Pregled po CROSBI profilu: Renata Geld (CROSBI Profil: 18398, MBZ: 249824)
Pronađeno 80 radova
-
1.Cognitive Science, Conceptual Integration, and the Avenues for Creative Teaching of the Future // Oman International ELT conference 2023
Muscat, Oman, 2023. (predavanje, međunarodna recenzija, ostalo, znanstveni) -
2.The Croatian Prime Minister's Energy // ICMC2022: 2022 International Conference on Multimodal Communication: Global Multimodal Communication about Energy in conjunction with the International Conference on the Cooperation and Integration of Industry, Education, Research, and Application
online ; Changsha, Kina, 2022. (plenarno, podatak o recenziji nije dostupan, ostalo, znanstveni) -
3.Kognitivna fonologija — O znanju, značenju i procesiranju u fonemu // Riječi o riječi i Riječi : zbornik u čast Zrinki Jelaska / Marković, Ivan ; Nazalević Čučević, Iva ; Gligorić, Igor Marko (ur.).
Zagreb: Disput, 2022. str. 111-126 -
4.Vodič za nastavnike mentore: stručna studentska praksa u školama. Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu ; FF Press, 2022 (prirucnik) doi:10.17234/9789533790428
-
5.Education-based Situated Creativity // Creative Industries and Experience Economy / Budak, Jelena ; Holy, Mirela ; Medić, Rino (ur.).
Zagreb: VERN' University, The Institute of Economics, 2022. str. 197-211 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni) -
6.Višemodalno strateško konstruiranje značenja - konceptualna integracija u offline procesiranju (drugog) jezika // Jezici i svjetovi, Zbornik radova s Drugog znanstveno-stručnog skupa Hrvatskog društva sveučilišnih lektora
Zagreb, Hrvatska, 2021. str. 68-85 (plenarno, domaća recenzija, sažetak, ostalo) -
7.Language, (situated) creativity and conceptual integration // 35th international conference of the Croatian Applied Linguistics Society: Language in the Digital Environment
Osijek, Hrvatska, 2021. str. 20-22 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, znanstveni) -
8.Education-based Situated Creativity // Creative Future Insights Conference Creative Industries and Experience Economy
Zagreb, Hrvatska, 2021. str. 16-16 (predavanje, međunarodna recenzija, prošireni sažetak, ostalo) -
9.Teaching English as a Foreign Language to Students with Dyslexia and Dysgraphia, 2020., diplomski rad, diplomski, Odsjek za pedagogiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu, Zagreb
-
10.Strategic Construal of Particle Verbs (PVs) in Croatian Secondary-School Learners of English // Situating Language Learning Strategy Use: Present Issues and Future Trends. Series: Second Language Acquisition 146 / Mitits, Lydia ; Gavriilidou, Zoe (ur.).
Bristol: Multilingual Matters, 2020. str. 128-141 -
11.UZRT 2018: Empirical studies in applied linguistics / Geld, Renata ; Letica Krevelj, Stela (ur.). Zagreb: FF Press, 2020 (zbornik) doi:10.17234/UZRT.2018.0
-
12.Izazovi učenja stranoga jezika u osnovnoj školi / Vrhovac, Yvonne ; Berlengi Kapušin, Vedrana ; Čengić Jasenka ; Geld, Renata ; Jelić, Andrea- Beata ; Letica Krevelj, Stela ; Mardešić, Sandra ; Marija Lütze-Miculinić (ur.). Zagreb: Naklada Ljevak, 2019 (monografija)
-
13.Visually impaired learners’ perception of english as a foreign language, 2019., diplomski rad, diplomski, Odsjek za pedagogiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu, Zagreb
-
14.Salience and Situatedness in Croatian Sign Language // PROCEEDINGS -SPEECH AND LANGUAGE 2019 7th International Conference on Fundamental and Applied Aspects of Speech and Language / Subotić, Miško ; Maksimović, Slavica (ur.).
Beograd: Life Activities Advancement Center The Institute for Experimental Phonetics and Speech Pathology “Đorđe Kostić” Cosmoanelixis - Prenatal and Life Sciences, 2019. str. 435-443 (predavanje, recenziran, sažetak, znanstveni) -
15.Development of phonological knowledge within phonological representation // SCLC-2019 Book of Abstracts / Fried, Mirjam ; Stanojević, Mateusz-Milan ; Clancey, Steven (ur.).
Cambridge : Boston, 2019. str. 58-59 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
16.Textual and pictorial representations in strategic thinking about linguistic meaning // Jezikoslovlje, 20 (2019), 3; 423-445 doi:10.29162/jez.2019.15 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
17.The role of redressing teachers’ instructional feedback interventions in EFL learners’ motivation and achievement in distance education // Innovation in Language Learning and Teaching, 13 (2019), 3; 1-14 doi:10.1080/17501229.2019.1654482 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
-
18.Fonološki razvoj – interakcija kvalitete fonoloških reprezentacija i fonološkog procesiranja // Jezik i um Knjiga sažetaka (HDPL, 2018) / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena (ur.).
Rijeka: Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Srednja Europa, 2018. str. 120-120 (predavanje, recenziran, sažetak, ostalo) -
19.Challenges of Teaching English to Hearing-Impaired Students, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet / Odsjek za anglistiku i Odsjek za fonetiku, Zagreb
-
20.Interkulturna osjetljivost studenata pedagogije i anglistike Filozofskog fakulteta u Zagrebu: komparativno istraživanje, 2018., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
21.Strateško konstruiranje značenja riječju i slikom: konceptualna motivacija u ovladavanju jezikom. Zagreb: Srednja Europa, 2018 (monografija)
-
22.Narrative skills and learning strategies in L1 and L2 in hearing-impaired learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet / Odsjek za fonetiku i Odsjek za anglistiku, Zagreb
-
23.Strategic construal of in and out in English PV constructions in Croatian and Czech learners, 2017., diplomski rad, diplomski, Filozofski fakultet, Zagreb
-
24.Strategic construal of particle verbs (PVs) in Croatian secondary-school learners of English // The Second International Conference on Situating Strategy Use: Present Issues and Future Trends
Komotiní, Grčka, 2017. str. 4-5 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni) -
25.Foreign language teaching and children with disabilities - hearing impairment // SPEECH AND LANGUAGE 2017 6th International Conference on Fundamental and Applied Aspects of Speech and Language / Sovilj, M. ; Joviĉić, S. ; Subotić, M. ; Maksimović, S. (ur.).
Beograd: Life activities advancement center The Institute for Experimental Phonetics and Speech Pathology ―Đorđe Kostić‖, 2017. str. 494-499 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
