Pregled po CROSBI profilu: Svjetlana Kolić-Vehovec (CROSBI Profil: 11982, MBZ: 124463)
Pronađeno 138 radova
-
101.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Pečjak, Sonja; Rončević, Barbara; Bajšanski, IgorČimbenici razumijevanja kod čitanja učenika osnovne škole u Hrvatskoj i Sloveniji // 18. Dani Ramira i Zorana Bujasa / Gordana Keresteš, Irma Brković i Ana Butković (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2007. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
102.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević, Barbara; Bajšanski, IgorGoal Orientation Patterns, Self-Regulated Learning, and Academic Achievement in High-School Students: The Role of Perceived Parent Goal Orientation // Developing petentials for learning / Beno Csapó and Csaba Csíkos (ur.).
Budimpešta: EARLI, Graduate School of Education, University of Szeged, Faculty of Arts, 2007. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, ostalo) -
103.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević, Barbara; Bajšanski, IgorRelations among motivational components of strategic reading in university students // Review of Psychology, 14 (2007), 1; 35-42 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
104.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorComprehension monitoring and reading comprehension in bilingual students // Journal of Research in Reading, 30 (2007), 2; 198-211 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
105.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorMetacognitive strategies and reading comprehension in elementary school students // European Journal of Psychology of Education, 21 (2006), 4; 439-451 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
106.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorDobne i spolne razlike u nekim vidovima metakognicije i razumijevanja pri čitanju // Društvena istraživanja, 15 (2006), 6; 1005-1027 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
107.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević, Barbara; Bajšanski, IgorPovezanost ciljnih orijentacija srednjoškolaca i percipirane školske i roditeljske ciljne orijentacije sa strategijama učenja i školskim postignućem // 17. dani Ramira i Zorana Bujasa. Zbornik radova / Kamenov, Željka ; Jelić, Margareta ; Jokić Begić, Nataša (ur.).
Zagreb: Školska knjiga, 2005. str. 59-59 (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
108.Šuković, ZoranRazvoj različitih aspekata razumijevanja pri čitanju, 2005., diplomski rad, Filozofski fakultet, Rijeka
-
109.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Arar, LjiljanaEffects of Surname Familiarity on Recall // Studia psychologica, 47 (2005), 1; 35-50 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
110.Rijavec, Majda; Brdar, Ingrid; Kolić Vehovec, SvjetlanaPerfectionism, Coping with School Failure and Learning Strategies in High-School Students // Integrating Multiple Perspectives on Effective Learning Environments
Nikozija: School of Social and Educational Sciences, University of Cyprus, 2005. str. 1191-1192 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
111.12. godišnja konferencija hrvatskih psihologa: Psiholog i zajednica / Kolić-Vehovec, Svjetlana (ur.). Rijeka: Hrvatski planinarski savez Primorsko-goranske županije, 2004 (zbornik)
-
112.Rupčić, Ivana; Kolić-Vehovec, SvjetlanaCiljna orijentacija, samohendikepiranje i samoefikasnost srednjoškolaca // Psihologijske teme, 13 (2004), 13; 105-117 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
113.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, Igor; Rončević, BarbaraMotivation and reading strategy use in university students // Cognition, motivation and affect: Their interdependence and interrelation
Lisabon: ISPA, 2004. str. 154-155 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
114.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, Igor; Rončević, BarbaraReading strategies and comprehension of scientific text // Abstracts of The first meeting of the EARLI-SIG on metacognition
Amsterdam: University of Amsterdam, Graduate school of teaching and learning, 2004. (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
115.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, Igor; Rončević, BarbaraSamoregulacija čitanja u studenata // XIV. Dani psihologije u Zadru - Sažetci radova / Ćubela Adorić, Vera ; Manenica, Ilija ; Penezić, Zvjezdan (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2004. (predavanje, domaća recenzija, sažetak, znanstveni) -
116.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Muranović, EminaEvaluacija treninga recipročnog podučavanja strategija čitanja // Suvremena psihologija, 7 (2004), 1; 95-108 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
117.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Rončević, BarbaraPerfekcionizam, ispitna anksioznost i akademsko samopoimanje darovitih gimnazijalaca // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 12 (2003), 5; 679-702 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
118.Kolić-Vehovec, SvjetlanaRazvoj fonološke svjesnosti i učenje čitanja: trogodišnje praćenje // Revija za rehabilitacijska istraživanja, 39 (2003), 1; 17-32 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
119.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorSelf-monitoring as predictor of reading comprehension of bilingual children // Improving learning - fostering will to learn
Padova: Universita di Padova, 2003. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
120.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorChildren’ ; s metacognition as predictor of reading comprehension at different developmental levels // Other ways of seeing: Diversity in language and literacy / Shiel, Gerry ; Ni Dhalaigh, Ursula (ur.).
Dublin: Readin Association of Ireland, 2003. str. 216-222 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
121.Kolić-Vehovec, Svjetlana; Bajšanski, IgorMetacognitive strategies and reading comprehension in elementary-school students // The society for text and doscourse - Thirteenth annual meeting
Madrid: The society for text and doscourse, 2003. str. 16 -16 (poster, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
122.Jurdana-Šepić, Rajka; Milotić, Branka; Kolić-Vehovec, SvjetlanaUvodni pokus - u potrazi za motivacijom // Zbornik radova s Četvrtog simpozija HFD o nastavi fizike
Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo, 2003. (pozvano predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
123.Kukić, Miljana; Kolić-Vehovec, SvjetlanaTrening fonološke svjesnosti: Prikaz slučaja // XIII. Dani psihologije u Zadru: Sažetci radova / Sorić, Izabela (ur.).
Zadar: Odsjek za psihologiju, Filozofski fakultet u Zadru, 2002. str. 36-36 (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, ostalo) -
124.Kukić, MiljanaTrening fonološke svjesnosti: Prikaz slučaja, 2002., diplomski rad, Filozofski fakultet, Rijeka
-
125.Muranović, EminaEfekt recipročnog poučavanja metakognitivnih strategija na razumijevanje pri čitanju, 2002., diplomski rad, Filozofski fakultet, Rijeka
