Pregled po CROSBI profilu: Zvonimir Komar (CROSBI Profil: 22795, MBZ: 284070)
Pronađeno 22 radova
-
1.Pedagogical notion of (dis)continuity in learning and its critical- pedagogical potential // Pedagogical forum, 11 (2021), 1; 299-313 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
2.Nietzscheov pojam samoprevladavanja kao pedagogijski koncept // Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Nikolić, M. ; Vantić-Tanjić, M. (ur.).
Tuzla: Off-set, 2020. str. 693-704 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni) -
3.The Idea of Continental Pädagogik // Education and “Pädagogik”–Philosophical and Historical Reflections (Central, Southern and South-Eastern Europe) / Kudláčová, B. ; Rajský, A. (ur.).
Berlin : Bratislava: Peter Lang, 2019. str. 42-55 -
4.Pedagogical theory of medium // Sodobna pedagogika, 69 (2018), 4; 290-304 doi:37.01 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
5.Eudaimonia obrazovanja // Katehetski glasnik, 16 (2017), 1-2; 22-27 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
-
6.Svrhovitost odgoja, obrazovanja i njezino jedinstvo s idejom čovjeka kao ono utemeljujuće pedagogijske znanosti // Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru, 11 (2017), 11; 47-60 doi:10.21857/yk3jwhr8d9 (domaća recenzija, članak, znanstveni)
-
7.Pedagogijski pogled na strateške europske odgojno- obrazovne dokumente // Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, 62 (2016), 3; 25-37 doi:UDK 37.014.53(4) (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
8.Autonomija sveučilišta i kompetencijski pristup obrazovanju u kontekstu društva znanja, 2016., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
9.Relation between German Idealism and the Early Theory of Pedagogy in Croatia // Wie lernt man erziehen? Zur Didaktik der Pädagogik / Bolle, Rainer ; Halbeis, Wolfgang (ur.).
Jena: Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer ; Format Verlagsgruppe, 2016. str. 141-152 -
10.Mogućnost odgoja i obrazovanja u kontekstu postmodernog pojma znanja // Odgoj u školi / Opić, Siniša ; Bilić, Vesna ; Jurčić, Marko (ur.).
Zagreb: Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2015. str. 223-250 -
11.Izvorna teorijska pedagogijska perspektiva // Pedagogijska teorijska perspektiva / Palekčić, Marko (ur.).
Zagreb: Erudita, 2015. str. 79-113 -
12.Teorijske perspektive informacijske pismenosti: kritičko pedagogijski pogled, 2014., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
13.Pedagogijski pojam kulture // Pedagogija i kultura / Hrvatić, Neven ; Klapan, Anita (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2013. str. 239-252 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
14.Pedagogijska relevantnost pojma otuđenja // Pedagogijska istraživanja, 9 (2012), 1/2; 25-40 (podatak o recenziji nije dostupan, izvorni znanstveni članak, znanstveni)
-
15.Dijalektičko mišljenje kao mogući konstituens pedagogijskog pristupa kompetenciji // Pedagogijska istraživanja, 7 (2010), 2; 269-278 (podatak o recenziji nije dostupan, prethodno priopćenje, znanstveni)
-
16.The meaning of normative pedagogy in contemporaniety // Education from the Past to the Present: Pedagogical and Didactic Lessons from the History of Education / Hopfner, Johanna ; Protner, Edvard (ur.).
Bielsko-Biala : Budimpešta : Topeka (KA) : Maribor : Prag: Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani ; Mednarodna založba Oddelka za slovanske jezike in književnosti, 2009. str. 36-45 -
17.Slobodno vrijeme kao vrijeme istinskog obrazovanja // Filozofska istraživanja, 2 (2009), 297-302 (međunarodna recenzija, pregledni rad, znanstveni)
-
18.Mogućnost sistematske pedagogije danas? // Kontroverze suvremene pedagogije i praksa odgoja i obrazovanja
Mostar, Bosna i Hercegovina, 2008. (predavanje, neobjavljeni rad, znanstveni) -
19.Pedagogija kao sustavna znanost obrazovanja // Pedagogijska istraživanja, 2 (2008), 127-138 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, znanstveni)
-
20.Obrazovanje učitelja u Hrvatskoj : nove paradigme // Obrazovanje učitelja nekada i danas : zbornik radova / Kaich, Katalin ; Czekus, Geza (ur.).
Subotica: Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, 2008. str. 96-101 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
21.Pedagogija: između ideje čovjeka i potreba društva // Pedagogija - prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja / Previšić, Vlatko ; Šoljan, Nikša Nikola ; Hrvatić, Neven (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007. str. 296-303 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
22.Europski okviri reforme odgojno-obrazovnih sustava: EU - Hrvatska // Evropske dimenzije reforme sistema obrazovanja i vaspitanja / Kamenov, Emil (ur.).
Novi Sad: Odsek za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, 2007. str. 45-50 (plenarno, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
