Pregled po CROSBI profilu: Sanja Simel Pranjić (CROSBI Profil: 31460, MBZ: 334332)
Pronađeno 29 radova
-
1.CHALLENGES IN DEVELOPING AND NURTURING A CARING TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP IN HIGHER EDUCATION // INTED 2021 Conference Proceedings / Gómez Chova, L. ; López Martínez, A. ; Candel Torres. I. (ur.).
online: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 7216-7224 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
2.DEVELOPMENT OF A CARING TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP IN HIGHER EDUCATION // Journal of education, culture and society, 12 (2021), 1; 151-163 doi:10.15503/jecs2021.1.151.163 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
3.Brižnost nastavnika iz perspektive učenika i nastavnika: implikacije za inicijalno obrazovanje nastavnika // Metodički ogledi, 28 (2021), 2; 127-149 doi:10.21464/mo.28.2.8 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
4.EDUCATIONAL CHALLENGES OF EMERGENCY REMOTE TEACHING AND LEARNING DURING THE CORONAVIRUS CRISIS // Abstracts & Proceedings of INTCESS 2021- 8th International Conference on Education and Education of Social Sciences, 18-19 January, 2021 / Uslu, Ferit (ur.).
Istanbul: International Organization Center of Academic Research, 2021. str. 231-241 doi:10.51508/intcess.2021168 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
5.CARN bulletin 23 - Imagine tomorrow: Practitioner learning for the future / Žižanović, Senka ; Simel Pranjić, Sanja ; Bognar, Branko (ur.). Manchester: Manchester Metropolitan University ; Collaborative Action Research Network, 2020 (zbornik)
-
6.CARN-ALARA 2019 - Imagine Tomorrow: Practitioner Learning for the Future, 17-19 October 2019, Split, Croatia - Book of Abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2019 (zbornik)
-
7.Challenges of introducing action research as a form of teacher professional development in Croatia // Book of abstracts / Bognar, Branko ; Gazibara, Senka ; Simel Pranjić, Sanja (ur.).
Osijek: Faculty of Humanities and Social Sciences Osijek, Croatia ; CARN, ALARA, 2019. str. 20-20 (plenarno, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
8.STUDENT TEACHERS' PERSPECTIVE ON EMOTIONS AND RELATIONSHIPS IN EDUCATION – CROATIAN CONTEXT // EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES / Gómez Chova, Luis Gomez ; López Martínez, Augustin ; Candel Torres, Ignacio (ur.).
Palma de Mallorca, Španjolska: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. str. 9983-9992 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
9.Positive education in higher education: Is it possible to focus on students` potentials and talents? // 5th International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM 2018. Conference proceedings, Science and Society - Education and Educational Research / Antoinetti, A. ; Ghergut, A. ; Diekmann, A. ; Corradini, A. ; Celio de Jesus Conceicao, M. ; Pečiuliauskiene, P. ; Stoilova, R., ; Vosniadou, S., ; Koeva, S. ; Tisenkopfs, T. ; Stanislavova, Z. ; Doulik, P. ; Hristova, A. ; Ciolan, L (ur.).
Sofija: Stef92 Technology, 2018. str. 577-584 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
10.Pozitivna orijentacija u odgoju u kurikulumu obrazovanja učitelja, 2018., doktorska disertacija, Filozofski fakultet, Zagreb
-
11.Preschool teachers’ and teachers’ expectations and roles in children’s transition from preschool to school // 69th OMEP World Assembly and International Conference "Early Childhood Relationships: The Foundation for a Sustainable Future” Abstract Book
Opatija: Školska knjiga, 2017. str. 222-222 (ostalo, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
12.Positive orientation to education and critical friendship // Creating an online community of action researchers / Bognar, Branko ; Mompoint-Gaillard, Pascale (ur.).
Strasbourg: Vijeće Europe, 2017. str. 149-170 -
13.Zbornik stručnih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
14.Zbornik znanstvenih radova s Međunarodne znanstvene konferencije 'Globalne i lokalne perspektive pedagogije' / Jukić, Renata ; Bogatić, Katarina ; Gazibara, Senka ; Pejaković, Sara ; Simel, Sanja ; Nagy Varga, Aniko ; Campbell-Barr, Verity (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016 (zbornik)
-
15.Pozitivna orijentacija u odgoju u pedagoškim časopisima // Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 65 (2016), Tematski broj; 133-143 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
16.Odgojna uloga nastavnika likovne kulture // Umjetnik kao pedagog pred izazovima suvremenog odgoja i obrazovanja. Zbornik radova s prvog međunarodnog znanstvenog i umjetničkog simpozija o pedagogiji u umjetnosti / Jerković, Berislav ; Škojo, Tihana (ur.).
Osijek: Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2016. str. 612-622 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
17.Gifted and talented education - Opportunity for all? // I. International Scientific Conference Special Treatment (I. Különleges Bánásmód nemzetközi tudományos konferencia)
Hajdúböszörmény, Mađarska, 2015. (predavanje, neobjavljeni rad, ostalo) -
18.Stritweiser, B. (Ed.) (2015). Internationalisation of Higher Education and Global Mobility // Hungarian educational research journal, 5 (2015), 1; 1-4 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, ostalo)
-
19.Partnerstvo u odgoju i obrazovanju: Zbornik sažetaka plenarnih izlaganja i priopćenja / Buljubašić-Kuzmanović, Vesna ; Simel, Sanja ; Gazibara, Senka ; Rengel, Katarina (ur.). Osijek: Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2015 (Zbornik sažetaka)
-
20.Kreativnost u nastavi Hrvatskoga jezika // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 1 (2013), 29; 188-204 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
21.Pozitivno usmjereni odgoj u visokoškolskoj nastavi // Perspektive filozofije / Zagorac, Ivana ; Martinović, Ivica (ur.).
Zagreb: Hrvatsko filozofsko društvo, 2013. str. 120-120 (predavanje, sažetak, ostalo) -
22.Filozofska polazišta pozitivne pedagogije // Metodički ogledi, 20 (2013), 1; 137-168 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, znanstveni)
-
23.Education for a positive self-image in a contemporary school // Journal of Education, Culture and Society, 2 (2013), 108-115 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
24.Studentski prosvjedi i javne sfere // Pedagogija i kultura, svezak 2. / Ljubetić, Maja ; Zrilić, Smiljana (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2012. str. 270-278 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), ostalo) -
25.Neformalno obrazovanje odraslih kao model obrazovanja // Andragoški glasnik, 15 (2011), 1; 47-59 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
