« - FROM THE KINDERGARTEN TO THE FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Portorož: Založba Somaru d.o.o., 2016. str. 15-15 (plenarno, međunarodna recenzija, pp prezentacija, znanstveni) -
38.Suvremeni i tradicijski pristup nastavi tehničke kulture // Nastava tehničke kulture slijedom cjelovite kurikularne reforme, Državni stručni skup za učitelje tehničke kulture
Primošten, Hrvatska, 2016. (plenarno, pp prezentacija, stručni) -
39.The framework for the application of computer animation in teaching basic technology education // TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING »FROM IDEA TO THE PRODUCT« - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, Jožica (ur.).
Portorož: Založba Somaru d.o.o., 2015. str. 33-33 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
40.Provođenje programa kluba mladih tehničara i nastave tehničke kulture - poticaji za promjene // Državni stručni skup za voditelje Županijskih stručnih vijeća tehničke kulture
Zagreb, Hrvatska, 2015. (pozvano predavanje, pp prezentacija, stručni) -
41.The role of constructivism in the transformation of engineering education // TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING »FROM IDEA TO THE PRODUCT« - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, J. (ur.).
Portorož: Založba Somaru d.o.o., 2015. str. 32-32 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
42.Osnove mehatronike: Za početno učenje i buduće nastavnike / Šustar, Predrag (ur.).
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet u Rijeci, Odsjek za politehniku, 2015 -
43.THE ATTITUDES OF TEACHERS WITH REGARD TO THE IMPORTANCE OF PROFESSIONAL EXCURSIONS IN THE ACQUISITION OF TEACHING TECHNICAL CULTURE OBJECTIVES // TECHNICAL CREATIVITY IN SCHOOL'S CURRICULA WITH THE FORM OF PROJECT LEARNING »FROM IDEA TO THE PRODUCT« - FROM THE KINDERGARTEN TO THE TECHNICAL FACULTY / Bezjak, Jožica (ur.).
Portorož: Založba Somaru, 2015. str. 31-31 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
44.Realiteti tehničke kulture
Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Odsjek za politehniku, 2015 -
45.Primjena računalne animacije u nastavi općeg obveznog tehničkog odgoja i obrazovanja // MIPRO 2015 / Biljanović, Petar (ur.).
Opatija: Grafik, Rijeka, 2015. str. 1127-1133 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
46.Razrada instrumenata za evaluaciju vještina i umijeća u tehničkom odgojno-obrazovnom području // Državni stručni skup učitelja tehničke kulture
Trogir, Hrvatska, 2015. (plenarno, domaća recenzija, pp prezentacija, stručni) -
47.Kontekstualni pristup učenju i poučavanju u nastavi temeljnog tehničkog odgoja i obrazovanja // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 64 (2015), 1; 131-152 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
48.UPORABA SUNČEVE ENERGIJE I BIOMASE ZA DOBIVANJE ELEKTRIČNE ENERGIJE KORIŠTENJEM HIBRIDNIH GORIVNIH ČLANAKA // ENERGETSKA I PROCESNA POSTROJENJA (e-zbornik) / Ilijaš, Branko (ur.).
Rovinj, Hrvatska, 2014. (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
49.The Model of Remote Video Surveillance in Hierarchical Autonomous E-testing WbeTS System for Knowledge Testing // 2014 37th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO) / Biljanović, Petar ; Butković, Z. ; Skala, Karolj ; Golubić, S ; CicinSain, M ; Sruk, V ; Ribaric, S ; Gros, S ; Vrdoljak, B ; Mauher, M ; Ćetusić, G (ur.).
New York (NY): Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2014. str. 883-888 doi:10.1109/MIPRO.2014.6859692 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
50.Stručna ekskurzija – važan segment u profesionalnoj orijentaciji // Državni skup UTK: Doprinos nastave TK profesionalnoj orijentaciji učenika osnovnih škola u strukovna zanimanja srednjih škola
Zadar, Hrvatska, 2014. (plenarno, pp prezentacija, stručni)
