Pregled po CROSBI profilu: Nikolina Matoš (CROSBI Profil: 10911, MBZ: 331224)
Pronađeno 51 radova
-
1.KOMPARATIVNA ANALIZA PREDŠKOLSKIH GLAZBENIH PROGRAMA U HRVATSKOJ I INOZEMSTVU, 2022., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb doi:https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:839074
-
2.Sustavi glazbenoga obrazovanja u europskim državama, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb doi:https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:382890
-
3.Upoznavanje kulturnog nasljeđa iz glazbeno-pedagoške perspektive, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija u Zagrebu, Zagreb
-
4.Igra kao metoda i sredstvo u nastavi glazbe, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
5.Pokret i ples u nastavi glazbe, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
6.Komparativna analiza mrežnih stranica i aplikacija za vježbanje solfeggia i teorije glazbe, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
7.Odabir i realizacija aktivnosti u nastavi Glazbene kulture i ponašanje učenika, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
8.Obrada sonatnoga oblika i sonate kao glazbene vrste na primjeru Klavirske sonate u c-molu, op. 13 br. 8 Ludwiga van Beethovena, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
9.Nastava Solfeggia u osnovnim glazbenim školama i pripremnim razredima, 2021., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
10.Elementi vrednovanja učenika u nastavi Glazbene kulture, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
11.Klavirske i improvizacijske kompetencije učitelja u realizaciji nastave Solfeggia, Zbora i Glazbene kulture, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
12.Klasična glazba nezapadnjačkog podrijetla u kontekstu upoznavanja glazbi svijeta u nastavi glazbene kulture i glazbene umjetnosti, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
13.Upoznavanje rock-glazbe u nastavi Glazbene kulture, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
14.Integrirani pristup poučavanju glazbeno-teorijskih predmeta na primjeru glazbeno-pedagoške djelatnosti Joba Ijzermana, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
15.KOMPETENCIJE UČITELJA ZA PLANIRANJE I REALIZACIJU NASTAVE SOLFEGGIA, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
16.OBILJEŽJA „PEDAGOGIJE POPULARNE GLAZBE“ UZ METODIČKU ANALIZU GLAZBE SASTAVA THE BEATLES, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
17.POPULARNA GLAZBA U KONTEKSTU FORMALNOGA GLAZBENOG OBRAZOVANJA S POSEBNIM NAGLASKOM NA BLUES I ROCK GLAZBU, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
18.Jazz glazba u nastavi Glazbene kulture, Glazbene umjetnosti i teorijskih glazbenih predmeta, 2020., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
19.Glazbeni krug 7, udžbenik glazbene kulture za 7. razred osnovne škole / Ružica Ambruš Kiš (ur.).
Zagreb: Profil Klett d.o.o., 2020 -
20.Metodički aspekti nastave početničkog solfeggia, 2019., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
21.Mogućnosti suzbijanja diskriminacije u okviru nastave glazbene kulture, 2019., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija, Zagreb
-
22.Glazbeni krug 6, udžbenik glazbene kulture za 6. razred osnovne škole / Ambruš Kiš, Ružica (ur.).
Zagreb: Profil Klett d.o.o., 2019 -
23.Glazbeni krug 5, udžbenik glazbene kulture za 5. razred osnovne škole / Ružica Ambruš Kiš (ur.).
Zagreb: Profil Klett d.o.o., 2019 -
24.Stavovi učitelja i studenata glazbe o obilježjima glazbenoobrazovnoga sustava na osnovnoškolskoj razini u Hrvatskoj // Pregled. Časopis za društvena pitanja, 60 (2019), 2; 171-188 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Zastupljenost i suodnos nastavnih područja predmeta Harmonija u hrvatskim srednjim glazbenim školama, 2019., diplomski rad, diplomski, Muzička akademija Zagreb, Zagreb, Hrvatska
