Pregled po CROSBI profilu: Daliborka Luketić (CROSBI Profil: 22966, MBZ: 284505)
Pronađeno 37 radova
-
1.Zadovoljstvo životom i poduzetničke aktivnosti među studentima preddiplomskih studija // 23. Dani psihologije u Zadru - knjiga sažetaka / Tucak Junaković, Ivana ; Macuka, Ivana ; Tokić, Andrea (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 92-92 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
2.Experiential Learning and the Development of Entrepreneurial Competence // Sodobna pedagogika, 73 (139) (2022), 3; 133-148 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
3.Analiza poslova pedagoga: učestalost obavljanja i samoprocjena osposobljenosti // Odgojno-obrazovni diskurs pedagogije / Vican, Dijana ; Ledić, Jasminka ; Radeka, Igor (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 39-81 -
4.Samoprocjena osposobljenosti nastavnika za obavljanje poslova iz područja nastavnikove profesionalne djelatnosti // Ogledi o nastavničkoj profesiji / Luketić, Daliborka (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 19-44 -
5.Nastavničke kompetencije u kontekstu kreativne i inovativne nastave // Zbornik radova s Međunarodne znanstveno-stručne konferencije „Inovativnost, kreativnost i poduzetnost u odgojno-obrazovnom sustavu“ / Vican, Dijana ; Karamatić Brčić, Matilda (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 43-58 -
6.Inovativnost, kreativnost i poduzetnost u kompetencijskom profilu onih koji poučavaju // Zbornik radova s Međunarodno znanstveno-stručne konferencije ˝Inovativnost, kreativnost i poduzetnost u odgojno-obrazovanom sustavu˝ / Vican, Dijana ; Karamatić Brčić, Matilda (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2022. str. 15-33 -
7.Poimanje i razvoj kreativnosti u osnovnoj školi, 2021., diplomski rad, diplomski, Zadar
-
8.Poticanje i razvoj učeničkih kompetencija za učenje – perspektiva srednjoškolskih nastavnika, 2021., diplomski rad, diplomski, Zadar
-
9.ODREDNICE KURIKULUMA USMJERENOG PREMA UČENIKU U OKVIRU RAZVOJA INKLUZIVNE I PODUZETNIČKE KULTURE NASTAVNIKA // Nova promišljanja o djetinjstvu
Zadar, Hrvatska, 2021. str. _-_ (predavanje, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni) -
10.Biti plesni pedagog: Ispitivanje temeljnih odrednica profesije pedagoga u umjetničkom području // Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja, 28 (2021), 2; 77-101 doi:10.21464/mo.28.2.10 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
11.Odgoj i obrazovanje za poduzetništvo u obveznom obrazovanju: lekcije koje učimo temeljem recentnih istraživanja // Acta Idertina, 18 (2021), 2; 255-284 doi:10.15291/ai.3607 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
12.Entrepreneurial Leadership as Driving Force to School Success: Insights on School Principal Perception, Practice and Expectation // EDULEARN21 Proceedings (13th International Conference on Education and New Learning Technologies July 5th-6th, 2021) / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 3496-3510 doi:10.21125/edulearn.2021.0737 -
13.Students' Entrepreneurial Intention in Relation to Entrepreneurial Attitudes and Personality Traits // INTED2021 Conference Proceedings. (15th International Technology, Education and Development Conference, March 8th-9th, 2021) / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. str. 9398-9410 doi:10.21125/inted.2021.1965 -
14.Odgoj i obrazovanje za poduzetništvo u perspektivi nastavnika predmetne nastave, 2020., diplomski rad, diplomski, Zadar
-
15.Iskustveno učenje za razvoj poduzetnosti na primjeru Centra izvrsnosti iz poduzetništva Varaždinske županije, 2020., diplomski rad, diplomski, Zadar
-
16.The Relationship between Student Engagement, School Rights and Duties Perception on Quality of Student-Teacher Interaction // EDULEARN20 Conference Proceedings (12th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 6th-7th, 2020) / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 4360-4372 doi:10.21125/edulearn.2020.1159 -
17.Learning by Researching Ourselves: Implementation of Autoethnography in the Field of Teacher Development // EDULEARN20 Conference Proceedings (12th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 6th-7th, 2020) / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 4571-4580 doi:10.21125/edulearn.2020.1203 -
18.Mentoring Support in Doctoral Studies: Strategies for the Effectiveness of Mentoring Relationship // INTED2020 Conference Proceedings (14th International Technology, Education and Development Conference, March 2nd-4th, 2020 — Valencia, Spain) / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. str. 5399-5410 doi:10.21125/inted.2020.1457 (ostalo, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
19.Priručnik za unapređenje kompetencija nastavnika u visokom obrazovanju / Čižmešija, Aleksandra ; Diković, Marina ; Domović, Vlatka ; Đorđević, Mina ; Jukić, Renata ; Kolić-Vehovec, Svjetlana ; Koludrović, Morana ; Ledić, Jasminka ; Lončar-Vicković, Sanja ; Luketić, Daliborka ; Matulić, Branko ; Šamo, Renata ; Turk, Marko ; Vizek Vidović, Vlasta ; Vojvodić, Katja (ur.).
Zagreb: Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, 2018 -
20.Exploring Global Innovativeness Attitudes among Prospective Teachers // ICERI2018 Conference Proceedings (11th International Conference of Education, Research and Innovation, November 12th-14th, 2018 — Seville, Spain). / L. Gómez Chova, A. López Martínez & I. Candel Torres (ur.).
Valencia: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2018. str. 9584-9505 doi:10.21125/iceri.2018.0774 -
21.Daroviti učenici u inkluzivnom odgoju i obrazovanju // Odgoj i obrazovanje darovitih učenika Suvremene pedagogijske implikacije / Radeka, Igor (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2018. str. 35-49 -
22.Priručnik za unapređenje kompetencija nastavnika u visokom obrazovanju. Zagreb: Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske, 2018 (prirucnik)
-
23.Odgoj i obrazovanje za poduzetništvo na razdjelnici neoliberalne i emancipacijske pedagogije // Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 18 (2016), 2; 543-581 doi:10.15516/cje.v18i2.1800 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
24.Ispitivanje odnosa samoprocjene poduzetnosti i samoefikasnosti učenika osnovne škole // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, LXXII (2016), 1; 125-138 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
25.Upravljanje odgojno-obrazovnom ustanovom: Kompetencijski profil ravnatelja / Vican, Dijana ; Sorić, Izabela ; Radeka, Igor (ur.).
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2016
