Pregled po CROSBI profilu: Mladen Hraste (CROSBI Profil: 15664, MBZ: 210025)
Pronađeno 71 radova
-
1.Doprinos objašnjenju fizikalnih veličina u kineziologiji // Praćenje tjelesne spremnosti djece i mladih / Leko, Goran (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez, 2023. str. 254-258 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, stručni) -
2.Ozljede kod ragbijaša // Praćenje tjelesne spremnosti djece i mladih / Leko, Goran (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez, 2023. str. 510-514 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
3.Anthropometric, Morphological and Somatotype Characteristics of Water Polo Players: A Meta- Analysis // International Journal of Morphology, 41 (2023), 3; 686-689 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
4.Notation analysis of the Women’s Olympic Water Polo Tournament held in Tokyo in 2021 // The proceedings book of 1st International Conference on Science and Medicine in Aquatic Sports / Uljević, Ognjen i sur. (ur.).
Split: University of Split, Faculty of Kinesiology, 2022. str. 58-64 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
5.Analiza uspješnosti u vrhunskom vaterpolu, 2022., diplomski rad, preddiplomski, Kineziološki fakultet, Split
-
6.Utjecaj tjelesne aktivnosti, kvalitete života te prehrambenih navika i znanja na strukturu tijela kod studenata // Kineziologija u Europi, Izazovi vremena / Goran, Leko (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2022. str. 238-244 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
7.Pedagogical competencies of coaches // ICERI 2021: 14th International Conference of Education, Research and Innovation: Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres, I. (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 2784-2789 doi:10.21125/iceri.2021.0699 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
8.Stavovi učenika o različitim načinima podučavanja matematike // 12. dani osnovnih škola, krug od znanosti do učionice / Dobrota, Snježana ; Tomaš, Suzana ; Restović, Ivana ; Maleš, Lada ; Bulić, Mila ; Jakupčević, Eva ; Blažević, Ines (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2021. str. 143-148 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Pedagoške kompetencije u sportu // Pedagoške kompetencije u kineziologiji: zbornik radova / Babić, Vesna ; Trošt Bobić, Tatjana (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2021. str. 61-69 (pozvano predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
10.Stanje i perspektiva tjelesne i zdravstvene kulture na Sveučilištu u Splitu // Pedagoške kompetencije u kineziologiji: zbornik radova / Babić, Vesna ; Trošt Bobić, Tatjana (ur.).
Zagreb: Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2021. str. 436-438 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
11.Vaterpolo = Water Polo. Split: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Splitu, 2021 (monografija)
-
12.Priorities and rankings for offensive baseliner tennis player: the analytic hierarchy process (AHP) // 9th International Scientific Conference on Kinesiology: Proceedings / Šalaj, Sanja ; Škegro, Dario (ur.).
Opatija: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2021. str. 767-770 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
13.Goodbye to serve and volley style of play: or do we need to change sport performance priorities? // Journal of physical education and sport, 21 (2021), 4; 1890-1896 doi:10.7752/jpes.2021.04239 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
14.Dijabetes i tjelovježba // ERS: edukacija rekreacija sport, 42 (2020), 43-46 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
15.The influence of conative factors and cognitive characteristics on athletic achievement in water polo: A meta-analysis // Acta kinesiologica, 14 (2020), 1; 101-104 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
16.Impact of Time-Outs on Efficiency of Man-Up in Water Polo: An Analysis of the Differences between the Three Levels of Water Polo Players // Sport Mont, 18 (2020), 3; 67-71 doi:10.26773/smj.201019 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.Canonical relations between coordination and technical skills in young football players // Acta kinesiologica, 14 (2020), 1; 88-91 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
18.A longitudinal study of some anthropological characteristics of young water polo players // Movement in Human Life and Health: 14th International Scientific Conference of Sport Kinetics, 2018: Proceedings / Baić, Mario ; Starosta, Włodzimierz ; Drid, Patrik ; Konarski, Jan M. ; Krističević, Tomislav ; Maksimović, Nebojša (ur.).
Zagreb : Novi Sad: Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja Univerziteta u Novom Sadu, 2019. str. 99-103 (poster, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Effect of Integrated Teaching of Mathematics and Physical Education on Durability of Knowledge of Geometry // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 68 (2019), 2; 539-550 (recenziran, članak, znanstveni)
-
20.EKSPERTNO MIŠLJENJE O PROMJENAMA VATERPOLSKIH PRAVILA, 2019., diplomski rad, preddiplomski, Kineziološki fakultet, Split
-
21.Tjelesna aktivnost i nezdrave životne navike studenata // ERS : edukacija, rekreacija, sport : informativno stručno glasilo Udruge pedagoga tjelesne kulture grada Rijeke, 40 (2018), 5-8 (domaća recenzija, članak, stručni)
-
22.PREHRAMBENE NAVIKE STUDENATA, 2018., diplomski rad, preddiplomski, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split
-
23.Utjecaj kombinirane nastave na trajnost znanja iz geometrije // Primjeri dobre prakse u područjima edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije
Poreč, Hrvatska, 2018. str. 128-133 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
24.An analysis of the differences in efficiency of man-up in water polo according to the speed of realization // Acta kinesiologica, 12 (2018), 1; 14-18 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.When mathematics meets physical activity in the school-aged child: The effect of an integrated motor and cognitive approach to learning geometry // PLoS One, 13 (2018), 8; e0196024, 14 doi:10.1371/journal.pone.0196024 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
